篇一:《为中华之崛起而读书(350字)作文》
精选作文:为中华之崛起而读书(350字)作文
中国，神圣不容侵犯；领空主权神圣不可侵犯、领海主权神圣不可侵犯、领地主
权更加神圣不可侵犯。作为千千万万中国人中的一员，我们更是要全国一心，上下一致，共
同建设我们伟大的祖国。 题记 中华民族，是一个古老的民族，身为四大文明古国之
一，是一个唯一没有被侵犯、被占领、被沦陷的国家，所以我们更要珍惜幸福生活的来之不
易，更加要发奋图强，为国家的建设，贡献出自己的一份力量。尽管这一份力量可能微不足
道，不堪入目，但是众人拾柴火焰高，我相信，只要我们全国一心，为中华之崛起而读书！！！
我们每天如此拼命的学习到底是为了什么？为了未来？为了将来有一份理想的工作？其实还
不是建设祖国！初二:张旭
篇一：读《为中华之崛起而读书》有感
读《为中华之崛起而读书》有感
读《为中华之崛起而
读书》有感
江门市新会实验小
学 四（1）班 肖挥洋
《为中华之崛起而
读书》这篇文章是生本教育体系实验教材语文篇二：“为中华之崛起而读书”读书征文活动
“为中华之崛起而读书”读书征文活动
通知
活动目的： 为 加
强 爱 国 主 义 教 育 ，弘 扬 民 族 精 神 ，提 高 学 生 爱 国 意 识 ，增 强 忠 诚 祖
国 ，服 务 祖 国 的 责 任 感 、使 命 感 ，营 造 为 中 华 之 崛 起 而 读 书 的 班 级
文 化 氛 围 ， 我 班 面 向 全 体 学 生 特 举 办 “ 为中华之崛起而读书” 读书征文
活动。
比 赛 时 间 ：
2011 年 3 月 5 日 ---2011年 3月 30 日
征文主题： “为中{作文为中华而倔起而渎书400字怎么写}.
华之崛起而读书”可以写对这句话的所思、所想、所悟，写一篇爱国 励志作文，树立“为中
华之崛起而读书”的远大抱负。
内容要求： 内容积
极、健康，体裁不限，文章须为原创。
“为中华之崛起而
读书”读书征文活动方案
一、指导思想 为大
力弘扬以爱国主义为核心的民族精神， 切实推进青少年思想 道德建设，激励和引导班级学
生以周恩来同志为榜样，缅怀周恩来同 志的丰功伟绩，学习周恩来同志的崇高品质，弘扬周
恩来同志的革命 精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，刻苦学习，奋发成才， 我班
决定举办“为中华之崛起而读书”读书、征文，特制订此活动方案。
二、活动领导小组
组长：曹晓春 组员：
芮小雨 董晓妍
三、活动内容与具体
计划
（一）读书活动 组
织全班学生全员参与读书活动，组织、发动学生通过阅读有关周恩来的书籍，了解周恩来的
事迹，学习周恩来的精神。
（二）征文比赛
1、 体裁和要求：征
文题目自拟，文体不限，500 字以内，严禁网上下载。
2、 彰和奖励：分别
设一、二、三等奖。
四、活动阶段安排
1、
“为中华之崛起而
读书” 读书征文活动总结
为积极响应上级关
于学习周恩来精神的号召、积极配合学校关于学习周恩来精神征文比赛、深入学习周恩来精
神、调动同学们共同参 与的积极性、进一步提升同学们爱国情怀、充分发挥班级的积极引导
作用。结合本班级实际开展了 “为中华之崛起而读书” 读书征文活动。
本次读书征文活动
得到了全班学生的热烈响应， 两周时间就收到了来自班级同学们的 50多份多姿多彩的参赛
稿件。最终，评选出《我心中的偶像——周恩来》等 12 份优秀作品，其中一等奖 2 名，二
等奖 3 名，三等奖 6 名。并将该 12 份获奖优秀作品全部推荐上报。其中有朴实感人的真{作文为中华而倔起而渎书400字怎么写}.{作文为中华而倔起而渎书400字怎么写}.
