篇一:《关于爱因斯坦的作文1000字》
关于爱因斯坦的作文1000字 先飞的小笨鸟 我望着爱因斯坦住了20年的小木屋，似乎楼上的窗户里飘出了他那悠扬的小提琴声。我走在通往爱因斯坦红墙红顶办公楼的路上，好像前面走过来他那人人熟知的身影，蓬松的白发，肥大的外套，布满鱼尾纹的眼睛凝视着路面，蹒跚而行。我甚至打量着过往的女教授，猜想哪一位是当年给爱因斯坦送小甜饼，然后请他帮做算术题的小女孩。 爱因斯坦26岁时以业务研究者的身份建立相对论，开创了物理学的新纪元，34岁时成为普鲁士科学院有史以来最年轻的院士。由于德国纳粹的迫
害，犹太人爱因斯坦来到美国普林斯顿定居，从此普林斯顿成为世界物理学的中心。 有谁想得到，这位启迪人类的大智者，小时候还是个让父母担忧的小笨鸟呢？ 1879年，爱因斯坦出生在德国巴伐利亚的一个小镇，雪白的阿尔卑斯山、湛蓝的多瑙河、翠绿的森林和草原，在童年的爱因斯坦眼中，构成一幅多彩的画卷。爱因斯坦出生后一直不说话，都3岁了，不是默默地看地上的蚂蚁，就是呆呆地数天上的星星。妹妹比他小两岁，一张小嘴唱个不停，但爱因斯坦还不会叫爸爸妈妈。妈妈怜爱地摸着他的头说：“真是只笨鸟。”保姆干脆叫他“笨头笨脑的小祖宗”。 为了让笨鸟先飞，爸爸在爱因斯坦6岁时就送他上了学。也是在6岁的时候，爱因斯坦开始学拉小提琴。爱因斯坦迷恋音乐，更迷恋科学，读起大人送给他的科学著作如醉如痴，到了中学，他的数学知识和物理知识已经远远超过了同班同学。 一次上物理课，老师讲光的传播，同学们聚精会神地听讲，爱因斯坦的目光却转向窗外，转向蓝天。“爱因斯坦，你不听讲，在想什么？”老师责问他。爱因斯坦说：“我在想，如果我以光的速度飞向宇宙，我会看到什么？”全班同学哄堂大笑。 下课后，爱囚斯坦被老师留下来。老师说：“世界充满奥秘，有些问题，连牛顿这样的大师都弄不明白，以后不要再提这些古怪的问题了。”爱因斯坦心想：“探索这些奥秘，也许正是我未来的使命。”从此，在苦读之余，爱因斯坦常常独自在幽谷徜徉，在河边徘徊，眺望星空，苦想一个问题：如果一个人以光速跟着光波跑，他将看到什么？ 他潜心阅读理论大师们的著作，他的小房间里到处堆满了书。由于父亲的生意屡遭挫折，他只能靠舅舅的接济读大学，常常是一杯牛奶一片面包就过上一天。他觉得唯一不够用的是时间。他自嘲是个“离
经叛道的怪人”，20岁的爱因斯坦，向物理学辉煌成就的代表人物牛顿发起了挑战。 就这样，艰难闲苦磨练了他，一只笨鸟飞起来了。他坚持着飞，一座座高峰飞过去，布朗运动、光量子论、狭义相对论、广义相对论、统一场论，他飞临了光辉的顶点。 他这样总结自己：“我因为比别人笨，想问题就想得久一些，也就理解得深一些。” 他给少年朋友留下一个公式：A=x+y+z。A是成功，x是正确方向，y是艰苦努力，：是少说空话。
篇二:《未来的爱因斯坦(400字)作文》
