篇一:《小学作文：给老师的一封信400字》
给老师的一封信400字
亲爱的黄老师：
您好!
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。
岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔;当我犯错时，您是严师;当我需要关怀时，您是慈母。
您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!
敬祝：
万事如意!
您的学生：李涵琪 2012年3月1日
篇二:《老师我想对你说作文400字》
老师我想对你说作文400字 老师我想对你说
我亲爱的老师，多年以来我心里都藏着一句话“老师，我想对你说。”
老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人，那可能就是我。
老师谢谢你
亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献.慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?
我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言.就是这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔`~
以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~
老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,.老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!~老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰
富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀~
老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!~
篇三:《写给老师的一封信(400字)作文》{亲爱的老师400字作文}.
精选作文:写给老师的一封信(400字)作文
尊敬的老师： 您好！ 老师，您曾在那神圣的讲台上，洒下您的一滴滴汗水，浇灌给我们丰富的知识！您是辛勤的园丁，给我们浇水施肥，直到我们开花结出硕大的果实；您是茫茫大海中的船只，带领我们畅想知识的海洋；您是燃烧自己的蜡烛，把自己的一生奉献在了教书育人上，点燃自己，让我们在成长的道路上不再迷茫！这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据！漫漫的求学路，每一次都记载着您给予的感动，。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心，您用毕生的爱，温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下，一颗颗童心日益成熟，仰天长望，有着腾飞的欲望；临渊俯鱼，有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力，您的谆谆教诲，您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。 我想对您说：老师，您辛苦了！六年级:仙子岛
篇一：小学作文：给老师的一封信400字
给老师的一封信400字{亲爱的老师400字作文}.
亲爱的黄老师： 您好!
虽然我们朝夕相处，但我从未向您表达过我对您的敬意与爱意。
您虽然桃李满天下，但您对我来说，您却是我童年生活中非常重要的一个人。遇到了您，我感动很庆幸。
岁月匆匆，点点滴滴的往事沉淀在我心中。当我迷失时，您是灯塔;当我犯错时，您是严师;当我需要关怀时，您是慈母。
您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面;当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。
老师，在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。老师，您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的!
敬祝：
万事如意!
您的学生：李涵琪 2012年3月1日
篇二：小学作文：写给老师的一封信{亲爱的老师400字作文}.
写给老师的一封信
亲爱的老师：
您好!
感谢您的教育之恩! 树木的成长，离不开阳光雨露，只有它们无私的施舍，才会有生机勃勃;花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长。老师，太谢谢您了!
您在上课的时候总是为我们创造一个轻松的课堂气氛，让我能把答案更准确、更清楚地表达出来。我的成绩逐渐上升，表达能力也越来越好了，也更有信心举手发言了。老师，谢谢您了!
您在上课的时候总是跟我们说：“要在别人的故事里旅行!”正因为有了您苦口婆心地教育，我才会对语文产生了兴趣。我的成绩离不开您的辛苦教育，更离不开您的细心辅导。我走的每一步都离不开您洒下的每一滴汗水。老师，太谢谢您了!
您总是让我们练习写读后感受，但是，有很多同学都觉得很难，就随便地写。您不但没有骂我们，而且还读一些写得好的同学的读后感受，引导他们怎么写。所以，每一次阅读题里的读后感受我们都能回答得很好。老师，太谢谢您了!
您的教导让我获益良多，我以后一定会更努力学习，不会辜负您对我的期望!