情流露、有温柔精致的心灵激昂、也有豪情壮语之下的深切缅怀。同学们的积极态度一方面
用事实说明了总理精神的影响力无处不在，另一方面也反映了同学们积极向上的精神状态和
对此 次活动意义所在的理解。作为一名中学生，除了加强对知识的学习之外，更应牢记先辈
们的优秀精神品质，用于实践、勇于实践。
篇三：为中华之崛起
而读书
为中华之崛起而读书
周恩来总理曾经说{作文为中华而倔起而渎书400字怎么写}.
过：“为中华之崛起而读书！”一个人的成长，离不开读书；而一个民族的振兴，同样离不开
书籍。不要认为爱国有多难，我认为读书也是爱国。
书能够带我们穿过
茫茫岁月，去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事；书能推开世俗，静静地将中国的往事展
现在我们眼前；书可以将牢记情淋漓尽致的描绘出来，让我们勿忘国耻；那张中国读过的坎
坷之约——南京条约在我们的面前慢慢浮现，让我们牢记爱国，莫忘读书。
中华民族有着悠久
的历史，从书中我们慢慢领悟回味：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原在爱国
之路上的苦苦追寻；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这是陆游在爱国之路上的执着情
思；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐在爱国之路上的凌云壮志。历史剧变，
沧海桑田，是什么力量造就了中华儿女钢铁般的意志，答案是：读书。又是什么力量让中华
民族历经磨难而生生不息？答案是：读书。书籍是人类进步的阶梯。读书让我们的先祖拥有
了高尚的品德，给予了他们精神上的力量
记得蔡元培先生说：
“读书不忘爱国，爱国，不忘读书”。读一读《上下五千年》，历史的浪潮滚滚而来，民族的
文化在这里凝聚，民族的精神在这里显现，与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤，
五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目！读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵
魂；读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的情怀；而我们每个读书人的爱国精神，也
就在这点滴的读书和思考中得到奠基和陶冶。
经过了三十多
年的改革，中国经济已经进入了世界前端，，也正是这样，祖国需要更多善于创新的拔尖人才，
我想，和平年代的爱国也可以是一种静默的爱。我们学生就要培养良好的道德，储备知识，
建设文明校园，就应该是我们的责任。我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的责
任意识。所以我觉得对我们而言，读书和爱国是无法分割开的，读好书就是最好的爱国。现
在课内的书籍已经不能满足我们对知识的渴望和祖国对我们的要求，所以，我们要走向课外，{作文为中华而倔起而渎书400字怎么写}.
开阔视野，各种名著、爱国书籍、科学书籍等都是我们最好的读物。而且，读书还可以提供
自己的品行，弥补国人因经济发展而被远远落下的道德，把祖国建设的更加美好和谐！
读书莫忘爱国，爱国，
莫忘读书!
篇四：为中华之崛起
而读书.向茜雅的作文
为中华之崛起而读书.向茜雅的作文
屈原学校向茜雅
爱国，是中华民族的
传统美德。
我们国家专门设立
“端午节”，不仅是为了纪念伟大的爱国者屈原，更是为了弘扬爱国主义精神。屈原是楚国的
三闾大夫，为楚国的富国强兵作出了很大贡献。他后来遭到诬陷，被流放江南，他渡长江，
过洞庭，溯沅水，来到我的家乡溆浦县，“入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如。”《九章·涉江》
记录了他的足迹。公元前278年，楚国郢都被秦国攻破，屈原悲愤投汨罗江，为了国家和人
民的利益而献出了自己的生命。
在屈原之后，中华民
族又涌现了“精忠报国”的岳飞；“留取丹心照汗青”的文天祥；“横眉冷对千夫指，俯首甘
