篇一:《人不可貌相,海水不可斗量(450字)作文》
精选作文:人不可貌相，海水不可斗量(450字)作文
人不可貌相，海水不可斗量以前我总对这句话总是一知半解，将信将疑，然而最近让我从我的同桌沈辽身上真正的体会到了这话的含义。 虽然，我和他的同桌时间还不是很长，但是他带给了我很大的震撼！首先，他是一个做事非常有计划，是一个真正的时间小主人。一到上课，他就按下时间计算器，然后做合理的分配，比如对老师的讲课时间他真正的做到了如指掌，他在什么时间该做什么已精确到了秒字代替。其实，我们都被他的表面给骗了。上课时，我们看到的沈辽可能是在自编自演的话剧表演，但我们错了，其实他虽然在手舞足蹈，但他的小脑袋一直随着老师的思路在转的，当老师说好一句话时，他会像复读机一样复述一次，这时你会发现他的记忆力超强，让我最佩服的是他的计算能力之快，让我自叹不如是他的准确率。有时我常常在想：沈辽呀沈辽你真的别浪费了这付天生的好脑袋，如果你一旦认真，我相信你一定是全年级超棒的。 沈辽和你的同桌中让我不但知道了不思则退，更让我明白了：人不可貌相，海水不可斗量。这话的真正含义。我真心的想对你说一声：和你做同桌真好，让我们一起努力吧！五年级:sunny琳儿
篇一：人不可貌相,海水不可斗量
人不可貌相，海水不可斗量
有句话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。今天我就遇上了这么一件事。 学校举办了一场田径运动会，我想都没有想，就参加了。我在班里跑步还行，这都我平时下课时追逐打闹练出来的。比赛还差几十分钟就开始了，我不免有些担心。小学时我经常参加跑步比赛，对这种比赛已经习以为常。可是，这是我上初中以来篇二：人不可貌相,海水不可斗量
人不可貌相，海水不可斗量
有句话说得好：人不可貌相，海水不可斗量。今天我就遇上了这么一件事。 学校举办了一场田径运动会，我想都没有想，就参加了。我在班里跑步还行，这都我平时下课时追逐打闹练出来的。比赛还差几十分钟就开始了，我不免有些担心。小学时我经常参加跑步比赛，对这种比赛已经习以为常。可是，这是我上初中以来篇三：中国有句古话叫-人不可貌相,海水不可斗量
中国有句古话叫，“人不可貌相，海水不可斗量”
。人不可貌相 <wbr> <wbr> <wbr>海水不可斗量意思是说通过相貌和表情来了解人，是识人的一种辅助手段，但是，把它绝对化，变成以貌取人，就会错识人才，甚至失去人才。古往今来，多少人就是因为以貌取人而使自己的事业大大受损。
晋代学者葛洪曾在《抱朴子·外篇》中深有感触地说：看一个人的外表是无法识察其本质的，凭一个人的相貌是不可能衡量其能力的。有的人其貌不扬，甚至丑陋，但却是千古奇才；有的人虽堂堂仪表，却是“金玉其外，败絮其中”的草包。倘以貌取人，就会造成取者非才或才者非取的后果。 在三国时，东吴的国君孙权被人号称是善知人才的明君，却也曾“相失于瘦，遂遗千里足”。在周瑜死后，鲁肃向孙权极力推荐庞统。孙权听后先是“大喜”，但见面后却心中不悦，只因庞统生得浓眉掀鼻、形容古怪，孙权便错误地认为庞统只不过是一介狂士，没有什么大用，最终把他从江南逼走。 鲁肃见事已至此，随后又把庞统推荐给刘备。这回，爱才心切的刘备也犯了同样的错误，他见庞统相貌丑陋，心中也是不高兴，只让他当了个小小的县令。有匡世之才的庞统只因长相不俊，竟然报国无门，不得重用。后来，还是独具慧眼的张飞了解了他的真才后极力举荐，刘备这才委以副军师的
职务。
