篇一:《成长路上快乐多》
【班级风采】
成长路上快乐多
张庄镇中心小学 张杨
班主任寄语：亲爱的孩子们，我愿成为你们的朋友，愿你们健康快乐地成长！ 班级理念：班级以我为荣，我以班级为骄。
班 风：自律、自信、自觉、自强
班 训：人心齐、班风正、学习优、榜有名
班级格言：耕耘今天 收获明天
成长宣言：乐观、自信、超越、感恩、分享
宽容、关爱、赞美、努力、奉献
快乐的五二班在今年的9月迎来了44位小主人，我和同学们已经组成了一个密不可分的大家庭。这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，善于动脑，班级里形成了浓厚的学习气氛和健康的竞争机制；这是一个蓬勃向上的班集体，因为我们师生热爱集体，积极上进，营造了一个健康活泼、积极向上的班级氛围；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，我们互尊互爱，团结互助，有上进心，有创新精神。
一、抓习惯养成教育，形成良好的班风。
良好的班风的形成，是与培养学生的良好行为习惯分不开的，从点点滴滴的小事上加以规范，
让孩子们时时刻刻以《小学生日常行为规范》来严格要求自己。刚入学时，学生们来自不同的学校，学生的习惯和成绩良莠不齐，早上一到校就下位的下位，讲话的讲话，从不知利用时间，我到校后就来到班级先开窗通风，让学生有条理的收作业，然后整理教室的桌椅与其他物品，接着就开始安排学生大声地读拼音、读课文。通过好学生的榜样作用潜移默化的影响。我们班渐渐养成了早读的好习惯。
每节课下课后，我都来到班上：“同学们，先去上厕所，然后做好下节课的
上课准备，再休息、游戏，要注意安全！”起初，我带领同学一起上下楼，排队上厕所，逐个检查；过了一段时间，让我们互相检查，表扬做得好的，教育“忘事”的；现在，不要老师的“唠叨”，学生们已经养成了良好的习惯。
一些同学写字姿势不正确，写作业时总是很潦草，我就利用“午写时间”手把手地教他们，并对姿势正确、效率高的同学进行表扬和奖励。长此坚持，同学自觉改掉了毛病，都安安静静、全神贯注地写作业，形成了良好的学习氛围。 良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。在这方面，我们在班级内开展“争做星级学生”活动。学校开展的每一项活动以及同学在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要同学在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。如积极参加运动会、为班级做出小贡献，拾金不昧等。通过这样的“争做星级学生”活动的开展，使很多同学改掉了自己的毛病，变得积极上进。
二、你追我赶，互帮互助，学风浓厚。
学习是学生的主要任务。一个班级如果只是关系融洽，凝聚力强，却没有良好的学习风气，那么还算不上是优秀班级。哪个孩子不贪玩，学习对我们来说充满了挑战。要让我们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谈。针对这种情况，我努力调动我们班的积极性和自觉性，
培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。课堂上经常举行一些小型的竞赛，课后也开展活动提高我们的学习兴趣，发挥同学的想象力，动手能力，使同学在各种活动中端正态度，增长才干。
上课时，同学的视线自始至终都跟随着老师，思维也跟着老师跳跃，大家聚精会神地听着，积极思考，踊跃回答，生怕落下一点儿知识。我一向鼓励同学要勤学好问。我总说表扬可以批发，批评只能零售，因此，同学们敢说、愿说，也会说。
一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。我们班一向以纪律好而著称，这一点也是每一位课任老师所公认的。所以要尊重所有老{650字成长路上快乐多}.