为孺子牛”的鲁迅；“唯有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的毛泽东等许许多多的伟大的爱国
者。在他们身上都体现了光照日月，永垂青史的爱国主义精神。中华民族是有骨气的民族。
身为中国人，就得为祖国奉献自己的毕生精力。
我们作为屈原学校
的学生，一定要为中华之崛起而读书，为中国的腾飞而奋斗！让爱国主义的旗帜永远飘扬！
屈原学校向茜雅
篇二:《为中华之崛起而读书作文》
[为中华之崛起而读书作文]
为中华之崛起而读书，当我第一次听到这句话时，就为之一震，我想，这一定是一个有理想、有抱负的伟人说的，为中华之崛起而读书作文。 没错，这句话是年仅13岁的周恩来说的。千百年来，对于为什么读书，有许多不同的回答，有的说为了当官，有的说为了发财，也有的说为了光宗耀祖。那么，周恩来为什么会树立为中华之崛起而读书这一崇高而又远大的理想呢？ 回首过去的岁月，我们永远不会忘记鸦片战争的失败，《辛丑条约》的签订，山东半岛的被侵占，东北三省的沦陷，东亚病夫的屈辱，华人与狗不得入内的牌子&&这耳闻目睹的事实，一桩桩烙在周恩来的心坎，小学六年级作文《为中华之崛起而读书作文》。 国家兴亡，匹夫有责，少年周恩来正是痛心祖国饱受侵略，才立志为中华之崛起而读书。图书馆，他专心致志，如饥似渴；旅行途中，他争分夺秒，不知疲倦。 回到现在，有的学生上学时叫苦连天，放假时游手好闲；有学生一切向钱看，是名副其实的商业头脑；还有的学生读书贪多，并不会把学的东西运用到实际生活中去。他们和少年周恩来相比，简直是天壤之别。 志当存高远，有了崇高的理想就有了巨大的精神动力，有了远大的理想就有恒久的精神动力。少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。 是的，让我们沿着伟人的足迹，为中华之崛起而读书，走向新的世界。
篇三:《为中华之崛起而读书作文600字》
他不是风光无限的电影，但他却是整部片子的男主角，他的风采让任何明星都显得黯淡无光。他就是中国第一位杰出军事家，外交家周恩来。 《周恩来外交风云》记录了总理在外交上取得卓越成就。在日内尔的会议中其他国家对于中国并不了解，而我们的总理通过这次会议，建立了我国与亚洲，非洲等国家的深厚友谊。在会议中他倡导《和平共处五项原则》他以独特的人格魅力赢得各国外交的赞扬，也向世界展示中国人的风采。以人格魅力赢得各国外交的赞扬，也向世界展示中国人的风采。印中友好协会会长森德格拉尔说：要世界上多几个周恩来那样的政治家，那么世界和平就有希望了，总理是二十世纪史上杰出的男主角。 此时此刻的我，为中国有这样一位好总理而自豪；为我能够出生于总理故乡而骄傲。看了记录片我黯然泪下，我不经想起小时候读过的一篇文章《十里长街送总理》，总理的平易近人永远留在我们心中。 为中华之崛起而读书是周总理很小的时候的座右铭，我们应该学习周恩来为祖国着想，为他人着想的高贵品质。我们是祖国的花朵，我们是祖国未来的栋梁，我们是未来的希望。身为一名中国人，身为一名优秀的少先队员，我应该发奋图强，好好学习。报答祖国和前辈，不辜负父母的希望。平时学习苦时，奶奶总给我讲周总理每天只睡3个小时。我被感动了，又一次坐到书桌前奋笔疾书。 为中华之崛起而读书，我好好学习了吗？tttt六年级:ffffff
篇四:《为中华之崛起而读书.向茜雅的作文》
为中华之崛起而读书.向茜雅的作文
屈原学校向茜雅
爱国，是中华民族的传统美德。
我们国家专门设立“端午节”，不仅是为了纪念伟大的爱国者屈原，更是为了弘扬爱国主义精神。屈原是楚国的三闾大夫，为楚国的富国强兵作出了很大贡献。他后来遭到诬陷，被流放江南，他渡长江，过洞庭，溯沅水，来到我的家乡溆浦县，“入溆浦余儃徊兮，迷不知吾所如。”《九章·涉江》记录了他的足迹。公元前278年，楚国郢都被秦国攻破，屈原悲愤投汨罗江，为了国家和人民的利益而献出了自己的生命。
在屈原之后，中华民族又涌现了“精忠报国”的岳飞；“留取丹心照汗青”的文天祥；“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅；“唯有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的毛泽东等许许多多的伟大的爱国者。在他们身上都体现了光照日月，永垂青史的爱国主义精神。中华民族是有骨气的民族。身为中国人，就得为祖国奉献自己的毕生精力。
