篇一:《以大自然的奥秘为话题的作文600字》
以大自然的奥秘为话题的作文600字 蜻蜓眼睛的奥秘 夏天到了，树上的蝉宝宝在声嘶力竭地叫喊着，蚱蜢踏着青草四处蹦跳着„„这么多活跃的昆虫中，最引人注目的是身披花衣裳的蜻蜓了。 我瞧着翩翩起舞的蜻蜓多可爱啊，忍不住猛扑上去捉了一只来玩耍。我小心地捏着它的一对翅膀，放在手心上观察。呀，小蜻蜓的眼睛圆圆的，大大的，还泛着绿光呢！咦？里面好像还有许多小瞳孔呢。于是我拿了放大镜来仔细观察：天啊，蜻蜓的眼睛竟然不是两只，也不是四只，里面还有很多很多的小眼睛呢。太奇怪了，难道这是一只变异的蜻蜓？于是，好奇的我立刻又捉了几只来观察，结果与第一只所看的是一样的，这说明了蜻蜓的眼睛里确实有无数的小眼睛。 这简直是一个惊天大秘密啊，传说中的“二郎神”有三只眼睛已是厉害之极了，拥有这么多眼睛的蜻蜓的视力岂不是更厉害？蜻蜓到底有多少只眼睛？又有什么作用呢„„ 满腹疑问的我在家里探索无果，只好向科学老师请教，答案令我茅塞顿开：蜻蜓的眼睛是复眼，每个复眼是由许多小眼组成，数目由10至3万个不等。每一只小眼都是一架小型照相机，周围的物体不断被摄人，形成图象，它能看到6米以内的东西。昆虫的眼睛，一般说来都是近视眼，可是，蜻蜓的眼睛，却是远近都能看，视力确实很好。它上半部分的小眼睛，专门看远处的物体；下半部分的眼睛，是专门看近处的，这样它在空中捕捉小虫时，也能得心应手，百发百中，从不落空。不过，如果你加快速度在它的眼睛上部晃动，它便目不暇接，你就很容易抓住它了，这就是蜻蜓眼睛多的弱点。 大自然可真是处处充满着奥秘。我以后要多观察、多质疑、多探究，做生活的有心人，一定能发现更多更有趣的东西。
篇二:《走进大自然作文600字》
走进大自然作文600字（一） 走进大自然，竖起耳朵聆听那一片自然的万籁。轰隆隆的雷声，呼呼的风声，淅沥沥的雨声，叽叽喳喳的鸟声„„一起组成了一支大自然的交响曲。虽无钢琴曲那样惟妙惟肖，没有摇滚音乐那样震撼人心，也没有抒情音乐那么扣人心弦，
但大自然交响曲却让聆听者舒适，自在。只要欣赏过这没有人工化的“音乐”，便很难忘却。 听，风儿吹着口哨，醉汉般地在那刚刚苏醒的树梢间游荡着。一会儿，风儿似乎更调皮了，它一会儿就窜出来，摇动着街上的树木，弹拨着树冠，让小树妹妹的辫子“飞起来”了，它还不忘拽一把干枯的小草。风，吹得更厉害了，仿佛在告诉人们：“都是我吹拂这大地万物，为大地送来阵阵凉风。”随着风儿，天空中，闪电像一条矫健的金龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄利剑把乌云划得七零八落。刹那间，迸发出惨白的光芒。那雷声震耳欲聋，无穷大的天宇灿烂光辉。雷公公也仿佛骄傲地说：“我能让人们预知下雨，提醒人们收衣服，真是功劳不浅呐！” 闪电过后，雨儿像男高音似的，提高了嗓门，“哗啦啦”地唱起来，银币似的雨点，“噼噼啪啪”地敲打着大地。过了一会儿，雨小了，该到“女低音”上场了。雨，在下着，静静地，轻轻地，柔柔地。那柔软的雨丝，从朦朦胧胧的天空中飘下来，没有声响。即使飘在墙上，行人身上，还是默默无声。“她”默默无声，却好像用行动告诉人们：“我滋润这大地万物呢！”雨停了，鸟儿也在雨中洗了个澡，它抖抖毛，挥挥翅膀，便开始在雨后的寂静大自然高歌一曲了。它站在舞台般的书上，唱着歌，打破了雨后的寂静。由婉转，到高亢，起起伏伏的歌声是那么扣人心弦。它用自身的歌声向大家发起挑战：“我是音乐家的佼佼者，我用美妙的歌声打动你们！” 大自然的交响曲，天然化的，扣人心弦，令人感到心旷神怡。朋友，走进大自然，放开胸怀去欣赏那美妙的大自然交响曲。那将会胜却无数的音乐。 走进大自然作文600字（二） 你累吗？你困吗？你开心吗？你悲伤吗？„„你可能需要“解药”。别当心，让我来帮你吧！ 