祝您
工作顺利 您的学生
篇三：给老师的一封信500字作文
给老师的一封信500字作文
敬爱的麻老师： 您好！
老师，您是一缕清风，在炎热的夏天给我们带来清凉；老师，您是一根蜡烛，燃烧了自己，点亮了别人；老师，您是辛勤的园丁，培养了我们；老师，您是伟大的建筑师，为祖国培养了栋梁之才；老师，您是指路灯，给我们照亮了前方。
老师您还记得刚开始教我们的时候，您每天都不辞辛苦，不辞劳累的工作着，每天都要给我们灌输着知识的营养，就像一位辛勤的园丁一样，浇灌着祖国的花朵。您教导我们应该怎样做人，告诉我们什么是对的，什么是错的。您从早到晚不停地忙碌着。上课时，有一些同学非常淘气，总是在课堂上说话，搞小动作，您还要去给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的学生，没有听会的课程还要再给讲一遍。同学们遇到不会的问题时，您也会耐心地给他们讲解。我是一个不爱举手发言的学生，就是因为这样，老师就总是提问我问题，让我提高学习成绩和口语才能，这样我的语文成绩才上升。以前我上课时总是开小差，但是经过老师您的细心教导，我改掉了这个坏习惯。
往事桩桩件件，至今还历历在目，老师教育我们的点点滴滴我们怎么能忘？老师，您好似一支蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是我们一生的导师。老师，谢谢您。
祝
您的学生：王玉普 2014年4月22日
篇四：给老师的一封信 作文
给黄老师的一封信
亲爱的黄老师： 您好！
今天是教师节，我早早地起了床，吃完早饭，我就急急忙忙地来到班级，想祝您节日快乐。迈进班级的
我亲爱的老师！”我希望你能永远像今天这样开心，快乐！
祝您：
节日快乐！ 您的学生：付饶 2010年9月10日 我的课余生活——画鼻子
今天下午，黄老师利用快下课的一点时间，让我们做一个游戏。首先，黄老师让三个同学在黑板上画了三张脸，三张脸上都没有鼻子，我们不知道黄老师要干什么？等黄老师笑嘻嘻地说出游戏规则时，我们才知道要玩画鼻子的游戏。
游戏开始了，同学们纷纷举手。黄老师首先请郭易上台画鼻子，只见郭易慢慢走上讲台，脸上露出一副紧张的样子。黄老师用红领巾把郭易的眼睛蒙上，又扶着他的肩膀向左转了几圈，才开始让他画鼻子。此时，教室里安静极了，大家都瞪大眼睛看郭易会把鼻子画在哪里。只见他用手在黑板上摸来摸去，最后摸到右眼旁边的地方，画了一个小小的圆圆的鼻子。大家哄堂大笑！郭易马上拿掉红领巾，大吃一惊说：“我怎么把鼻子画到眼睛旁边去了？”说完，他不好意思地笑了。陈洺笑嘻嘻地对我说：“你觉不觉得郭易画的鼻子像一粒眼屎？”我一听，大声地笑了起来。
我的肚子都笑痛了。
徐梓钦更好笑，他被黄老师转晕了，拿着粉笔往门那边去画鼻子。黄老师马上把他转到黑板前，他又把鼻子画到下巴那去了，而且画了一个他自创的“大蒜鼻”！大家笑得嘴巴都合不上了。
怎么样？这画鼻子的游戏是不是很有趣？整个游戏过程中，黄老师站在讲台上笑，我们坐在下面笑，大家开心极了！
最后，这画鼻子的游戏在下课铃声结束了，同学们都觉得很可惜，真希望这种游戏能永远不结束！
读《尼尔骑鹅旅行记》有感
三年（1）班 白思源
假期里我读了《尼尔骑鹅旅行记》一书，这本书是以童话形式写成的长篇小说，作者塞尔.玛拉格洛夫也是诺贝尔文学奖获得者。这本书很有趣，它讲述了一个顽皮的小孩尼尔斯偶然变成了拇指大的小人儿以后，跟随着大雁群，骑着鹅周游各地，最后变回原形的故事。
故事中的主人公尼尔斯是个顽皮的孩子，但是通过一次奇妙在旅行使他逐渐改正了自己的缺点，由一个成天欺负小动物、爱胡闹的小孩成长为一个热爱生灵、勇敢机智的阳光少年。
读了这本书，我很受启发，我觉得我应该学习尼尔斯做一个勇敢、正直、宽容、善良的人。
篇四:《与老师为友(400字)作文》
精选作文:与老师为友(400字)作文 一张白净的脸上，镶嵌着两个眼睛，鼻子上架着一副粉红色的眼镜，眼镜下有一张樱桃小嘴，一点也没错，她，就是我的数学老师周老师。 她很爱笑，笑起来眼睛就眯成了一条缝，就像电影：《麦兜当当伴我心》中的主角：麦兜一样。于是，我给她起了一个外号麦兜老师。记得那个中午。我有一道数学题总是解不出来。于是，我去问周老师。她给我讲了一遍解题思路，可我还是不太明白，她又举了些例子，耐心地跟我讲解。不一会儿，我就干掉了这个拦路虎。有了这个麦兜老师，我的数学成绩提高了许多，考90分以上的次数也比以前多了，这都是周老师的功劳啊！ 我还清晰地记得，那一节数学课。高仪媚站起来回答老师的问题，可我却与他人聊天，周老师见状便让我写一份检讨书。写完后，我才明白周老师的用意：在他人回答问题时，要认真听，就算说得不好，也要认真听，这是对他人最基本的尊重。 我为我有这样一位好老师感到自豪。我的心中除了对她的喜爱，还懂得了些做人的道理。福建福州福清市福清市第二实验小学六年级:hartmann 篇一：与书为友
行走在青春中
高三(8)班 李惠 指导老师：吴保祥
百金买骏马，千金买美人，万金买高爵，何处买青春？
——题记
行走在青春中，我们挥洒着汗水、泪水，我们痛却快乐着。行走在青春中，我们心怀梦想，我们渴望成功。 行走在青春中，我们用不羁的性格和如火的热情，描绘出生命的色彩。
青春的路上，我们遇到了各种各样的挫折和困难，但我们没有退缩，我们懂得坚持，所以我们选择了迎难而上，我们相信一切皆有可能，没有什么是做不到的，只要学会坚持，梦想就会实现！
青春的路上，我们遇到了高考，我们有些敬畏，我们也有些彷徨，但我们没有放弃，我们深知，青春的路上必有一劫，而这一劫也许会决定我们的命运，也许会使我们的人生步入一个崭新的阶段。这一劫，让我们懂得坚持，让我们学会容忍，让我们放飞梦想。
青春的路上，我们看到春和景明，花木欣欣以向荣，这是青春之奋发；我们看到夏日炎炎，骄阳如火，这是青春之热烈；我们看到秋气肃杀，回风摇曳，这是青春之蕴藉；我们看到冬雪冰封，滢然洁白，这是青春之肃穆。
我们在不停的行走，我们努力地用双手去创造奇迹。我们深知，在青春的词典中，没有放弃这个词语，有的只是坚强，奋斗、拼搏，永不言弃??