精选作文:未来的爱因斯坦(400字)作文 今天，林老师上作文课，题目是未来的爱因斯坦，老师讲到一半时，忽然说：我今天带来了未来的爱因斯坦的照片，同学们信吗？话音刚落，一阵响亮的声音立刻接了上去：不信！不信！林老师 又说：同学们真的不信吗？还是那一林老师神秘的笑了笑，叫两位实句话：不信！习老师拿起围巾遮住了怎个讲台，自己便来到讲台旁，从抽屉里拿出一样东西，摆在了讲台。 老师又说：请第一组先上来看照片，按顺序的一组一组的上来。只见我看看第一组同学们从满脸迷惑的表情变成了一阵阵哈哈的笑声。这使我的好奇心更加沉重了。 轮到我们第二组上台看看未来的爱因斯坦了。我高兴的指度就像玩高乐高一样，逐渐增多，变高。恨不得插上一双翅膀飞到讲台桌上，看一看未来的未来的爱因斯坦到底是何方神圣。经过几秒钟的排队终于轮到我了。我来到讲台上一看，只有一面圆镜当时我还不知道老师的用意，直到我从圆镜身旁走过刻明白了老师的用意，原来未来的爱因斯坦就是我们自己呀！ 这堂课告诉我们应该像未来的爱因斯坦，一样伟大，一样为人类发现许多奥秘，为人类造福。四年级:林锦亿
篇一：作文 畅想未来
畅想未来
未来，缤纷的世界，令人无限遐想；未来，繁华的天地，令人憧憬向往；未来，
美妙的诗篇，令人浮想联翩。未来不是梦，畅想明天，畅想未来，让未来变为现
实，让我们期待美好的未来吧！
鲁迅，用他的笔写出一篇有一篇感人至深的文章；托尔斯泰，用他匕首般的
小说揭露了黑暗的社会；马克吐温，用他精炼语言为美国文坛做出了杰出贡献；
海明威，用他独有的风格写作展示了自己的坚强不屈。未来我将是一位声名远扬
的作家，一位学识渊博的哲学家，一位享誉全球的文学家、思想家，在世界的每
一座城市，每一个国家，无论是北京还是东京，无论是华盛顿还是梵蒂冈，都有
我的一篇篇佳作。无论是散文还是论文，无论是抒情还是写景我都样样精通。我
富有写作的经验，常常有年轻人来我家拜访，每次他们请教时，我都像一位良师
为他讲解经验。因此，在我的谆谆教导下，祖国又涌现出一批批文化新人，虽初
出茅庐，但很有远见。这一点贡献只是冰山一角，未来的我还未祖国，为人民奉
献了一份巨大的文化财富。我用幽默的语言，优美的语句，感人至深的段落，发
人深省的文章让人们的心灵受到洗礼，让人们的心灵受到震撼。有那走上歧路的
小偷在我的文章下洗心革面，有那对生活没有自信的学生在我的文章下握紧了青
春的拳头，有那骄傲狂妄的富人在我的文章下惭愧的低下了头。我的文章触动 了
每一个人的心灵，我的思想改变了每一个人的人生。当国外的记者向我访问我的
成功原因时，我总会毫不犹豫地说：“是我的小学老师让我有了学做的基础！”
由于我的成功，大量稿费使我成为了亿万富翁，我成为了如比尔盖茨那样出名的
人。不过，未来是我一定不会是什么贪婪的人，我会驾驶我的光速飞车飞到崇山
子，给他们一份份珍贵的礼物。不久，我创建了一个基金会，
钱。
爱因斯坦那样闻名中外，可能不如莎士比亚般流芳百世。
是最美好。畅想未来，畅想那明日的蓝天，将会是多么幸福。
2060
一大早，我醒来了。
我送来了一套十分特别的西装。这套西装是用特殊的材料制成
易洗去的污渍，只要轻轻一吹，上面的污渍立刻消失的无影
计的超小迷你式空调，这样就解决了冬冷夏热的问题。接着{爱因斯坦通讯的作文500字}.