在古代人们认为，好的面色是：面相有威严，意志坚强、富有魄力、处事果断、嫉恶如仇、秃发谢顶、善于理财、有掌管钱物的能力、观额高耸圆重、面目威严、有权有势，众人依顺；颧高鼻丰并与下巴相称，中年到老年享福不断，颧隆鼻高，脸颇丰腴，晚年更为富足，颧骨高耸，眼长而印堂丰满，脸相威严，贵享八方朝贡。识面认为不好的脸色是：颧高面脸颐削瘦，做事难成，晚年孤独清苦，颧面而鬓发疏稀,老来孤独,额高鼻陷,做事多成亦多败。薄脸皮的人常常会被误认为高傲，或者低能。这是误解更增加了薄脸皮者在人际交往中的困难。因此，他们在处理问题时常常不敢大胆行事，宁愿选择消极应付的办法。他们对工作往往不求有功，但求无过，怕担风险。然而，脸皮薄的人并非一无是处，一般说来，脸皮薄者的为人倒是比较可靠的。他们是好部下、好朋友，在特定的狭小范围内，还可以充饪好骨干。一类对事物的一般认识过程是：首先是感官接受了外界事物，然后在心里有了印象，接着发出声音加以评论，最后才表现为人的外表反应。所以我们企业要识人，也应当从应聘者的外貌和声音去识人，以便看清他的内心世界。所以我们在识人时要从以下几点作参考： ① 一个心质诚仁的人，必定会展现出温柔随和的貌色。
② 一个心质诚勇的人，必定会展示出严肃庄重的貌色。
③ 一个心质诚智的人，必定会展示出明智清楚的貌色。
要想真正识别人才，就需要对这个人进行全方位的审察，看其是否具有相当的能力，是否有发展前途。如果不注重一个人的学识、智慧、能力等方面的培养与使用，不注重其专长的发挥，而是仅仅凭一个人的相貌如何来断定其能力的大小，甚至以此来决定人才的取舍，后果必将导致人才的埋没，事业受损。
曾有项调查说，在求职者中，相貌英俊的要比相貌丑陋占的便宜多的多，很多老板不自然地就对漂亮的应试者增加了印象，而相貌一般，甚至是丑陋的获得的工作机会要远远少于前者，其实这往往是人的心理在作怪，所以时下的“人造美女”之风大行其道，毕竟既才华横溢又美若天仙的人太少了，多半都是相貌一般的，而个别相貌丑陋的说不定就可能会有过人的本领。所以做老板的一定要识人识能，不要眼睛总盯着英俊、漂亮的，还是多眷顾一下那些相貌平平而又默默无闻工作的员工吧。
明建文二年(1440年)，策试中有个叫王良的对策最佳，但只因其貌不扬，被抑为
诏让大学士李贤举荐一个与韩雍人品相同的人继任。李贤举荐了山东按察使王越，王越长得身材高大，步履轻捷，又喜着宽身短袖的服饰，英宗见后很是满意，说：“王越是爽利武职打扮”。后来王越在边陲果然颇有战功。
一个人的品德不是表现在外表，而是在他的内心世界。在现代社会，很多公司在接纳新人时，都先从公司的长远利益考虑，一个无德的人是不会给公司带来好处的，公司甚至会毁在这样的人手中。 管理者不能被下属的外表看花了眼，抓住他的实质，看准下属的“真面目”。一个衣冠楚楚的员工，自然会令管理者赏心悦目，但要记住：华丽的外表未必能说明其本事的大小，公司需要的是人而不是时装模特或电影明星。相反，一个穿着随便的人也许会成为你的骨干力量。汪先生的公司来了
两位女士，一位张某一位李某，张某性格内向，沉默寡言，给人一种愚蠢的感觉，而李某美貌出众，活泼可爱，让人看上去就觉得她才华横溢。通过两个月的工作实践，李某初绽头角，以出色的公关才能，给公司带来了不少利润。于是她得到了同事的羡慕以及老板的赏识，老板多次在会上表扬她，并在篇四：人不可貌相
人不可貌相
我的奶奶是属于那种典型的“人不可貌相，海水不可斗量”的人。奶奶虽然不能以时髦的外貌和出众的才能吸引别人的眼球，但是天身上那些值得学习的可贵品质就像埋在沙堆里的金子一样，刚开始看不出什么异常，日子久了就会散发出金色的光芒。奶奶的