我们作为屈原学校的学生，一定要为中华之崛起而读书，为中国的腾飞而奋斗！让爱国主义的旗帜永远飘扬！
屈原学校向茜雅
篇五:《为中华之崛起而读书》
为中华之崛起而读书
周恩来总理曾经说过：“为中华之崛起而读书！”一个人的成长，离不开读书；而一个民族的振兴，同样离不开书籍。不要认为爱国有多难，我认为读书也是爱国。
书能够带我们穿过茫茫岁月，去寻找那些陈旧的几乎被人遗忘的往事；书能推开世俗，静静地将中国的往事展现在我们眼前；书可以将牢记情淋漓尽致的描绘出来，让我们勿忘国耻；那张中国读过的坎坷之约——南京条约在我们的面前慢慢浮现，让我们牢记爱国，莫忘读书。
中华民族有着悠久的历史，从书中我们慢慢领悟回味：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是屈原在爱国之路上的苦苦追寻；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，这是陆游在爱国之路上的执着情思；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这是林则徐在爱国之路上的凌云壮志。历史剧变，沧海桑田，是什么力量造就了中华儿女钢铁般的意志，答案是：读书。又是什么力量让中华民族历经磨难而生生不息？答案是：读书。书籍是人类进步的阶梯。读书让我们的先祖拥有了高尚的品德，给予了他们精神上的力量
记得蔡元培先生说：“读书不忘爱国，爱国，不忘读书”。 读一读《上下五千年》，历史的浪潮滚滚而来，民族的文化在这里凝聚，民族的精神在这里显现，与历史的人物共席对话和时代的风云同声呼唤，五千年的文明毫不璀璨、好不耀眼、好不夺目！读一读古今英雄的传记，触摸他们高贵的灵魂；读一读革命领袖的诗篇，感受他们忧国忧民的情怀；而我们每个读书人的爱国精神，也就在这点滴的读书和思考中得到奠基和陶冶。
经过了三十多年的改革，中国经济已经进入了世界前端，，也正是这样，祖国需要更多善于创新的拔尖人才，我想，和平年代的爱国也可以是一种静默的爱。我们学生就要培养良好的道德，储备知识，建设文明校园，就应该是我们的责任。我们要有“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的责任意识。所以我觉得对我们而言，读书和爱国是无法分割开的，读好书就是最好的爱国。现在课内的书籍已经不能满足我们对知识的渴望和祖国对我们的要求，所以，我们要走向课外，开阔视野，各种名著、爱国书籍、科学书籍等都是我们最好的读物。而且，读书还可以提供自己的品行，弥补国人因经济发展而被远远落下的道德，把祖国建设的更加美好和谐！
读书莫忘爱国，爱国，莫忘读书!
篇六:《为中华之崛起而奋斗》
为中华之崛起而奋斗
初二（4）班 杨启帆
今年国庆节前夕，电视里播出了庆祝抗战胜利70周年的大阅兵，那天早上我和爸爸妈妈一起坐在电视机前观看了这场精彩的阅兵仪式。仪仗队中展示了我国现代化武器装备的精良和威慑力，极大地鼓舞了中华儿女的抗战精神，为此，我为我是一个中华儿女而骄傲不已！
在这庄重而神圣的抗战胜利70周年之际，老师也教导了我们，语文老师对我们说：“铭记历史不是让我们内心产生仇恨，而是让我们吸取以往的教训，只有振兴祖国，这样才不会被别人欺负！”
听了老师的这一番话，我的心情也顿时激动了起来。我觉得我以前总是仇恨敌国的想法是多么的可笑和愚蠢，老师刚才的这一番话突然让我明白了只有发展好自己的国家，才不会挨打这个道理，同时我也觉得自己肩上也有了责任，我身为祖国的一员，应该学习周恩来总理“为中华之崛起而读书”的宏伟壮志，我们生在祖国，一生之中干什么都离不开祖国的怀抱，所以我们应该开始学会报答她的养育之恩，保护好我们的祖国，决不让外来恶敌侵犯她神圣的躯体！
“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”这句话是我们伟大领袖毛泽东说过的，它概括了一个真理，那就是国与国之间和平相处，互不侵犯，但若他国胆敢侵犯我国领土，那我们也必定会全力反击，保家卫国！
要守护好家园，除了决心还要有实力！“九.三大阅兵”就是向全世界展示的是我们目前的科技、军事实力。我在为祖国欢呼骄傲的同时，也进一步坚定了目前努力学习，将来报效祖国的信念！
铭记历史，振兴中华！
篇七:《我受委屈了作文400字》