让我们走进大海吧！看，那一望无际的海，浪花一朵朵，多美的景色呀！还有那满沙滩的贝壳，多漂亮的图案呀！走到大海边，看看一望无际的大海，再享受风的柔韧，浪的温柔。海将把你的悲伤带走，带走你种种的不快，带走你种种不快的记忆。霎那间！你犹如走进了一个全新的世界，那里没有悲伤，没有不快，只有一种东西，名叫“快乐”。 让我们走进群山吧！看，茂密的叶子；小鸟的鸣叫；清新的空气；()„„这所有的一切带走你的疲倦，让你掉进一个精神旺盛的漩涡里，让你不停地旋转，让你忘记了劳累，让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的，吸引着你的眼球，它让你忘记了睡觉，甚至让你忘记了所有的记忆，唯一的记忆就只有它那美丽的身影。 让我们走进草原吧！看，草原多么的大，多么的神秘，走在神秘的大草原上，仿佛看不到尽头，那时，你可能会想：“尽头的那边是什么呢？”此时此刻，你会忘记你本来的身份，你会以一位科学家的心情带着心中的疑惑一直向前走去，去解开大自然的奥秘，探索神秘的大草原。 清脆的鸟鸣，柔韧的微风，晴朗的天空，这是大自然，这是大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景，大自然里的空气中酝酿着什么呢？花蜜？香水？还是薄荷？大自然你为什么会让沮丧变得愉快，疲倦变得精神，喜悦变得更幸福，大自然请告诉我，你有什么魔法吗？ 走进大自然作文600字（三） 走进自然，是否觉得花是红的，草是绿的，风儿一吹，它们就变得更亮；是否觉得天是蓝的，云是白的，霞儿一来，它们就染得绯红；是否觉得山是青的，水是秀的，鸟儿一过，它们就变得欢快。 走进自然，是否觉得自然是美丽的？ 春天到了，春光明媚，万象更新，春风吹拂，朝阳初升。此时的自然，更显得美丽可爱。听，“叽、叽、叽”，抬头一看，是刚刚发芽的树上的小鸟。它们欢快地唱着歌。看，在春风的吹拂下，一只只风筝瞟、飘了起来，一个个那么活泼。闻，公园里各种各样的鲜花香气扑鼻，神清气爽。 夏天悄然而至。火辣辣的太阳狠狠地照着大地，没有一丝风。茂密的树林里，蝉更是躲在树上，叫着：“热死了，热死了。”草坪上，一只小狗无聊地跑来跑去，似乎也受不了夏日的烦躁。
池塘里，粉的，白的荷花正妩媚地盛开着，使人在紧张又烦闷的夏日中感到一丝轻松。
秋天接踵而至，秋日的天空，一色碧蓝，金色的太阳，光芒万丈。西边天上飘着一丝白云，慢慢地浮动着，浮动着。田野里，人们收割着成熟的庄稼，脸上挂满了笑容，似乎在品尝丰收的喜悦。 冬天降临了，北风狂怒地吼叫着，用力推着大树，雪花也跟在北风后面飞来了。大片大片地飘落着，一会儿就叫整个树林子披上了白色的衣裳。 自然，就是那么美丽，那么可爱，那么不可思议。
篇三:《探索大自然的无穷奥秘 作文 400字 滕子涵作文网》
探索大自然的无穷奥秘 作文 400字 滕子涵作文网
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400字作文 探索大自然的无穷奥秘
小学生作文《探索大自然的无穷奥秘》约400字左右，作者滕子涵，请您欣赏。公文易作文网荟萃众多优秀学生作文，如果想要浏览更多相关作文，请使用右侧或文章底部的作文搜索引擎进行搜索。本站作文虽然不乏优秀之作，但仅为同学们学习交流的习作，不能当作范文使用。评论本作文
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探索大自然的无穷奥秘
——读《故事大王·2》有感
星期五下午，我在家里读了《故事大王选集·2》，其中的一篇故事深深地打动了我的心。
故事讲了一个盛夏里，一群孩子去捉萤火虫。一个小男孩说自己看见了一只像{探索大自然的奥秘作文600字}.