哎！可惜我们家也只有一小袋蒜瓣了，不然的话，就可以借给她们家了。我原以为，奶奶一定会婉言谢绝，没想到奶奶竟然拿起桌子上那一小袋蒜瓣，慷慨大方地说：“这袋蒜瓣你先拿去用吧！”隔壁奶奶仿佛也已经看出这是我们家最后一小袋蒜瓣了，于是她推脱着说：“这怎么好意思呢？”奶奶硬把蒜瓣塞到她手了，并说：“都是街坊邻居，不就是一小袋蒜瓣吗，没什么的，快拿回去吧！”隔壁的奶奶一个劲地说谢谢，然后离开了。事后，我问奶奶：“奶奶，你为什么把家里仅有的蒜瓣拱手让人呢？”奶奶说：“用小事来帮助别人，我会绝得更加快乐，更加的有意义呢。”这就是奶奶，一个勤劳，节俭，乐于助人的人。她是个人不可貌相的人。我佩服她！相信看过这篇作文的人，也一定会对她心生敬佩吧！
篇二:《一句话的启示作文500字》
一句话的启示作文500字
一句话的启示
作者：北港小学505班 陆一笑
“老师教给我，要学骆驼，沉得住气。”这是《冬阳· 童年· 骆驼队》中的一句话，它就像一盏指路的明灯，时时照亮我前进的道路。
记得那是四年级的一次数学期末考试，我拿到卷子时一看，啊！这么难。本来就没有信心的我立刻似孙悟空大闹天宫——慌了神。再看一看，附加题更是让我脑袋瓜子里一片空白，手心里直冒汗，手忙脚乱的我，一时如坐针毡，就像一只热锅上的蚂蚁。
“叮铃铃——”开考的铃声一响，我连名字都顾不上写就开始胡乱地做了起来。我焦躁地读着每一道题，好不容易才做完了考卷。唉，这种感觉真不是滋味儿，简直比跑八百米还要累。
结果可想而知，这次考试我只得了79分，那可是一个鲜红到刺眼的79分。我哭了，我怪自己怎么长了这么一个笨脑子，怎么就没有那么一点数学细胞。我对自己失望透顶，以后的几次数学考试也都让我焦躁不安，屡屡失败。妈妈看到了这种情况，嘱咐我：“做任何事都要沉得住气，静下心来就能做好。”
是呀，“沉得住气”是一个简单到骆驼都懂的道理。骆驼慢慢地走，总会走到的。慢慢地吃，总会吃饱的。我想，如果我也能放慢答卷的速度，多份信心，多点细心，最终也会把考卷做完，做对的。
以后，我时刻牢记这句话。遇到难题时，反复告诫自己不要慌，沉住气；沉住气，不要慌。终于，我做出来了！终于，我的数学成绩一次比一次有进步！真的，如骆驼，沉住气，静下心来就能做好。在这句话的激励下，我重拾信心！
篇三:《一句话的启示(500字)作文》
精选作文:一句话的启示(500字)作文 这也会过去！是我最喜欢的一句至理名言。别看它字幅少，可这句至理名言却涵盖了人类所有的智慧！ 我之所以喜欢这句话是因为他让我得意时不会趾高气扬，忘乎所以；失望时能够奋发图强，始终保持勤勤恳恳的状态。 在生活或学习中，也许会受到挫折。也许会收获成功。而失败和成功就像是一股风，能将我吹出航线，而这句话就像是我的帆能使我保持平衡，从而驶向成功。我就是根据它来掌控我的学习。当我考试的成绩不理想时，我会对自己说：这也会过去！然后激励自己认真听课、多做练习；当我在学业上取得成功时，我也会对自己说：这也会过去！让自己继续努力，再一次取得成功。 我为什么能如此熟练的掌控这句话呢？具体来说是因为一件事。那一段时间，由于我连续几次考试都考得很好，所以便骄傲起来了。有些飘飘然了，连和别人说话的气势都不同了，作业也渐渐做得不认真了。就这样过了一段时间，突然来了次考试，我考得差极了！当我拿着试卷回家时，爸爸训了我一顿，并语重心长的告诫我取得成功时不能骄傲自大，反而要更努力，因为这也会过去！ 面对生活，你也许会振奋，也许会失落，但不管怎样，你都要微笑面对，因为这也会过去！贵州毕节地区黔西县黔西县第一小学五年级:杨定烨
篇一：一句话的启示 作文
一句话的启示作文{一句话的启示500字人不可貌相,海水不可斗量}.