星期天的一个早上,我正在家里写作业,突然门铃响了,我便从门的'猫'眼看看究竟，咦，怎么会是一位老爷爷呢？ 我便把门打开,问道：老爷爷，你要干嘛呢？他说：我住在二单元5楼，你可以带我去吗？，我就带这位老爷爷去了二单元5楼。 妈妈回来后，问我写完作业了吗，我紧张的回答；还&&还没有。妈妈生气的说：怎么还没写完？我&&我，刚才有一位老爷爷问我二单元5楼在哪，我说不清，就陪他过去了，所以才&&。 妈妈却说：你到是说得好听啊，哪个老爷爷跑到四楼来问路？ 妈妈，我真的没有出去玩过。我的脸涨的通红，可是妈妈就是不相信我的话，结果我被妈妈打了一顿。 到了晚上，爸爸回来告诉妈妈说：我刚才看见二单元5楼的哪个老爷爷，老爷爷在夸我们家孩子，说我们家孩子真懂事。 妈妈知道后，说：对不起，是妈妈错怪你了，你能原谅妈妈吗？嗯。 经过这次事情，我想以后我要勇于承认错误，遇到事情要说清楚，不要让别人错怪了你，你也不要错怪了别人。湖南衡阳耒阳师范附属小学九十班四年级:小小猫眯
篇八:《《中国的崛起》作文讲评》
《中国的崛起》作文讲评 一．题目：
据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。
那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市化进程和开放程度。 请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外); 不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
二、命题意图
2011年高考课改区宁夏 吉林 黑龙江 山西 河南 新疆 海南共用一套题。作文在命题形式上与去年相同，都属于新材料作文;命题的价值取向都与现实社会关联，对于倡导中学生关注国家命运、民族前途等具有导向作用。
三．审题：
1. 话题：中国的崛起
2. 宏观角度：政治；经济。
3. 微观角度（切入点）：经济成就、国际影响、民生改善、科技水平、城市化进程、开放程度。
4. 内容：所见所闻所思所感。
感性见闻，理性分析。分析原因，影响（正、反）.
5. 表达方式：记叙、议论、抒情。 结论：新课程在注重高考作文命题限定性的同时，也非常注重命题要能够给考生提供较为充分的自主性与开放性。今年的高考作文题在此一方面，做得十分出色。
作文在审题立意上没有难为考生，立意的角度即材料限定的范围，关键词和关键句为中国崛起、中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点。这是材料的“切入点”。作文只要围绕“中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点”这个中心结合“经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市化进程和开放程度”这六个方面来写作都是符合题意的。
提醒：虽然作文容易入手，不容易走题。但是要写出很好的文章却不是很容易。匆忙下笔很容易写成大而空的政论文，如何融入具体可感的内容将决定着文章的鲜活度与可读度。它的难度在于：1.对中国经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程
度六个方面的某个方面有较具体的了解，2.要能从中分析并总结出特点，或者写自己的思考和感悟。
6. 方法：{作文为中华而倔起而渎书400字怎么写}.
①了解自我知识积淀，找准切入点，围绕“中国的崛起”主题选材、组材、构思、写作。“小处入手，大处立意”。
②客观辩证分析中国崛起的原因或问题。但要注意避免偏激。 7.具体导引：
①从熟悉度选择中国崛起的六个方面中的某一方面。就学生来说，较了解的有经济发展、民生改善、科技水平三个方面。
②从身边实例或自身感触的角度来组织材料，注意扣住“值得称道的和关注的特点”这个立意的核心点。
③用全球视野和发展观来分析中国崛起，总结出相关特点。 ④从比较角度和辩证关系来写自己对中国崛起的的认识与思考。
经济发展
特点：（1）综合经济实力显著增强（2）对外贸易迅速扩大。（4）金融稳定，发展迅速。
相关细节融入：（1）人的吃穿用（人均GDP增长较快）（2）地震灾区的恢复重建（3）世界金融风暴中的中国没受影响等 国际影响