足球那样大的萤火虫，引得大家拼命追赶。结果发现这不是萤火虫，而一只发光的青蛙。大家很是奇怪，于是就把这只青蛙带回家细细地观察，才知道原来这只是一只普普通通的青蛙，是因为吃了许多萤火虫后才浑身上下发光的。
读了这篇文章，我的感受特别地深切。大自然有许许多多的奥秘，有许许多多至今人类尚未解开的谜团，等待着我们去揭开。
我一定要努力地学习科学文化知识，做个知识丰富的好少年，长大后做一名科学家，与伙伴们一起去探索大自然的无穷奥秘，去揭开世界上的许多谜团！{探索大自然的奥秘作文600字}.
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探索大自然的无穷奥秘 滕子涵 400字
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篇四:《探索科技奥秘 作文 500字600字 作文网》{探索大自然的奥秘作文600字}.
探索科技奥秘 作文 500字600字 作文网
探索科技奥秘
甘肃省兰州市城关区盐场堡小学六年级二班包晗{探索大自然的奥秘作文600字}.
生活中，只要留心发现，就会察觉到身边科技的存在。跟我一起用“心灵的窗口”——眼睛，来探索生活中的科技。
“唰唰”，是农村阿姨在洗衣服，她们累得筋疲力尽，满头大汗的。 可有了科技的帮助，真不一样。
方方正正，既节省空间又美观，最主要的是方便，它就是洗衣机。几分钟，一键搞定，衣服变得干干净净。
也有一样东西，方方正正。里面会出现色彩、图案、语言„„，它——电视机。当自己无聊的时候，当心情不好的时候，打开电视机，一个鬼脸出现，引得自己哈哈大笑，寻找到了梦幻的伙伴。
难道这不是科技的帮忙吗？
在路地上飞过去的是什么！色彩不一，形状各异。它们——汽车。多么现代的交通工具，旅游、拉货，一车全能。四个轮胎在马路飞驰而过，像一道道彩色流星划过天空。
这肯定是科技的力量！
2008年，神舟七号飞上天空。给中国的历史上创造了一个奇迹，添画了铭刻在心的金色图案。随着火星飞洒，听着倒计时，7、6、5、4„„激动人心的一刻又浮现在中国人的脑海里，我们永远不会忘记这一刻。{探索大自然的奥秘作文600字}.
我们最应该感谢的也是科技。
科技之光，科学力量像顽皮的小孩随处可见，到处跟我们捉迷藏，人们需要它时，它无私出现，勇于奉献。它将会成就21世纪。把这个世界装点得多姿多彩，让人们的心丰富多彩。从现在做起，用“心灵的窗口发现科技，用智慧的心创造科技。”
指导教师：魏万萍
探索科技奥秘 包含 600字
篇五:《走进自然作文600字》
走进自然作文600字（一） 走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它；爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。 当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时„„，春姑娘来了。她来看
望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物---春风、春雨。她让这个春天更美丽，更富有生机。 当火辣辣的太阳晒到脊背时，夏天来了。我们走进林间，去倾听小鸟们的歌唱，去和友善的小动物追逐嬉闹：我们走向海边去倾听海的召唤，穿上潜水衣去探寻深海里奥秘：夜深人静时，遥望星空，那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空，闪闪发亮，无限壮丽。 当秋妈妈忙着为数目披上金装时，秋天到了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，似蝴蝶翩翩起舞。那红彤彤苹果，黄橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺着大肚子的玉米„„，以及农民伯伯脸上洋溢的喜悦，构了一幅多么好看的图画，让我们充分感受当了秋的甜秋的香，秋的美。 当北风呼啸，山川盛着银装时，冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被，为大地铺上银色的厚地毯，小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人，无忧无虑的跑着、笑着，尽情地游戏着。 这就是我们的自然，它有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽的宝藏。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧！ 走进自然作文600字（二） 初秋的一天，我随着爸爸妈妈一起去公园，走进了无边无际的大自然。 我刚一进公园，远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶，重重叠叠地挤在一起，仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖。近处是一簇簇美丽的菊花，红的好似一团热情的火焰，白的胜过天鹅的羽毛，桔色的像天边的霞光。一朵朵、一团团争奇斗艳，美不胜收。走进菊花，迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气，轻轻地呼吸，让我神清气爽。 