师的劳动成果，并且采取特别措施——课任老师的表扬，双倍加“星”。对于学习暂时落后的同学采取了帮扶措施，请成绩名前茅的同学认领了一个帮扶的对象作为同桌，对他们进行帮助、辅导和监督，只要同桌能达到一定的要求，或有了一点进步，两个人都给予奖励。这个方法很有效，有了同学的帮助，后进生们都有了明显的进步，不再拖拉作业了，学习成绩也有了提高。为了全面提高我班的学习成绩，班上还设立了学习优胜奖和学习进步奖，每次期中和期末考试，我们都要进行总结奖励，奖品不贵重，但奖励面广，不仅学习好的同学可以得奖，就是暂时落后的同学也有机会得进步奖。特别是他们，有的从来没得过奖，得到进步奖后，激动地告诉家长，学习的劲头更足了。
三、科学而又民主的管理，班级和谐，凝聚力强大。
1.让同学参与班规的制定。
每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让每一个同学明白班级存在的问题及自身的不足之处，让同学“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后让同学想办法，我们从中挑出具有代表性的、切合实际的意见，集思广益、集体酝酿、取长补短，以少数服从多数为原则，最后制定出班级的规章制度。在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好。
2.培养干部，榜样示范。
俗话说：“群雁高飞头雁领”要把班级建设成一个团结友爱、积极向上的班集体，必须有一个坚强的班级核心、一支团结在班主任周围的得力的班干部队伍。在这方面，我也乐于做个“伯乐”，知人善任；能够激发学生的工作热情，让班干部愿管、乐管；能够精心培育，让班干部会管、善管。
刚刚结束了期中考试，成绩一出，各科成绩都名列前茅，孩子们非常开心，老师们也觉得欣慰，两个月的相处，大家共同努力和进步，未来的日子，快乐的
五二班还在继续！
篇二:《成长路上的欢乐》
成长路上的欢乐
向日葵宝宝睁开睡意朦胧的眼，吸吮着第一缕晨曦，她可爱地笑了。随着时间老人的脚步，春姑姑为向日葵姑娘梳上了最美的发妆，她伸展着自己秀颀的身姿，享受着第一缕阳光，她开心地笑了。{650字成长路上快乐多}.
欢声笑语，在我的生命里从不缺失。笑，表现的是嘴角上扬的弧；展示的是声带的不停突破；实际上是大脑总司令的决定。笑的内涵多种多样，有战胜挫折后的喜悦；辛酸过后的释放；心灵共鸣的激动„它们在心中汇成汪洋，时不时泛起几朵浪花，与礁石相互碰撞，奏起天籁之音„
战胜挫折后的喜悦—抒情之音
太阳揭开了黑夜的面具，而此时心中的阴霾情绪仍在回荡，为那无地自容的成绩。黎明对于此时的我，简直就是讽刺，手中那张泪痕累累的试卷像无情的蟒蛇，正吞噬着我的灵魂。我已坠入万丈深渊，叫天天不应，叫地地不灵。尽管今天还有考试，但呆滞的眼神，折射出来的尽是伤心的背影。突然，一声闹钟铃打破了这沉寂的气氛，一个信念令我幡然醒悟，一句话在我心头荡漾—“失败是成功之母”，连忙抓住这句话，朝着下一场考试进发。
辛酸过后的释放—激动之音
一个突如其来的消息令班上炸开了锅，一场演讲比赛将在下个星期拉开帷幕，大家都踊跃参加，而我毫不在意，一心埋头看书。最后不知为什么，这个任务落在了我的头上，这让我茫然无措，该怎么办呢？
这场比赛可把我给害惨了，练习，练习，还是练习，喉咙都快冒烟了。“楼上的，在干吗呢？吵不吵啊？深更半夜了，咋还不睡？”楼上邻居大发雷霆，我也只好停工。
终于到了上战场的时候了，心不由得怦怦直跳，轮到我了，胜败在此一举，拼了。“哗„”掌声一片，真是“台下一分钟，台下十年功”激动之曲奏响„ 心灵共鸣的激动—幸福之音
头顶着炎炎烈日穿街走巷，车子争前恐后地穿越在繁华的街道上，但行人却寥寥无几。我无聊地踢踢路上的石子，突然，我觉得有一双眼睛在盯着我，不会是坏人吧！慢慢转过身去一看，原来是一只野猫，我原不想与它打交道，就怕它伤害到自己，于是，便走远了，本以为已经逃脱了，可一转身，它仍在我后面，这勾起了我的兴趣，我上下打量着它：一双深邃的眼睛，满身黑毛，看起来挺恐怖的。但我仍然鼓起勇气向它靠近，它很乖顺，于是我便抱起了它，幸福之曲奏响„
成长路上的欢乐，让我们永久回味。{650字成长路上快乐多}.