世上无难事，只怕有心人。”这句话就像我的伙伴一样，陪伴着我。
进一步理解这句话是两年前一个周末的上午，那时我跟妈妈大扫除后，感到在家里呆着无聊，便对妈妈提议：“妈妈，我们下楼去跳绳吧？整天呆在家里，我感到很无聊。”妈妈同意后，伴随着我欢呼的叫声，我如一只轻快的小鸟，迫不及待跑去房间里拿跳绳，拉着妈妈，冲出家门。
到了操场后，我把跳绳解开，让妈妈先跳。妈妈毫不客气拿着跳绳，拉直它，往前一甩，等绳子到跟前时便轻轻一跳，绳子就甩到头顶，一个就完成了。妈妈从小就会跳绳，现在虽然工作了，但还是隔三差五就练习一次，所以跳得非常快，一溜烟，就跳了好几个。妈妈还可以双人跳、单脚跳、逆向跳??花样不断。我站在一旁，不由地呐喊助威：“妈妈，你好厉害，身轻如燕啊！一下就能跳这么多个。”嘴里虽然这么说，其实我却在心里想着：对付妈妈，小菜一碟，以我的能力，肯定可以赢她。
很快就轮到我了，我眼疾手快地拿着跳绳，甩开绳子就跳。没想到，这下惨了。原来我两个月早就忘了怎么跳了。所以，跳绳往后甩，差点跌倒；跳过了，又甩到后脑勺，碰到的地方像辣椒一样火辣辣地疼。感到自己的差劲，我便心烦气躁地说：“不跳了，烦死了。”没想到妈妈却心平气和地和我说：“不要紧，我教你。遇到困难，每一次都退缩，那么，你什么时候才能品尝成功的滋味呢？记住‘世上无难事，只怕有心人’啊！”
后来，经过妈妈的指点，我才发现，原来我都没有蹦起来，脚自然就会拌到绳子。渐渐的，我慢慢蹦起来了，便也越跳越快，熟练了。跳绳还得过二等奖呢！
一件小小的事，收获一个道理。现在，我越来越喜欢这个老朋友了。
南宁市啊哩哩学校五年级:梁汉明
篇二：一句话给我的启示作文
一天下午，我正在完成老师布置的作业。突然，一道题目像只拦路虎拦住了我的去路，做完其他所有作业，我对着那道题目绞尽脑汁、冥思苦想，可就是解不出来，拆开算不通，合起来算也不对，这可把我急坏了。
时间一分一秒地过去了，我正想去问爸爸妈妈，可看了看表，时针已经指向了“9”。我大吃一惊：“这么晚了？要是在平常，我早就进入梦乡了！”于是我把作业收了起来，心想：反正老师明天上课会讲，便去睡觉了。{一句话的启示500字人不可貌相,海水不可斗量}.
早上来到学校，老师讲到这道题时，好多同学因为请教了父母都会了，可我不会，顿时我感到面颊滚烫??
从此以后，每当遇到不会的题目，无论多晚，我都会请教爸爸妈妈，直到弄懂为止。当老师提问时，我总能一下子答出来，同学们都向我投来羡慕的目光，我开心极了！
我终于理解了“人生在勤，不索何获”这句话——人一定要学会主动求知，这句话将陪伴我一生。
篇三：一句话的启示 一句话的启示
502班 王雪珂
人生的海上，没经历大风大浪怎能驶向港湾；人生的路上，不一波三折怎能走向成功；人生的天空，不经历风雨怎能见到彩虹?这句话教给我很多，很多......