一转身，一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘，它那粗壮的枝干多么强壮有力；它那茂密的树叶还保留着春天的色彩，一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。()大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服啊。 远方是一片柿子树的乐园，许许多多的小柿子已挂满了枝头，像无数不懂事的绿色的小娃娃。一阵风轻轻地拂过，树叶发出沙沙的响声，小娃娃在热情地招手点头，仿佛是在邀请我们这些远到（道）而来的客人。 这次去公园，我欣赏到了许多的植物，增长了见识。这次走进大自然，让我更加热爱和珍惜我身边的环境。 走进自然作文600字（三） 鸟语花香，微风拂面，万里无云，感受到了，这是大自然。大自然的气息，大自然的声响，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩绿的小草妹妹，鲜艳的花儿姐姐，高耸的山峰爷爷，洁白的云朵婶婶，你们好吗？大自然里的空气中酝酿着什么呢？花蜜？香水？大自然会让沮丧时的我变愉快，喜悦时更幸福，这里会有什么魔法呢？ 我爱大自然 爱它生机勃勃的活力。春天到了，小草从土里钻出来，新奇地张望外面的景色，杨柳抽出了新芽，换上了新衣，活象一个个小天使，在微风中随风摆动；冬眠的动物听到了鸟儿清脆的欢歌一个个都苏醒过来了，来到外面，不由惊叹，睡了一个冬天，变化这么大啊！花朵遍地都是，微风吹来，湖面上波光粼粼，它们马上行动起来，寻觅着食物。我喜欢在电线上寻找着小燕子得身影，它们像五线谱上的音符，随着“叽叽唧唧”的声音，演奏着春天的第一乐章；我顺着湖边走着，湖面上的冰已经融化了，鱼儿在水里欢快地游着，一会儿蹦出水面，一会儿藏在岩石后面，为大自然的春天增添了一个新的亮点。 我爱大自然 爱它火辣的个性。夏天到了，火辣辣的太阳照着万物，在春天的杨柳，这时已成了参天大树，树下一块荫地，成了动物的游戏的好场所。 我喜欢踩着枯叶漫步在树林中，倾听鸟儿的歌声；我喜欢躺在草地上，望着蔚蓝的天空；我喜欢攀登陡峭的高峰，登上成功的顶端。我喜欢大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能平静，仿佛自己依旧置身其中。 大自然，我爱你！明天的太阳再升起时，我也会再来的。
篇六:《小升初优秀作文：大自然中有奥秘》
今天，我们水土保持教育活动夏令营的学员乘车到南靖参观鹅仙洞和热带雨林。 车到鹅仙洞的山脚下，我们下了车，抬头仰望，啊!这山真高啊，我们只见山的下半截，上半截都被云雾笼罩了。导游说：“接下来我们的任务是爬山，大家跟我走，要注意安全。”同学们都想见识一下仙洞的样子，欣赏一下仙人 居住的地方。大家沿着罗伦古道向上攀登，一路上，数不清的台阶，层层叠叠，曲曲折折，蜿蜒盘旋，路两边树木葱郁，遮天盖日。夏日炎炎的七月，山脚下热浪滚滚 ，这里却是凉风阵阵。快到山顶，台阶的尽头，我们看到一座高大雄伟的寺庙，黄色的琉璃瓦闪闪发光，红色的城墙古香古色。我想：古人真行啊!在这么高的山上建这么长的石阶，这么大的圣庙。那么重的石头，那么大的柱子，是怎样抬上来的呢?参观完庙宇，大家急忙寻找洞在那里，可怎么也找不着。我们疑惑了，导游说：“鹅仙洞虽然称说为洞，但是山上并没有洞，只是因为这座山很高，传说古人认为，只要山高，又有灵气，就可以称作洞了。这座山的形状就像鹅的头一样，所以命名为鹅仙洞。”我想古人也真怪，没有洞，怎么名字中间有一个洞呢，害得我们到处寻找仙人居住的山洞，空欢喜一场。不，不对!古人没有错，是我的思路错了。古人不是说山高又有灵气才能称作洞吗?这灵气是什么呢?这灵气就是植被，就是这片原始森林!植被具有防止水土流失、保水吸水功能。正因为这原始森林才使得溪流川流不息，浇灌着山下的万亩良田。啊!我们的祖先早就知道植被的奥秘，知道植被与农业有着密切的关系。他们在这里建寺庙，取名鹅仙洞，把这里尊为圣地，目的就是要教育他们的子孙后代保护好这片森林，让大山的乳汁永不枯竭。 接下来我们去参观热带雨林，那里的树都是自生，自灭，再自生。热带雨林里自然资源丰富，物种繁多，生态环境纷繁复杂，树也有各自的历史，有一棵树已经有1500多年了，它不但靠根生长，而且靠皮来呼吸新鲜空气。有的树高达30米以上，我们只看到粗壮挺拔的树干，怎样也看不到它的顶部。导游说：“热带雨林里有180多种藤，最长的有3800多米，可跨过三个山头。”天啊!一条长藤有3800多米，真是难以想象，它的生命力有多强呀!雨林里的水清凉解渴，与鹅仙洞那“一点灵”的水一样甘甜。 这次夏令营活动让我感到很快乐，也有很大的收获，我对水土保持工作的重要意义有了更进一步的理解。我要做个绿色卫士，保护环境，保护地球，让我们的绿色家园万古长青。
篇七:《《寻找大自然的奥秘》》
寻找大自然的奥秘活动方案
一、 活动目的
1、通过活动的举行能够促进学校的知名度。
2、通过本次活动的举行能够促进金八力作文的招生。
3、通过活动的举行让孩子走进大自然，充分感受的大自然的美和神奇之处，从而让孩子的感受生活之美，享受生活之美。
二、目标：
1、孩子的执行力达100%。
2、孩子的投入度达100%。
3、老师的状态要激情饱满，全情投入。{探索大自然的奥秘作文600字}.