高一:徵曦祺
篇三:《沧州市中考满分作文-成长路上欢乐多》
成长路上欢乐多
成长是一札无字书卷，在素色的纸张上，我将一点点历史写下，一点一点文化写下，一点一点成熟写下。当书卷成华章时，我知道，这便是智慧。
亭台楼阁，烟重水榭，雕栏画栋，龙吟凤哕……历史将繁华排成一列古老的文字，勾起我无限幻想。那个年代，是酒醺出来的。云破月来花弄影，独酌一杯最宜情，盛唐里的每首诗，仿佛都可以榨出一壶高粱酒。初时泰然，而后浓烈。可以醉倒长安诗意遍街，可以醉倒诗心啸出侠气。一剑在手平风雷，群妖魉魅皆伏首，这是豪迈；灞桥惜别，看桃红挽着柳腰低语，这是细腻。于是，又一串古老的文字从酒壶中泻出。"三杯通大道，一斗自然合"，"金樽清酒斗十千"、"仰天大笑出门去"……这是一种奢华的智慧，给人以精神富足之感！
金莼玉粒噎满喉，化作青烟随水流。智慧不总是奢华雍容的，还有一点理性，一点冷酷。犹记佳人广袖盈盈，莲步颦颦，一曲霓裳让多少君王释怀，多少战争演绎。妆成？？嫉妒的颜
容，终有门庭冷落车马稀的失落，西湖歌舞几时休的盛景，终有朱门狗肉俱臭，路有冻死骨之惨景.人心沉沦在街头巷尾,踯躅着，看旧时王榭堂前燕，看昔日芳华宴，此时人已散。拭去岁月的华美，让本质渐现。智慧就是理性，如清风明月般，冷看时光纵横，只有如此，成长方在幼稚的贪婪享受中脱离。
静夜里，则应燃一支香，无论此时是在客舟中，亦或是僧庐下。心随烟箢，独枕鸣鸣，让思绪随黎明的到来而更清醒。此时，想起一位诗人所言："明月松间照，清泉石上流"。此乃智慧之最高境界哪！萧萧秋寺，碧瓦飞甍；堂堂宫殿，金碧辉煌，这些都不过是被挥散的烟云，是一种"为赋新词强说愁"的少年情怀。秦淮金粉随水东逝，逝去的还有奢华与孤寂。袅袅的青烟徐徐上升，剩下的，则是生命的本质，是人生的精华。静对一颗菊，是隐士；静对一轮月，是君子。只有这些人，这些生存智慧，方叫成熟。
读书，悟史，透视人生，成长的书卷已是密必匝匝。我笑看门前花飞花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案跃动……我
笑，因为我明白了肤浅的华丽，消极的冷落和完美的成熟……我笑，因为我知道我的成长不乏精彩，智慧在伴我成长。
篇四:《成长路上的快乐足迹》
成长路上的快乐足迹
我们的成长之路，有泪水自然也有欢笑，有苦涩自然也有甜蜜，成长路上的快乐足迹总是格外让人难忘。今年寒假，就有那么一个快乐的足迹值得我去永远珍藏。
寒假，我和几名同学开展了一次社会实践活动，主题为“您与环保”，这次活动的经历使我成长，心底漾满了欢乐。
早早的坐公交车来到了逍遥津公园大门口，和伙伴们汇和。每人分到十五张调查问卷，看着问卷，心里满是自豪——这可是我的杰作。像模像样的格式、谦逊有礼的称呼，也为我的真诚行动扫平了不少障碍。
每碰到一位看似悠闲的游客，我都会用一张灿烂的笑脸，得体的称呼，以概括性最强的话语向他简单介绍我们的活动，再递上问卷和笔，对方大都会点头接受，认真的填写问卷。每收到一句赞扬，心中都会增加一点欢乐：这证明我在成长。
“叔叔，您好，我是……”“对不起，我还有事，请见谅。”这样的情景也时有发生。但我不会因此而灰心丧气，仍是彬彬有礼的微笑：“对不起，耽误了您的时间，很抱歉。”每经历一次挫折，心里都地增加一分快乐——这证明我正在成长。
问卷很快便散发完毕。回想着遇到位一位位游客，和自己的一点点进步，我开始整理问卷。看着一份份填满的问卷和调查表后面不少人手写的鼓励寄语，心里都会增加一点快乐——这证明我正在成长。
数据很快整理出来。我交到小组中，自己开始写这次活动小结。还记得最后几句是：“这次活动，使我触摸社会，感受人情。这也是我成长道路上一座代表成功的里程碑。”看着活动结束后的合影，心中都会增加一分欢乐——这证明我正在成长。
成长路上的快乐足迹那么多，每一个都是我们最美好的回忆，它让我们更加有信心在成长的路上继续前行。希望我之后的成长道路依然充满了开心和快乐!