那是一个阴雨天，同样也是我的人生最低谷。四年级的一场测试，把我打垮了。我看着那张88分的试卷，几乎眼泪都要流下来。回家的路，似乎特别长。我看着试卷，仿佛看到了老师和父母那失望的脸。我的脸上，已分不清是雨水还是眼泪。一向站在金字塔尖的我，好像掉进了万丈深渊...... 我并没有把那张卷子掩藏，还是拿给了爸妈看。走到妈妈面前，每一步，都好似无比艰难；每一秒，就像一年那样漫长。看过试卷后，妈妈并没有说什么，只是叹了口气。可是，我的心里却更加难受，我把自己关在房间里，把头埋进臂弯，一串泪珠从眼角滑落。也不知过了多久，门缝里传来一张纸条，我接了过来：“女儿，一次考不好不代表着什么，继续努力！你要时刻记住——不经风雨，怎见彩虹?”最后八个字，给了我的心狠狠一击，将我从无尽地深渊中解救出来。 不经风雨，怎见彩虹？
我反复的念着这八个字，好像找到了希望。人生就像天空，成功不会等着你，只有经历挫折，困难，才能到达成功的彼岸。一次小测验失误了，在人生的天空中只是毛毛雨而已，距离成功，我又前进了一小步。我把试卷又仔细的看了一遍，认真的订正每一处错误。
这句话给我的启示，一生受用不尽：人生是变化无常的，时晴时雨，悲欢离合，唯有跌倒了爬起，才能到达目的
地。彩虹是如此美丽，可还是要经过暴雨冲刷，乌云满天的洗礼。人生如朗朗晴空，不能因小事便满天乌云。人生像一场考试，如果因为一个小题错了就自卑，那么他的人生大考一定会满盘皆输。
我走出房间，把眼角的泪抹去。
我笑了，那笑，好像一道彩虹......
篇四：一句名言的启示作文
一句名言的启示{一句话的启示500字人不可貌相,海水不可斗量}.
“世上无难事，只怕有心人。”这一句名言使我受到了很大的启发，并且一直激励着我。因此，它又成为了我的座右铭。那一天，刚好碰上了国庆七天长假。所以，我的爸爸和妈妈决定带我们姐弟俩回家乡去登山。
在早上八点，我们一家人来到了山脚下准备登山。那时正好下起了绵绵细雨，我心里想：太棒了！下雨了。下雨吧！下雨吧！下得越大越好，这样我们就不用去登山了。弟弟也像我一样，那么的开心。可是爸爸却说：“雨下得越大，我们就越要去登山，要有征服大自然的精神。”“啊？不会吧！”我和弟弟异口同声地叫了起来。我呆呆地站在原地不动，我仰望着耸立在眼前、高不可攀的山，我又看了看湿淋淋的地，我心里想：这么高的山，这么湿的地怎么走呀？只要一不小心就会摔倒了。可是，爸爸和妈妈已经向大山“进攻”了，我们姐弟俩也只好跟着他们往大山走去。
弯弯曲曲的山路崎岖不平，比我们平时走的路难走多了。好不容易我们才走到了半山腰，雨
也停了，可是我已经累得气喘吁吁了。好累呀！望着高高的山，真想放弃往回走啊！于是我放慢了脚步，就在这时候，妈妈似乎看出了我心思，走到我跟前说：“莹莹，你想放弃吗？有一名言是这样说的：世上无难事，只怕有心人。只要你有恒心，坚持不懈，才能够战胜困难，取得成功。知道了吗？”我听了惭愧地点了点头，再次鼓起勇气一步一步向山顶走去。
经过我们的努力，终于走上了山顶，虽然很累，但是我的心里还是美滋滋的。我情不自禁地对着天空大声喊“我成功了”此时山谷回荡着我的声音，让我感到了成功的快乐。
通过这件事，我明白了一个道理：只要你努力付出了，就会得到回报。从此，“世上无难事，只怕有心人”。这句名言成为了我的座右铭。
一句名言的启示
在我的人生道路上，有一句话一直激励着我前进，陪我走到今天，那就是“书山有路勤为径，
学海无涯苦作舟。”每当我做作业累的时候，一想起它，便鼓励自己，克服，克服，再克服。
记得有一次，吃过了晚饭，我便马上写起了作业。老师布置的作业并不多，不到半个小时时间我就完成了。但是，《每课一练》里的一道题难住了我。我左思右想，始终也想不出解答的方法，这可怎么办呢？直到九点半了还是没有解答出来。我想：算了，反正明天老师会讲的。正当我换好睡衣上床睡觉的时候，猛一抬头，看见了墙上挂着的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这十四个字，一腔热血便涌遍全身。我想：要取得好成绩就得付出艰苦的努力。于是，我又拿起了作业本继续思考。
我想起了老师今天说的话：“做数学题就好比工程师拆卸、组装一台机器，要先把应用题按照问题去分析，找出每一个有用条件，这就是“拆卸”；再依据条件列出综合算式，这就是“组装”。于是，我就学着工程师一样，把数学题一步一步拆开来分析，再合起来把它解答了。虽然我已经浑身乏力，但有一种无形的力量在支撑着我，让{一句话的启示500字人不可貌相,海水不可斗量}.