三、时间
4月18日9:00—11：00 、2:00—4:00
4月19日9:00—11：00 、2:00—4:00
四、 地点
滕州市龙园风景区
五、 参与人员
1、 作文组的全体老师
2、 金八力作文的全体所有学员
3、 人员安排：主讲：王晶、祥梅、刘颖 、季亚楠 物质：韩坤 张娜 刘永飞
摄像：刘永飞
1队长: 孙千惠、张娜
2队长：孔颖、袁红
3队长：韩坤、孙青华
六、 物品准备(韩坤负责，张娜、刘永飞帮扶)
老师：活动式音箱一个。大喇叭4个 便携式扩音器13个（老师要每人一个） 小博士的马甲、红色帽子300个 金八力作文大旗1个 小药箱一个（创可贴、碘酒、棉球、纱布） 摄像机两台 爆米花4包 薯片 5包 棒棒糖50根 小小书50本 金币100个 奖花 若干 鱼皮皮花生5包 书签50张 抽纸4包 学生：一杯水 作文本一本 笔一个
七、 具体的操作流程：
1、 本周上课时在课前要为活动做好渲染具体话术为：
孩子们今天老师要给大家播报一个天大的好消息，我们本周有一个大型的活动，而且这个活动和我们有很大的关系，知道为什么吗？咱班这几次的作业表现非常好，所以学校要奖励我们，邀请咱们去参加一个神秘的活动，听说这个活动不需要你走路，还可以以空气为食物，更有你触摸不到的神奇，你们想不想去啊，那下面就仔细听老师说，我们这次的活动叫做寻找大自然的奥秘，你们猜猜是在哪上的呢，是的，就是户外上课哟，而且是在龙园古镇呢。（老师讲解地点以及时间）
2、 老师要在本次上课时通知参与活动的具体时间以及地点并
让孩子记录下来。
3、 课尾时要给家长做好讲解并讲清具体的时间、地点、以及
接孩子的时间。课尾的话术为：
各位家长大家好，知道现在是什么季节吗？春天。是
的，那你喜欢春天吗？春天是一个鸟语花香的季节，大家
都特别喜欢享受春天给我的带来的喜悦，孩子也是如此，
对春天充满着好奇，为了让孩子能够感受自然之美享受生
活之美，我们在下周举行了一个户外课，寻找大自然的奥
秘，地点定为：龙园古镇、时间(根据每班安排的时间通
知)集合地点为，古镇门口。请家长为了为了孩子你能够
准时送到）。
4、 老师为确保孩子的参与度，要在课后时加以信息提示。
5、 老师随时电话保持畅通，以便家长能够第一时间找到本班
代课老师。
八、 活动具体内容为：
一、 激趣、立规矩（10分钟）（刘颖）
师：同学们，春天到了，我们如期而至的来到了期待了一周的龙园，平时我们都是上一般的作文课，今天的户外课我们将进行神密的探索。同时我们这次活动还设置优秀冠军团队奖、和优秀队长奖。他们的奖品分别为：团队每个人获得奖花20张、奖花20张以及神秘大礼一份。那你们想不想要啊？
生：想
师：那要如何才能拿到呢下面仔细听活动的规则
1、 我们现在站成了两排，要选出各队的队长，最快选出队长的要
举手示意加5分。
2、同时还要为你们的队起一个好听的队名。并且来展示一下你们队的口号和气势，看看那一队的气势强那一队就要加上10分的气势分。
3、活动期间，如有一切问题需要给队长说一声。
4、举手积极，一次加5分。
5、不乱说话，不乱走动。
6、杜绝随意吃零食，保持大自然的卫生，人走路净。
7、父母带离开时，必须给带课老师说一声，这样的均能获得一个金币。
家长要求：1、每场几人。看好孩子的安全，一切听从队长的安排。