机器手自动递给我一条毛巾，一支挤好了牙膏的牙刷。洗漱
桌上的和小药丸一般大的东西吃了下去，它是压缩食物小药
营养可是十分丰富的哟！
顶上，我刚研制出的环保汽车在那里等我。这种环保汽车最
利用空气中的有害气体来作为原动力的。这样不仅不会污染
境。在速度方面，它可以[内容来源于]
里，你只要告诉它目的地，它就能又快又安全的将你送达，人
祸的发生了。
峻岭看望山区的孩专为贫困山区募捐未来的我，可能不如但是，我的未来一定畅想未来 年7月31日的机器人保姆小宝给的，就算是沾上了不无踪。里面还有我设我来到卫生间，一只完毕后，我拿起摆在丸，别看它那么小，吃完早餐，我来到楼显著的特点是：它是环境，反而能净化环达到每小时300公们再也不用担心车
正当我准备打开车门进去的时候，突然耳边传来老妈叫我起床的声音，原来刚刚是我做的一个美梦呀！但是我相信，等到2060年的时候，我一定会将梦中的情景变为现实，因为我正在为我自己的梦想而努力奋斗着！
篇二：读爱因斯坦传有感
他是20世纪最伟大的科学家，他是现代物理学的开创者和奠基人，是20世纪物理学当之无愧的领袖，他被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”他的名字就是——阿尔伯特、爱因斯坦。
读了这《爱因斯坦传》我知道了爱因斯坦坎坷不平的人生道路。1879年3月14日，在德国南部慕尼黑一个犹太人的家庭，阿尔伯特、爱因斯坦这个未来的物理学巨匠诞生了。他生下来，并没有什么特别的地方能预示他不同于平常人非凡的成就。他不像别的孩子一样，而是到4岁才会说话，而当同龄人还在玩耍时，他总是一个人躲在一边静静的沉思着，这很让他的父母担心。小学老师说他是一个木纳的孩子，而在上中学时，爱因斯坦由于受不了死板的教学方式，被学校勒令退学了，在万般无奈之下，他放弃了德国国籍，硬着头皮去了意大利。在那里他考瑞士大学，虽然在物理和数学上的才能令老师们赞叹不已，可是还是失败了，因为他偏科偏的太历害，但是他并没有因此而放弃，而是听从了老师让他上一年补习的建议，再来考，最终凭借着他那又大又聪明的头脑以及一年艰苦的自我学习和补习在1896年考上了瑞士大学。爱因斯坦终于如愿以偿的开始了在大学的生活。
但在大生活中，爱因斯坦过的并不顺利。因为他很希望做一个物理学家，所以他只上物理课，这导致好多老师对他的意见很大，在毕业时，他以优异的成绩考了全校
度，追求着自己最心爱的物理学。终于在神奇的１９０５年，他的三篇论文相继问世。他的发现，导致了物理学上的革命，具有划时代的伟大意义。一颗光彩夺目的新星悄然升起。而那年爱因斯坦只有２６岁。成名之后，他并没有骄傲自满，而是更加积极的投身到广袤的物理世界中去探索，最终，他在“广义相对论”、“光电效应”和“布朗运动”这三个不同的领域中取得了重大的成功，从而成为了一个伟大的科学巨匠。
晚年的爱因斯坦致力于提倡人类的正义，呼吁人们团结起来防止战争。而后来原子弹的出现使他深表忧虑，他认为原子弹会伤害无辜的人民，于是他开始了禁用原子弹的主张。可是悲剧还是发生了，两颗爆发在日本的国土上，爱因斯坦听后悲痛欲绝。
在1955年4月18日1时25分，爱因斯坦平静地离开了人世，年终76岁，而死前他还念念不忘着世界和平。不知怎么，他在书中的去世，就象生活中的最爱的老人离开我一样悲痛。他给予我的，除了知识，还有信念，做人的道理。我受益非浅。
篇三：想像作文《未来的。。。》教学设计
想像作文《未来的......》 教学设计
实验小学黄克秀 教学目标：{爱因斯坦通讯的作文500字}.
1、鼓励学生大胆地想象，培养学生的想象力和创造力。
2、引导学生如何想象，并把想象的内容具体、清楚的表达出来，培养创造思维的能力及口语表达能力。
3、唤起学生对未来的憧憬和向往，激发学生探索与创新的精神。
4、对学生进行理想主义教育。{爱因斯坦通讯的作文500字}.