青春，如一缕青烟，如一波东水，如一幕历史，失去了，便消逝了，永不复返。
青春，你的美，要我怎样才能尽情地诠释；青春，你的好，要我怎样拼搏才能不负于你的情；青春，你的珍贵，是要我用生命的赞歌才能体现。
我们用拼搏的汗水，我们用豪爽的性情，书写着青春的故事，故事里充满欢笑，充满艰辛，充满年轻的印记。
行走在青春中，也许会有各种各样的阻碍，也许会有无穷无尽的挫折，但这些都会过去，我们用顽强的双手创造了奇迹，我们用坚强的毅力实现梦想！
行走在青春中，就应学会坚持！
行走在青春中，就应永不言弃！
1
行走在青春中，就应放飞梦想！
走在路上，你准备好了吗？
高三(13)班 刘明月 辅导老师：周晖
人生就像一场旅行，不在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。
—
—题记
草长莺飞，花开满地，三月的桃花映红了山寺小道，我，走在路上，吮吸春的气息。
艳阳高照，树青草绿，五日的扬州烟雨濛濛，我，走在路上，盛赞着夏的繁荣。
树高千丈，叶落归根，九月的金黄洒满大地，我，走在路上，享受着秋的成熟，雪花纷飞，银装素裹，十二月的天地洁白一片，我走在路上，体验着冬的无声。
走在路上，我感受的是美好，春的生机，夏的繁荣，秋的生命，冬的银装。走在路上，我感受到了刻骨的伤感，春的张狂，夏的任性，秋的萧瑟，冬的肆虐。
走在路上，我们将会遇到种种，将会心思种种，如何面对这种种的喜怒哀乐，我们要有准备。
生命如四季，走在路上，我们感受到了四季的美丽与热情，生命与繁荣，但是，当我们在朝着“生命的湖”一路走去时，我们也要面对种种的不幸与艰难，一路是“落叶”的萧条，“没有归宿”的迷惘，清冷的“月光”，充满诱惑的“红罂粟”??走在路上，你准备好了吗？
走在路上，面对“没有归宿”的迷惘，你惆怅了吗？学学春天吧，用碧绿的草装扮大地，用鲜艳的花美丽大地，用莺的歌声充斥着空气，吮吸春的生机。
走在路上，面对清冷的“月光”，你放弃了吗？那你就要学学夏天了，用她的艳阳，用她的火热，温暖你那冰凉的心吧！{亲爱的老师400字作文}.
走在路上，面对一路
是“落叶”的萧条，你绝望了吗？那你可要学习秋天了，你要知道，春华秋实，万物始于春而成于秋，叶落归根，是生命的开始，不是终结，秋天，是有生命的。用秋天的生命感动自己吧！
2
走在路上，你准备好了吗？面对充满诱惑的“红罂粟”，你是否动摇了呢？学学冬天吧，用沉寂的无声隐藏自己，用冰冷的银装武装自己，面对尘土的嘈杂，不为所动，做自己，学习冬天，守得住自己的灵魂。
走在路上，面对风景，我们有欣赏，用愉悦的眼光欣赏；有沉寂，用另一种方式再去欣赏。不在乎沿途风景的美或艰，在乎的，是我们看风景的心情。走在路上，用欣赏的眼光看待周围的风景吧！
一千多个日日夜夜：忘却和记忆
——写在高三毕业班最
后一堂课上 教师：吴保祥
三年前的开学，同学们稚气未脱的脸上，带着灿烂的笑容，心怀美好的希望，来到撮镇中学，编入高三(8)班学习，一转眼三年时间到了。三年，一千多个日日夜夜，我们战胜酷暑，度过严寒，勤奋学习，发生蜕变，毛毛虫就要变成美丽的蝴蝶。今天，就在这最后一堂课后，你们就要离开母校，走向考场，接受人生中最重要的一次考试。此刻我百感交集，既高兴，又伤感。高兴的是你们更成熟、更稳重、更懂事，装着一肚子的学问，男孩更帅了，女孩更