【篇一】民主评议党支部工作总结
根据集团党委要求,党支部于20XX年XX月XX日在多功能厅组织支部全体党员召开了党组织生活会并进行民主评议党员工作。会议首先进行了集体学习，然后开展了党员批评和自我批评，最后进行了民主评议工作。现将有关情况总结如下:
一、前期准备工作
此次党组织生活会和民主评议党员工作通过召开党支部全体党员大会的形式进行，会前支委选定了学习内容并根据上级党组织提供的参考标准，研究拟定了民主评议党员方案草案，报请上级党组织批准。方案确定了从政治素质、理想信念、担当精神、廉洁自律和群众路线等五个方面对支部全体党员进行民主评议，并结合上述评议内容和党员名册制作了《民主评议党员互评表》（以下简称《互评表》），准备在会议上发放给参会党员匿名打分。
以上工作完成后，党支部向全体党员发送了通知，确定了大会召开的时间、地点、会议议程、要求等内容并公布了评议方案和《互评表》。
二、集体学习《中国共产党支部工作条例（试行）》组织生活会召开当天，应到会党员人，实到人，满足开会要求。会议由党支部书记主持，宣传委员负责记录。支部书记首先介绍了此次会议的指导原则和目标要求，强调了会议的重要性，介绍了会议议程和注意事项。会议开始后，首先由XXX同志介绍《中国共产党支部工作条例（试行）》（以下简称《条例》）的主要内容，从《条例》出台的背景及意义、篇章架构、支部的组织设置、支部的八大基本任务、支部工作机制、支部组织生活、支部委员会建设和支部的领导保障等几个方面进行了讲解，重点介绍了《条例》对于国有企业党支部的有关规定。
通过此次集体学习，全体党员了解了《条例》的主要内容和基本要求，支委会发现了自身工作中的不足之处，找到了今后努力改进提高的着力点，明确了工作原则和工作方法，为党支部后续的工作指明了方向。
三、民主评议过程
支部书记宣读了此次民主评议党员的方案，提出了指导原则，说明了注意事项，强调了会议的重要性、严肃性和纪律性。
然后全体党员按照流程开展了批评和自我批评。党员们逐一进行了自我批评，每个人发言后，再由其他党员逐一点评，提出意见和建议。在这一过程中，自我批评的党员全面梳理自身在2018年度的各项工作、学习情况，深入检讨自身的缺点与不足，认真倾听大家的意见和建议；提出意见和建议的党员，实事求是的指出了自我批评党员的不足之处，既不言过其实，也不搞好人主义。大家从政治理论学习、思想道德建设、工作能力培养、业务水平提升、做好团结工作等几个方面全面彻底地开展了批评和自我批评。
全体党员都认真听，认真记，通过此次会议对自身的不足与缺点有了全面完整的认识，也从其他人的身上获得了启示，有则改之，无则加勉，真正达到了“红红脸，出出汗”和“照镜子，正衣冠”的效果；党支部通过此次会议，发现了一些在党员中普遍存在的问题，也了解了全体党员对党支部的意见和建议，为支委今后更加有效的开展党务工作，更好的为党员服务提供了依据。
四、民主评议结果
会议最后一项工作是全体在党员填写《互评表》。《互评表》从政治素质、理想信念、担当精神、廉洁自律和群众路线等五个方面进行测评打分，具体是：
1、政治素质是指是否坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针政策，在政治上同党中央保持一致，为推动生产力的发展和社会主义精神文明建设做出贡献。
2、理想信念是指是否具有坚定的共产主义信念，能否坚持四项基本原则，坚持改革开放，把现阶段共同理想与脚踏实地做好本职工作结合起来，全心全意为人民服务。
3、担当精神是指是否站在改革前列，维护改革大局，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益。
4、廉洁自律是指是否切实地执行党的决议，严守党纪、政纪、国法，坚决做到令行禁止。
5、群众路线是指是否密切联系群众，关心群众疾苦，廉洁奉公，在个人利益同人民利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。
以上每一方面均占20分，总分100分，同时将每个人的总得分对应到四个等级：100—90分为“优秀”，89—70分为“合格”，69—60分为“基本合格”，60分以下为“不合格”。各位党员不仅要给其他党员打分，也要给自己打分，在打分时坚持实事求是，客观公正，准确真实的反映每个人的测评情况。评议结束后，由组织委员收回测评表。
评议结果统计工作在会议结束后进行经统计，收回测评表10份，均为有效测评表，其中在100—90分为“优秀”这个区间的党员人，占比XX%；89—70分为“合格”这个区间的党员XX人，占比XX%；69—60分为“基本合格”这个区间的党员XX人，占比XX%；60分以下为“不合格”这个区间的党员XX人，占比XX%。
【篇二】民主评议党支部工作总结
为认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会、省十二次党代会、矿业公司“三会”和矿“四会”精神，扎实推进党要管党、从严治党的方针，切实加强对党员的教育、管理和监督，始终保持党的先进性和纯洁性。根据矿党党委[xx]4号文件《关于认真做好xx年度民主评议党员工作的通知》精神，机关第三党支部认真组织开展了xx年民主评议党员工作，顺利完成了民主评议党员活动，现将民主评议党员工作总结如下。
一、加强领导，精心组织部署机关第三党支部对民主评议党员工作重度重视，召开了党员大会，由支部书记齐保安同志进行动员，讲清评议的指导思想，评议的内容和评议的时间及具体要求，做好评议前的宣传发动工作，明确开展民主评议党员的必要性和重要性，统一思想，提高认识，激发党员参与民主评议活动的自觉性。