教学重、难点：
1、激发想象欲望。
2、引导学生展开丰富的想象并清楚地表达出来。教学准备：课外观察、搜集、预想。
作文指导（20分钟）
（一） 创设情境，激趣导入。
1（．出示课件图片1）讲述古人插翅飞天对太空的神秘遐想和“神舟5号”升天的雄伟场面。
谈话：小的时候，我就曾经幻想过，如果我能够像孙悟空一样，能够72变，那该多好啊！同学们，你们心里有过这样大胆的的想象吗？谁来说一说？（板书：想象）
2．结合学生回答表扬“你的想象真大胆！”.“你的想象真丰富！”.“你的想象真新奇！”（教师板书：大胆.丰富.新奇）
3．小结：希望同学们能把大胆.丰富.新奇的想象，在今天的作文中体现出来。
（二）写作指导
1.让我们乘上宇宙飞船，穿越时空隧道，去未来看一看吧！（出示课件2）
2.我们在去未来的路上，但是伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“想象是一切创造之源。”（出示课件3）这节课让我们用想象创设一下未来吧！今天这节课，我们就来写一写《未来的......》（出示课件4）
3．读一下课题，你觉得可以写什么？进行讨论。
提示：人物、事物、军事、科技、农业、环境、体育等等。
估计可能有的题目：《未来的我》、《未来的生日》、《未来的母校》、《未来的教师》、《未来的祖国》，以及《未来的地球》、《未来的汽车》、《未来的学校》。
明确：在现实生活的基础上，随着科技发展，将来可能实现的设想或可能拥有的事物才可写。
4．我们选好了要写的题目，那么怎么来写，具体写些什么呢？
5．展示“未来世界”小报
师：课前老师就布置了大家把你最感兴趣的未来的事物画出来，现在请同学来展示你的图，并给大家介绍介绍自己畅想的世界是怎样的或者你想象的东西是什么样子的。
师：同学在展示的时候，听的同学请注意看、仔细听、认真想， 他的想象是否大胆、新奇？他的叙述是否清楚、明白？
（1）生上台展示介绍，做到分类展示，广泛开辟习作思路。
（2）展示一张即时请生评议。师提示：你认为他的内容清楚、明白，那他是从哪些方面来说清楚的？谁介绍的方式比较特别、有趣？
（3）小组合作想象： 现在请4人小组的同学相互交流自己的画报，同学在介绍的时候，有疑问你可以向他提出来，大家相互学习，相互补充。
师蹲组搜集信息，引导想象。
师：说说通过交流，你有什么收获？
〖小组交流为每个学生提供了展示其想象能力的舞台，做到了面向全体，学会倾听，体现合作〗
师小结：我们这节课就特别提倡大家“异想天开”、“奇思妙想”，写一篇想象作文，题目就是“未来的——”
（三）再次想象，草拟作文。
1、师：请同学们在画报原有想象的基础上再次想象，想好了可以动笔拟定草稿，把精彩部分写下来。记得用上积累的好词好句，注意内容要具体，句子要通顺。
2、生想象后拟稿。
3．出示作文要求：
1)先交流各自要写的题目，及主要内容。
2)选择一题作重点讨论，理清写作思路。
3)推选这一题来参与班级讨论。
4．学生自由习作。
作文讲评（20分钟）
师：下面我们一起走
篇三:《写信的作文500字》
写信的作文500字
写信的作文500字（一）
鹿晗：
您好！