我和困难进行斗争。
古今中外所有成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如张衡、爱因斯坦、居里夫人„„是勤奋铸就了他们的辉煌，是勤奋书写了他们光荣的篇章！
这不是一个故事，而是一个深刻的哲理。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
篇四:《“人不可貌相,海水不可斗量”。这表明了解一个人应 ( )》
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇五:《七年级语文上册期中考试试卷(答案)》
七年级语文上册期中考试试卷
（总分为120分，考试时间为110分钟）
考号 姓名 班级 得分
一、基础知识积累与运用（25分）
1．下列加点字注音全对的一项是（ B ）
A．云霄 (xiāo) 尴尬（gān） 粗犷（kuàng） 煞有介事（shà） ．．．．．
B．风筝（zhēng） 祈祷（qí） 绽开（zhàn） 众目睽睽（kuí） ．．．．．
C．吝啬（lìn） 确凿（záo） 抖擞（sǒu） 踉踉跄跄（niàng） ．．．．
D．匿笑（nì ） 诅咒(zǔ) 攲斜（jī ） 人声鼎沸（dǐng） ．．．．
2．找出下面词语中的错别字，并加以更正。（4分）
浑为一谈 截然不同 人迹罕至 小心冀冀 倜傥 鉴赏
3．下列加点成语使用不恰当的一项是（ C ）（2分）
A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。 ．．．．
B、这人迹罕至的丛林，就是鸟儿的天堂。 ．．．．
C、富有创新精神的人都是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。 ．．．．．．．．
D、许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难！
4．下列句子句意明确，没有语病的一句是（ C ）
A、这个学校的共青团员，决心响应团委人人为"希望工程献爱心。"
B、我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。
C、昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。
D、本周治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。
5．下列关于我国传统文化知识说法有误的一项是( C )
A．“爆竹声中一岁除”是王安石《元日》中的名句，意思是在鞭爆声里，一年又过去了。这里的“元日”，指农历正月初一，即春节。
B．杜甫，字子美，号少陵野老，他被后人尊为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”，其诗大多具有沉郁顿挫的风格。
C．这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就好了。
D．春分、雨水、惊蛰、清明、冬至都属于我国传统的二十四节气。
6．阅读下面材料，你能用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示吗？（2分）
猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。
这段材料给我们的启示是：内在美比外在美重要。
人不可貌相，海水不可斗量。凡事不能看表面，外表的漂亮不能代表本质
7. 名著导读（5分）
（1）鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。阅读下面文字，根据内容写出相应的人物。（3分）
A、仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安她的灵魂。“她”是__
B、在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是
C、这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就
反对„„“他”是 范爱农 。
（2）电视剧《西游记》主题歌--《敢问路在何方》中有一句歌词“你挑着担，我牵着马”，根据你的
阅读，这里的“你”“我”分别是 沙僧，孙悟空 。（2分）