篇五:《成长路上故事多》
时间一分一秒地流逝，成就我们生活中的每一个片段加，每个片段起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。
成长中的故事犹如满天星，其中也有的与水一样流向了远处，但有一件事深深地印在我的脑海里。
打小我就体弱多病，上一年级的时候，父亲就把我送到了县里的体育馆里练习武术。
我怯怯地跟着父亲到了体育馆，体育馆是一所说大也不大，说小也不小的场所。还未进门，就能听到里头“嘿哈”的声音，气势令人生畏。
我跳下摩托车，想对父亲说不去了。可是，话到嘴边又不敢吐露真言，只好拉着父亲的手腕，硬着头皮进去。
推开体育馆的大门，看见的是有拿刀的，有拿剑的大哥哥大姐姐们，正在练习着。我感到有许多陌生的眼光在默默注视注视着我，怎样的气氛令我浑身不自在。
父亲把我领到一位老师面前，说了一些客套话便走了，我感到十分的无助，老师叫一位姐姐先教我基本的一些动作„„
那姐姐好象法西斯一般，面色沉沉地对我说：“把右脚挂到器材上。”我不敢多说一句什么，轻轻地把脚抬起来，挂在器材上。大姐姐把我的腿扳直，然后慢慢地把我的身子往下压，我疼得“嗷嗷”叫，她不理会我的疼痛，还是往下压，我的脚弯曲时，她就拍拍我的关节，疼痛与委屈交杂着，我竟哭了出来，大姐姐摇摇头，放开了手，示意我可以休息了。我抹着泪水，可它始终流不尽，我的内心感到说不出的委屈。老师走了过来，说道：“想学武术吗？”我点头。“那你怕累吗？”我哽咽了一会，“我不怕。”“那好，学武术是一项很累的运动，如果你不怕累，你就不会怕武术，对吗？”“恩。”“擦干眼泪，我们一起练习吧。” 老师的这短短几句话使我茅塞顿开，是啊，我既然不怕吃苦，那我何必畏惧武术呢？后来在老师悉心指导下，我的体质越来越好，那一年里我从来没生病，是老师成就了我身体的健康，而且，我不负众望，与组员一起拿下了武术比赛的冠军，老师表扬了我，因此，我感到十分自豪。
老师让我明白了成功的来之不易，面对困难一定要继续走下去，因为没有事情是我们做不到的。
将泪水凝成一种思想的回忆吧，将它永远放在心头，不忍放弃，如同生命，因为那是属于我的成长记忆!{650字成长路上快乐多}.