我刚五下年级的时候，就听说了EXO这个团队，EXO有十二位成员，而您，就是其中的一员。当时，我不知道这是一个怎么样的团队，也不知道你在这个团队里担任什么样的职务。出于好奇心，我上网查了一下，才知道EXO是一个很受欢迎的组合，这个名字的意思是说EXO是世界未来的新星，我一下子就喜欢上了这个团体，所以我也看了你的个人介绍，你多才多艺，能歌善舞，在队内的职务是主唱和领舞，在许多的歌曲里都是由你来领舞，你们唱歌也唱得很好听，你俊美的英姿更是赢得了你千千万万的粉丝的赞美，是十二名队员中我最喜欢的一个，从那时起，你就成了我心中的偶像。
每次到了周末，我总会打开电视机，看看有没有播放到你的节目。平时每每播放到你时，妈妈随意地叫我一声，我立刻像上了弦的箭似的飞到电视机前，目不转睛的看起来。我还知道你们演唱过《咆哮》、《十二月的奇迹》、《你的世界》等很好听的歌。其中我很喜欢听《咆哮》，只要我一有空，就不停地听《咆哮》，慢慢地，我自已也会唱了。每当音乐放起来时，我就会开心地跟着你们唱，有时你们中的成员上台时，我就会特别激动，并且急切地寻找你的身影，等你们闪亮登场后，观众爆发出一陈欢呼声，掌声，我心里也很高兴，会跟着观众欢呼并不由自主地手舞足蹈起来。
在平时我作业完成后，只要有你或EXO团队的新消息，我就会兴致勃勃地跟妈妈说这些事，有你们新唱的歌，我也会迫不及待地多听几遍，并让妈妈来试听并评价一下这几首歌。妈妈也很乐意跟我讨论，我就会觉得这一天过得很开心。
我知道你十分擅长舞蹈和唱歌，因此，在我以前上得随随便便的音乐课中，多了几分认真，我希望，在我的未来，我能成为一名歌唱家，也可以成为一颗耀眼的新星！虽然我不知道这个愿望能不能实现，但我一定会为这个目标努力，前进的！ 祝您
工作顺利，事业有成！
您的粉丝：XXX
**年6月21日
写信的作文500字（二）
亲爱的姐姐：
你好！
你现在已经是一名高一的学生了！
还记得去年暑假见你的时候。你还刚考完中考。一中最好，二中其次。你觉得一中压力太大，择校的时候选择了二中。希望考上重点班，当时你怀着一颗忐忑不安的心跑去看成绩，呼！好险，进了重点班，只不过是最后一个。
那时的你显得有几分孩子气，和小孩一样淘气、撒娇。
我还以为你永远长不大。
在一次聊天中，我得知你在陌生的环境里被同学选上当中队长，之后又被选为广播站站长、语文课代表、劳动委员、宣传委员„„一向好强的姐姐在成绩上也不甘落后，从最后一名到第25名（全班78个人），再到后来的第10名„„每天早上五点半起来念书，每篇英语课文至少至少要念二十遍，单词抄写50遍„„在这辉煌的成就后，还有
一片勤奋学习的景象。世上没有不劳而获的东西，什么东西都是要靠自己的努力才能换来的。
别人认为你是个书呆子，一心就钻在书堆里。但是，他们错了，你不仅学习也好，在才艺方面和领导方面也不错，你曾经在学校的迎新晚会上用一首首动人歌曲让我们领略到了音乐的趣处；用慷慨激扬的腔调吟诵了一首首让我们的激情涌上了心头的诗歌；用一幅美丽的画，带着我们走进了小树林，看到了大自然的美。年级汇报会也是你一手策划的，看到眼前精心布置的教室，老师们不得不连连称赞。
有些人也想得到那么好的成就，但是一遇到困难就退缩，不敢勇于面对。送他们一句名言：“世上无难事，只怕有心人！”
爱因斯坦曾说过：“成功需要百分之一的智慧和百分之九十九的汗水。” 祝：身体健康，学业有成！
你亲爱的妹妹：高辰宇
写信的作文500字（三）{爱因斯坦通讯的作文500字}.