8. 综合性学习（6分）
中国是一个礼仪之邦，中国人总是热情地对待朋友，正如歌词“朋友来了有好酒”。在“有朋自远
方来”的综合性学习中，请你完成下列任务。
（1）请写出你对朋友的理解。
（2）交流收获：参照示例，写出两句有关交友的成语、诗词。 （各一）
示例: 肝胆相照、刎劲之交、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情„„ 刎颈之交、 志同道合、心心相印、莫逆之交、患难之交、义结金兰、亲密无间 海内存知己，天涯若比邻 劝君更尽一杯酒 ，西出阳关无故人
（3）穿越名著时空，结交名人朋友，请从你熟悉的历史人物或小说人物中选一个人交朋友，仿照示例，
写出理由，不超过50字。
示例：曹操，我心中的英雄。《三国演义》中，尽管他多疑妒杀了杨修，但我却敬佩他官渡之
战中以少胜多的谋略。
二、古诗文默写与阅读（23分）
9．古诗文 默写填空。（5分）
① 杨花落尽子规啼 ,闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）
②“ 枯藤老树昏鸦 ，小桥流水人家，古道西风瘦马。”是马致远描写乡愁的名句。
③《观沧海》用来描写海岛草木茂盛，给人生机勃勃感受的诗句是 树木丛生，百草丰茂。
④正是江南好风景， 落花时节又逢君 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（一）诗歌鉴赏 （4分）
峨眉山月歌
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
10．用生动的语言描述诗中“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”的画面。（2分）
峨眉山巍峨耸立，半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一
块碧玉晶莹可爱，江水流动，月影也随着江水前行。
11．本诗表达作者怎样的情怀？（2分） 抒发了作者离乡江行思友之情和对故乡的眷恋之情。
（二）文言文阅读（14分）
《论语》十二章
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，
不逾矩。”《为政》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》
12．解释下列句子中带点的词。（4分）
①人不知而不愠（ 生气 ） ②温故而知新（旧的知识） ．．
③吾日三省吾身（ 反省 ） ④饭疏食饮水（ 吃 ） ．．
13．下列句子中的“而”字与例句中“而”字用法相同的一句是（ B ）（2分）
例句：人不知而不愠
A、学而时习之 B、学而不思则罔
C、博学而笃志 D、择其善者而从之
14．翻译下面的句子。（4分）
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者
②三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
15．从文中挑选出自己喜欢的两个成语，并略作解释。（2分）
不亦乐乎 解释：不也是一件很愉快的事吗？现在常用来表达高兴地的意思。
16．结合你的学习，谈谈你对“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”的理解。
（2
分）
三．现代文阅读
（一）善意的谎言（12分）
①这是个寒冷的夜晚，鲁兹太太正打算关上她的零售店店门，突然有一个年轻人闯了进来，递上50美元，说要一份热狗和一杯牛奶。
②在接过那张钞票的一瞬间，鲁兹太太就断定那是张假钞。她瞟了年轻人一眼，年轻人低垂着头，一副穷困潦倒的模样。鲁兹太太不动声色地问道：“能换一张吗？” ③年轻人开始紧张慌乱起来，头垂得很低，他嗫嚅了半天说：“没有，太太，我......我很想要一份热狗，我一整天没有吃东西了。”鲁兹太太觉得这是一个还没有完全丧失羞耻感的孩子，对于这样的孩子，也许一块面包的温暖远比一声呵斥更有震撼力。想到这儿，鲁兹太太不再迟疑，马上找零钱。
④在年轻人离开的当口，鲁兹太太忽然大叫一声，手捂着胸口踉跄了几下。年轻人吓坏了，赶紧上前扶着老人。“快！”鲁兹太太把那50元的假钞塞到年轻人手里，“到对面的诊所买药，就说鲁兹太太病了。”
⑤年轻人走后，鲁兹太太麻利地抓起电话，打到那个诊