二、加强学习，提高思想认识认真抓好学习教育，学习内容以《中国共产党章程》、《十八大报告》、十八届三中全会精神及省十二次党代会、市十一次党代会精神等党的主要文件及上级党组织规定的文件。评议期间全体党员认真学习了十八届三中全会精神及省十二次党代会精神，认真学习了《中国共产党党章》，要求党员严格按照党员履行的义务进行自我评价，实事求是地进行自我评价。
三、找出不足，明确努力方向每个党员对照党章规定的党员标准和党中央“八项规定”重要思想的根本要求以及年初公开事项，联系自身的思想和工作实际，认真进行了自我对照核查，实事求是地解剖自己，查找自身存在的主要问题和不足，并深入查找自己在履行党员义务和“四风”方面的问题。通过这次民主评议党员工作，我支部党员政治思想素质普遍有所提高，清醒地看到了自己在理想信念，宗旨意识，组织纪律，发挥作用等方面存在的问题，牢记党的宗旨，坚持共产党员的先进性和纯洁性，在各自的岗位上充分发挥先锋模范作用，在新的一年里做出新的成绩。
四、发扬民主，认真开展评议xx年1月15日下午，机关第三党支部召开专题党员大会，组织支部全部党员进行民主评议，在评议中注重公平的原则。评议会议坚持实事求是严格掌握政策；讲求实效，注重整改提高。
机关第三党支部民主评议党员30名，经过本次评议，党支部30名党员的综合评议结果为优秀党员3名，合格党员27名，没有不合格党员。
通过这次民主评议，机关第三党支部党员政治思想素质明显提高，党性明显增强，工作作风明显改变。
【篇三】民主评议党支部工作总结
xx年度机关第三党支部党员民主评议工作总结机关第三党支部二○一四年一月十七日篇二》精神和要求，为加强对党员的教育管理和考核，结合我校自身实际认真深入地开展了xx年民主评议党员工作，现将基本情况总结如下：
一、精心组织，认真部署民主评议党员工作
1、认真做好宣传发动工作。按照教育局党委关于做好民主评议党员工作的要求，6月16日学校党支部召开了全体党员会议，对民主评议党员工作进行了专题动员、部署，向党员讲清党员评议活动的目的和意义，端正态度，增强参评自觉性。会上，全体党员学习了民主评议党员的内容，明确了评议原则、时间安排和工作程序。
2、组织全体党员认真学习党的十八届三中全会精神、习近平总书记一系列重要讲话精神和《中国共产党章程》等有关文件，教育党员积极参加民主评议党员活动，认真对照党员标准和评议内容，结合党的群众路线教育实践活动认真查找“四风”问题，进行自我解剖，并写好个人对照检查材料和整改措施，实事求是地查找分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。
二、总结评议
6月20日，第五督导组组长xx同志、xx同志和本支部全体党员以及群众代表集中在会议室开展评议工作。每个党员都对照党员标准，实事求是地评价了一年来在思想、工作、学习等方面的情况。党支部书记xx同志首先提出会议要求，然后抛砖引玉带头紧密联系自身思想和工作实际，剖析自身在“四风”方面存在的问题，剖析问题产生的根源，实事求是开展批评与自我批评，提出今后努力方向。随后，党支部支委和学校行政领导以及党员同志逐一进行了发言，会议采取发言一个，与会同志评议一个的形式。在评议中党员同志抛弃“面子思维”，不遮掩问题、不回避矛盾，明确摆出“四风”突出问题，坚持批评和自我批评的原则，以“力行立改”的态度，开诚布公敞开心扉，对党员存在的“四风”问题，动真碰硬、敢于交锋，不当老好人，不搞无原则纷争，使党员干部受到一次严格的党内生活锻炼，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的。
全体党员通过自评、互评和代表评的评议环节，本支部15名正式党员中，评选出优秀党员xx、xx2位同志，合格党员13人。当天下午，本支部将评议结果向全校教职工进行公示，接受群众的监督。在公示期中，没有收到反映情况和问题。
通过开展民主评议党员生活会，本支部全体成员通过开展批评与自我批评，红脸出汗、加油鼓劲，达到“团结—批评—团结”的目的，为进一步加强学校党支部的建设，保持党支部和党员的先进性，增强党的凝聚力和战斗力，为学校晋升一级进校，服务基础教育、服务基层学校、服务一线教师打下了坚实的思想基础。
党支部要求每位党员结合自己的实际情况，总结半年来的工作和思想情况，在总结取得成绩的同时，查找存在的不足，找出差距。对照党员先进性的要求，开展批评和自我批评，互相监督，互相学习，取长补短。
三、自我批评、互评、他评
每个党员结合个人半年的情况对自己进行个人评定，同时在组织生活会上，小组进行交流，认真开展批评与自我批评。互评会议中每个党员都事实求是地进行了自我批评，另外本着从严要求和对同志负责的态度进行了互评，客观公正，每位党员同志还主动要去其他党员对自己进行评议，了解自己在党员和同学中的基本认可程度，在同学中是否具有表率作用，这未民主评议工作提供了充分有效的依据。
民主评议得到了每个党员的高度重视，发放的民主评议党员意见全部收回，支部对每个党员的实际工作表现情况进行了客观评议，党员本人在拿到支部评议意见后认真对待，党员同志本人意见栏中都对自己进行了小结，并对自己提出进一步的工作要求和希望。
本次民主评议结果良好，党员对党支部的工作和党员的表现给予了肯定。
四、改进措施
1、根据学生党支部的特点推进评议工作组织建设，完善是党员的教育、学习、考评机制。同时进一步加强党员示范群体建设，使党支部焕发出新的活力。
2、充分利用党支部在组织性，发挥其学习、宣传、教育的作用，引导党员学习政治思想理论。及时对党员的先进事迹进行展示。党组织发挥积极主动作用，把党员存在的问题反馈到每个党员，引导他们在组织的带领下，不断学习，充分发挥党组织的作用。