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我叫何零一，来自二年1班，我演讲的题目是：“书籍伴我>幸福成长”。
有一种东西让我幸福，有一种东西伴我成长；有一种东西让我学会了很多知识，有一种东西给我插上了理想的翅膀。那就是书！
我是一个爱听>故事的男孩。听妈妈说，还在我很小很小的时候，我就喜欢听妈妈读书，睡觉时总是伴着妈妈的故事入梦。
在我很小的时侯，爸爸看书的兴趣感染了我。爸爸总是背个大包，包里放满了各式各样的书，一有时间就拿出来读。家里的书很多，床上、桌子上、椅子上、沙发上、书柜里、地板上到处都是，我也像爸爸一样随手拿我的图画书。
在幼儿园，我学会了拼音，学会了认字，自己就开始慢慢读书。为了读书，晚上我舍不得睡觉，课间我总想着图书角里的图书。放学的时候读书、吃饭的时候读书、洗脚的时候读书，甚至刷牙的时候也在读书。书是我生命的一部分，书是我亲密的朋友。 进入小学，我读了很多种书。《格林童话》、《安徒生童话》让我百看不厌，爱不释手。随着年龄的增长，我不但爱读《西>游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》等中国名著，还喜爱《童年》、《钢铁是怎样炼成的》等外国名著。除了阅读文学名著，我还喜爱科普作品。去年暑假，我一口气看完了60本《小牛顿科学馆》，今年我又看了十多遍《美国国家地理少儿百科》。除了童话故事、文学名著、科普作品外，我还喜爱数学漫画、数学故事，比如《幻想数学大战》、《数学游戏故事》等，我都看了不下十遍。 书是良师，她教我明辨是非，尊老爱幼；书是益友，她陪我度过快乐的八个春秋。我爱书，我时时刻刻离不开书。书是我永远的老师、永远的朋友。她伴我成长、给我幸福！我的演讲结束，谢谢大家！
篇四:《作文答案 爱因斯坦》
爱因斯坦（Einstein），1879年3月生于德国（Germany），乌尔姆（Ulm），是世界著名的物理方面的专家，死于1955年4月。他小时候很淘气以至于家长和老师都不认为他可以成为科学家。但是，他似乎对什么都好奇，每次面对问题，他都要找到答案才满足，这与他日后的成功是有关联的。1895年，他在大学入学考试中失败，这都怪他糟糕的历史和语言。为了防止自己再次失败，他勇敢面对挑战，开始对自己严格要求并专注学习。终于他打败其他人并进入了ETH（瑞士理工学院）。1905年，他提出了相对论（theory of relativity），这在科学领域是一巨大轰动(hit)。二战爆发期间，他遭受各种危险。他肯定地宣布反对战争。此外，他捐献了自己的著作，为穷人筹款（raise money）。不难得出结论，爱因斯坦一生为世界做出了伟大的贡献。
参考短语：expert on, neither …nor… , it seemed that…, every time, not … until, be linked to, be to blame, to prevent …from doing, be strict with, be absorbed in, put forward, be exposed to, announce with certainty, apart from , draw a conclusion, make contributions to
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爱因斯坦（Einstein），1879年3月生于德国（Germany），乌尔姆（Ulm），是世界著名的物理方面的专家，死于1955年4月。他小时候很淘气以至于家长和老师都不认为他可以成为科学家。但是，他似乎对什么都好奇，每次面对问题，他都要找到答案才满足，这与他日后的成功是有关联的。1895年，他在大学入学考试中失败，这都怪他糟糕的历史和语言。为了防止自己再次失败，他勇敢面对挑战，开始对自己严格要求并专注学习。终于他打败其他人并进入了ETH（瑞士理工学院）。1905年，他提出了相对论（theory of relativity），这在科学领域是一巨大轰动(hit)。二战爆发期间，他遭受各种危险。他肯定地宣布反对战争。此外，他捐献了自己的著作，为穷人筹款（raise money）。不难得出结论，爱因斯坦一生为世界做出了伟大的贡献。
参考短语：expert on, neither …nor… , it seemed that…, every time, not … until, be linked to, be to blame, to prevent …from doing, be strict with, be absorbed in, put forward, be exposed to, announce with certainty, apart from , draw a conclusion, make contributions to
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篇五:《爱因斯坦作文150字》
[爱因斯坦作文150字]
时间，把精力都集中在大自然的探索上
，爱因斯坦作文150字。有一次，几个物理学家想让爱因斯坦休息一
会儿，就约他去看戏。爱因斯坦冷冷的回答：
“我没有工夫去看戏。”朋友若若相劝，爱因
斯坦语重心长的说：“等你们活到60岁的时候
，就会珍惜你们每一个钟头，小学五年级作文《爱因斯坦作文150字》。 ◆分享好文◆”
就这样的一个回答，充分地变
现出一个真正的科学家成功的原因。时间是组
成生命的材料，是生活的重要笔。生活这副画
不能缺少这种鲜艳而美丽的颜色。
篇六:《初中满分作文500字》
初中满分作文500字
责任让人美丽（一）
英国王子查尔斯曾经说过：这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
责任不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人举行了成人仪式，真正地成为社会一员，责任就作为一份成年的>礼物已不知不觉地卸落在他的背上。责任是一个你时时不得不付出一切去浇灌的花朵，而它给予，往往只是灵魂与肉体上痛苦，这样的一个精神上十字架，我们为什么要背负呢？因为承担责任不仅是人应该具备的品德，承担责任也提升你的人格--责任让人美丽。
20世纪初的一位名叫弗兰克美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。经过艰苦的积蓄，弗兰克开办了一家小银行，但一次银行遭抢劫导致破了产，也让所有的储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。但他回答：是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。{爱因斯坦通讯的作文500字}.