“时钟滴滴答答地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒地流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪颖的智慧。生活中的每一个片段加起来就是我们成长的历程。品味我们逝去的和正在逝去的，就是品位我们的生命。那一个个发生在我们身边的故事，就是我们生命中成长的故事，我们的生活充满了起色的阳光。
成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远处，但又一件事深深地印在我的脑海里。
打开记忆的大门，回想起那件事。 在我13岁那年时的一个秋季。一天，我早早的起了床，因为今天是我的生日嘛！吃完早饭，便去了学校。上学的路上，一些认识我的人见了就问：“今天怎么这么高兴？吃开心果了吗？”我答道：“没有啊，就是今天天气不错，心情自然也不错喽！”到了学校里，开开心心地上完早读。下课时，同学们都过来和我说：“生日快乐！”好高兴啊！他们还送了礼物给我呢！一天就在我愉悦的心情中度过了。回到家，不经意间看到了桌子上的一个蛋糕。不等我开口问，奶奶便把话抢了过去：“你看，为了给你过生日，你爸爸还特意给你买了一个蛋糕。”好激动啊！爸爸竟然还给我准备了蛋糕。晚上，我们一家聚在一起，为我开了一个生日party.插了蜡烛的蛋糕放在了桌子上，隐隐约约的烛光让我看到了爸妈头上的缕缕银丝。爸妈老了，他们为我付出了多少心血啊，以前我是任性 ，现在我终于读懂了爸妈的爱。从今以后，我一定不会让爸妈生气。“婷婷，该许愿了。”妈妈的一句话把我带回了现实中。我含着泪，许了一个愿望，（这个愿望暂时不告诉你们，保密吧！）之后，我吹灭了蜡烛，开始切蛋糕了。时间过得真快，钟表已经指向了10点，我们只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡觉了。 生活中并不是事事顺心，“万事如意”，“一帆风顺”这些吉祥语不可能实现，而是人们对美好生活的象征。生活并不是风调雨顺，那些经受不住磨练的人是达不到成功的终点的。
随着年龄的增长，身高的增长，烦恼也不期而致。它们拉帮结派，一起来扰乱我们的生活。
我们现在已经是中学生了，学科也随着知识的需要在增加，作业也忙着赶来凑热闹。需要做的作业像一座无形的大山压着我们，尤其是快到考试的时候，功课唯恐被别人落下，都拼了命地学。第二天都戴着黑眼圈去上学，全班都快成珍稀动物所了，一个个同学都快成国宝了。唉，作业何时能减？我盼望着，盼望着． 生活中充满了阳光，充满了像五味瓶一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨炼，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途。
成长路上故事多
人的一生，多少苦泪，你知道吗？人生万物，自有生，也有死人的一生，多少烂漫的故事，多少感动与快乐，多少幸福和回味，短暂一生，又要去面对多少呢？多少的选择，多少的挑战，多少的回忆，多少的辞别？当你离开这尘世的时候，又带走了什么，给予了多少，又留下了多少佳话？又有谁知道呢？
人生之中，谁能没有些许的故事，人生路上坎坎坷坷，风风雨雨，花开花谢，日出日落，又是人生途上的些许风景，人生路上故事多。{650字成长路上快乐多}.
倘若在永久的生命途上，只有一次极乐的应许，我就要到那向往的地方，带着朋友们，变成可爱而又快乐的熊。
熊，知道吗？我梦见过的，好可爱的，棕色毛毛的，你不知道有多让人回味。看着它的背影，很沉很沉，有种幸福的味道。
天知道我为什么就是喜欢熊，这是一个故事，一个会议，带给我的是种念想，精神的支柱，远比金钱，名望来得更贴切，这是一个很陈，也可以说是很潮的故事，但这也是一个很大，很乐道的迷。
经历了十多年的故事，才突然发现，人有时，就是一个很简单，也很直接的动物，只要一点符合心情的小玩意儿就可以打发掉的。有的时候觉得，人生只要有故事，有过程，有回忆，就会是很美的了就像是很美的点缀物开放在松懈的花瓣上，美美的凄凉。{650字成长路上快乐多}.
人生是短的，人生故事再多，也会有结束的时候，就像在场的电视剧也有大结局的。当生命就此终止了，之后的是什么呢？无人知晓，不是吗？
人活的意义是什么？你懂吗？因为有这么多的故事，这么长的过程。人生就像是一个无知的迷，懵懵懂懂的，但我们尝试着去寻找这么个大谜底。正因为有这么个寻找谜底的心劲儿，有家人，有朋友，人才活着有盼头，才有个念想。意义重大呀，那是几个字就可以解剖一生的言辞。
所以，生命途上的故事哪怕再糟糕，在那么不令人欣喜，也请你不要忘记，或许它有些许不美好的掺杂物在这其中，但它终究是不会改变的。有苦乐，有瞬间的故事，才是人生的音符和脚印，不是吗？
人生路上故事多，我们永远都都是故事的主角。你，我，和朋友，我们都漫步在生命的旅途上，没有终点„„