特点：显著上升 相关细节融入：（1）“中国模式”对世界的影响（2）中国与世界的关联
度空前增强。（3）中国成为应对金融危机的重要力量。（4）中国深入参与
国际体系调整，将牵动世界格局走向等。
民生改善
特点：（1）关注（2）保障（3）民生改善进展快
相关细节融入：（1）农村孩子义务教育学杂费免除（2）城镇居民受惠医保（3）农民纳入低保（4）廉租房“高调”推出（5）物权法施行（6）通涨调控（7）维稳等
科技水平
特点：科技总体实力不断增强
相关细节融入：（1）神舟飞船七次飞入太空，中国人三次登上太空。继杨利伟实现中华民族飞天梦想，费俊龙和聂海胜进入轨道舱开展空间科学实验之后，今天，翟志刚、刘伯明、景海鹏三位中国航天员的金秋之行，肩负着全新的历史性使命——按照计划，他们将在此次太空飞行中，实现出舱行走。（2）成为世界上第二个拥有跨座式单轨车技术国家。（3）研究出24小时杀菌率近100%的纤维抗菌技
术。（4）国造1000吨“天丝”项目打破全球技术垄断。（5）我国杂交粳稻育种获得突破， 比常规水稻增产20％。世界首例杂交旱稻在我国诞生。（6）我国肿瘤放疗达到“精确制导”水平副作用减少。
（7）我国菌草技术研究与应用处于国际领先地位。（8）海建成世界最大的“巨无霸”集装箱起重机。（9）世卫正式命名浙江首次发现的两个人类新基因。（10）世界首种彩色陶瓷在景德镇面世，明年即可量产等。
城市新进程
特点：（1）城市人口不断增长（2）城市非农业人口比重不断增加（3）城市数量不断增长（4）城市区域不断扩张（5）城市自身向更高层次发展
相关细节融入：（1）农民工的出现与增多（2）旧城加新城已经成为中国大多数城市发展的格局（3）每个城市的特色发展等。 开放程度
特点：开放、透明
相关细节融入：（1）扩大对外经济（包括文化等）交往，如由开放沿海城市，设立特区，到开放内陆城市。（2）对内发展开放型经济（3）新闻开放。如新疆“7·5”事件中国对外国新闻媒体的开放等。 当然，也可在立意上将文章开掘得透辟独到，颖悟深邃，尽情展现自己思维的强度与力度。理性地看待中国崛起，一分为二地分析中国崛起，这是对中学生思维认识的更高的要求，也就是要辩证地看问
篇九:《中国崛起作文》
“一九七九年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。”每当听见这首歌，心里都会发出无限感慨。
从一九七八年的十一届三中全会到现在的二零零八年，我们中华民族走改革开放的有中国特色社会主义道路整整三十年，它取得了翻天覆地的变化，崛起的神速让整个世界为之震惊，在人类的历史上创造了一个奇迹，中国在世界的惊呼声中真正地站了起来。
改革前，有电话的家庭都会被称为有钱人，孩子们的玩具也非常简单，一根皮筋，一个毽子，一个弹弓就会让孩子乐不思蜀。现在的大街上，新旧的汽车到处都是，有钱人家才会有的电话却几乎家家都有，孩子们的玩具也早被电子产品代替。原来一下雨就泥泞不堪的路上，现在早就变成了柏油路„„幢幢高楼拔地而起，家家户户都用上了科技产品，小至电灯大至电视电脑。
再放眼中国，经过改革开放的洗礼，现在的中国在不断进步，1997年的香港回归，1999年的澳门回归让我们举国欢庆，再到2003年的“神五”升天，首次载人航天飞行成功，2005年神舟六号载人航天卫星顺利返回，再到2008年，我国首颗探月卫星“嫦娥一号”发射成功，让中国一跃成为航天科技强国，让炎黄子孙的奔月梦成为了现实。再说2008年举办的奥运会，它让全世界认识到了一个文明古国，更好的渲染了我们中华民族的千年文化。农村推行的以家庭联产承包为主要内容的生产责任制等一系列有计划，有组织，有步骤的改革，使国民经济和社会事业得到迅速发展，让全国的生产总值比1978年上升了几乎70倍。即使是5、12汶川大地震，中华民族依然犹如长城一般坚不可摧，手挽手将一个个磨难阻击在脚下。
三十年前的中国，国力衰微，经济落后，科技发展缓慢，人民生活不能满足，过着吃了上顿没下顿的生活，就算被外国人欺辱也不敢反抗，只是希望不挨饿不受冻就万事大吉了，但今天的中国，却是一个奇迹，是一个当时的人们想都不敢想的神话，这一切的一切都来源于改革开放，30年的改革，改变了中华民族将近300年的耻辱，它让中华民族再次辉煌，在世界中站住了脚，如果现在有人问我我来自哪里，我会自豪的告诉他，我是中国人，我来自中国，那个崛起的神话——中国。