三十年的艰难困苦，三十年玉汝于成，当弗兰克寄出最后一笔债务时，他轻叹：现在我终于无债一身轻了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富，也让成为最美丽的人。我想起了《项链》中的玛蒂尔德，一个有着千般风韵的爱美的女子，贫穷而美丽的她，面对丢失了好朋友钻石，并没有逃避或耍赖，而是毅然决定要用一生来偿还这笔债务，她用十八年的艰辛和最美丽的年华偿还了一笔误会的宝石，在那一刻，玛蒂尔德成为世界上最美丽的女子。
责任的存在，是上苍留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，自己戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们不朽，也使他们成为世界上最美丽的人。
我们至今没有忘记那个天黑了还不肯回家、站在路边哭泣的孩子。因为他要站岗，别的孩子早散了，可他为了坚守岗位宁愿站着哭泣，因为这是他的责任--一个傻得可爱美丽的孩子。
责任不仅是我们做人应该具有的品质，责任也提升人的境界，让人变得美丽。
生活的滋味（二）
生活的音乐——锅碗瓢盆的交响曲。生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那么生活的滋味呢？自然是酸甜苦辣咸五味瓶啦。不信？那就去体验吧！
酸的感觉
唉，懊人的语文，烦人的数学，这次的考试肯定考砸了。成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。“哭有什么用？考试不相信眼泪。”班长对同学说。“对，擦干泪水，找回自我，奋勇前进，一次失败算什么！”也许以后正是这青橄榄会让我们回味无穷！
甜的享受
“哗„„”掌声在耳边响起，我心里美滋滋的，一年多来的努力没有白费，我的书法终于获奖了。听着同学们的祝贺，心里生起一股甜甜的感觉。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得多么艳丽，河水流得多么欢畅，它们也在和我分享这份甜蜜，我加快脚步，我要把这份甜蜜快乐带给爸爸妈妈。
苦的滋味
甜的滋味有，苦的滋味更有。学习生活就是苦的感觉。这不，数学老师留下的两黑板作业刚抄完，语文老师又带来一张考卷，老师说：“要好好消化。”真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来。”没有几个同学不伸长舌头拉长脸，苦啊苦！
辣的体会
“哇，考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣。我低头不语，看着试卷上那个鲜红的分数，不知是高兴还是难过。老师还在表扬我考得很好。“哼！”有的同学嘴一瞥，眼睛斜了一下，还有得同学疑惑地望着我„„我把头埋得更低了，我不愿看到同学们那火辣辣得目光。可我的脸异样地发烫了，像是辣椒酱擦过一样。怎么办？我终于鼓起>勇气，一把抓起那张不光彩分数地卷子向老师走去。辣的味道，我不要再体会。
生活是一杯清茶，要你去细细品尝。酸甜苦辣，红黄蓝绿，将生活编织成一首甜美的歌，一幅斑斓的画。让我们去体验，你会发现它是多姿多彩的。
我与课桌（三）
六月的夜晚，星星无视我的紧张，悠闲地悬挂苍穹，冲我调皮地眨眼。我抚摸着课桌，开始了心与心的交流。
我问课桌：“对不起，老兄，初三功课繁重，我每天往你肚子里塞那么多东西，你生气吗？”
课桌吃力地伸个懒腰，说：“傻孩子，我怎么会生气呢？我当然希望小主人你能在那场没有硝烟的战争中成功哪！”课桌发出爽朗的笑声。
我苦笑了一下，喃喃道：“只怕会让你失望„„”
课桌说：“有一份耕耘，就在一份>收获。我们来共同努力，一起等待花开，好吗？”
我望望窗外，可花儿无视我的忧郁，灿烂地绽放，散发着幽香。我回头对课桌说：“你真的愿意与我一起奋斗？”