2、 如果想和自己的孩子单独交流，也要经过队长的同意。
1、 助教老师也可以参与活动，凡积极发言者也给该团队加分。 我期待着哪一队的表现能够更加优秀！能做到我要求的同学，就可以可以拿到我们的冠军团队，你们能不能做到？
二、新授
（一）体验自由的快乐（10分钟）（小田野）
1、师（引导环节）:（2分钟）
师：同学们，今天你们来到了这里，没有了爸妈的唠叨，没有了老师的约束，你们可以真正的做自己想做的事，你想怎么玩就怎么玩，你怎么开心就怎么做，也许你就只是坐在那里一动不动也好，只要你开心。在这个过程中，你就尽情的玩吧，只是一定要注意安全，范围就是从这到那边（根据现状）不能单独行动，要结伴而行。有什么事及
时给我反映。
2、 体验（15分钟）
大家听明白了吗？好了，大家尽情玩吧。
3、 分享。（5分钟）
好了，时间到！想必大家都玩累了，玩疯了吧，现在我采访一下，
现在的心情如何(生)你们现在感觉怎么样啊？（生）
你都是如何玩的？（生）
在玩的过程中你想到了什么？（生尽情分享）
4、（升华）（1分钟）
师：通过刚刚与大自然的亲近，大家感受到了在大自然中的自由和快乐、无拘无束，感受到了大自然中的快乐与神秘，现在每人说一句最想对大自然说的。
学生分享。
（二）寻找大自然（15分钟）
下面我给大家讲一个特别奇妙的故事，同学们，还记得我们金八力故事里面的阳光岛吗？那是一个无比美妙的地方，阳光、沙滩、清风、海鸥，还有蓝蓝的天空。岛上有座八力神殿，供奉着创世神八力神王的神器八力神环，由天马率领守护战士守护。那我们现在脚下站着的这片土地就是我们金八力故事里阳光岛的原型。可惜后来心魔闯入八力神殿，摧毁了八力神环，把它变成现在这片土地上最普通最平凡的物体。当然这已经是八力神王开天辟地时所发生的事情了。经过了十万八千年，也就是我们现在的2015年，八力神环的依然在我们身边，
篇八:《探索奥秘世界读后感作文 600字小学生作文》
探索奥秘世界读后感作文 600字小学生作文
《探索奥秘世界》读后感
读了《探索奥秘世界后》，我的心情非常的激动，原来世界是这么的神奇，宇宙是那么的奇妙，生命本身就是个奥秘。刻画出了大千世界的千姿百态和绚丽多彩。 读了这本书后，我了解到很多的自然现象，地球上不仅生活着各种千奇百怪的动物，还生长着许许多多的植物。例如远古时代的恐龙家族、海底霸王、那时他们各称霸在陆地和海洋中。还有会发光的鱼、会“变脸”的章鱼、致人死命的蝴蝶、无一不让人感叹自然界的神奇。当然植物中也存在着很多奇观，例如吃虫的植物、不怕火的树、以及人面植物等。你知道吗？植物世界中也存在恶斗哦，原来许多植物和动物一样。拼命扩大自己的领地，繁殖后代，把其他植物都赶尽杀绝。真没想到植物界也有这么残忍的一面啊。
在这本书中，我最喜欢的就是海豚救人之谜了，关于海豚救人的英勇事件有很多，据此海洋动物学家认为海豚救人 的美德来自于天性，而且海豚具有思维能力哦。看到这里，我不禁惊叹动物界也有这么聪明的动物。
读了这本书后，我知道了在科学发展的今天，一个个奥秘被揭开，让我们真正知道了这些现象背后的原因。
通过这本书我也知道了勤劳智慧的人民创造了辉煌的历史文明。我相信你们读了这本书后也有意想不到的收获哦！
《探索奥秘世界》读后感 钱俊吉 600字