第一篇:《家乡的剪纸》
又听爸爸说，剪纸的主要材料是纸。纸是中国的四大发明之一，过去一直公认造纸术是蔡伦于公元105年前后发明的。后来陕西省扶风县出土了西汉时期的纸，专家们认为纸在我国出现的时间要提前到两汉平帝之前，可能在宣帝时期（公元前73一前
49年）。不管结论最后怎么定，在纸发明之前，
第二篇:《家乡的剪纸》
家乡的剪纸
化子坪镇中心小学 三年级（3）班 胡佳怡
提起我身边的陕西文化，我的家乡安塞可以说是榜上有名，多次被评为腰鼓之乡、民歌之乡、绘画之乡和剪纸之乡。但我最喜爱的是剪纸艺术。
剪纸，就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案，如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。这种民俗艺术的产生和流传与中国农村的节日风俗有着密切关系，逢年过节亦或新婚喜庆，常常会贴囍这个字，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上、门上、灯笼上等，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。
我的外婆，她剪纸艺术很高，她会剪腾空而起的猴子，洁白如雪的小鸟，别人都说她是“神剪”。 每到佳节来时，人们家家户户窗前都贴上她的剪纸。
每次到外婆家，我就拿起剪刀剪起彩纸来，看起来容易，可学起来难，在外婆的指导下，我也学会了剪一些小动物和小窗花，虽然比不上外婆，但我已满足了，因为我学会了剪纸的基本要领。
我喜爱剪纸艺术，我一定要努力学习，继承发扬这一我身边的文化，让优秀的中华传统文化代代流传，让经典艺术熠熠生辉。
第三篇:《第五单元作文《生活中的传统文化》：家乡的剪纸》{家乡的剪纸作文}.
第五单元作文《生活中的传统文化》：家乡的剪纸
剪纸是我国民间的一种传统艺术，是智慧的结晶。nn剪纸，剪刀和纸是离不开手的。剪刀要选择轻巧、灵活、锋利的，这样，剪出的作品才不显粗糙；纸张以红纸或其它光泽为好，质地薄的纸为宜。放歌教学网提供nn如果要剪出好的作品，则要根据造型，先决定纸张的折叠，一定要折得整齐、严实，并要压平。初学剪纸者可先将花纹画上，然后根据画上的笔印剪。以后有经验了，便可随折随剪。花样可不拘一格，但是不宜总使用直线型的，应多采用些曲条纹，因为曲条纹往往耐看，富有流动感。在剪的过程中，手对纸的转动和剪的方向要配合好，这样，剪出的纹路才清晰连贯。最后，去除多余的部分，再剪出一个外框，这时，一件小小的作品即告完成。nn有了上述的一般剪法后，你还可以丰富一下想象力，剪条龙，剪个网袋……总之，当你运用自如时，你会发现，你是那样富有耐心。
第四篇:《小学作文：一副美丽的剪纸》
一副美丽的剪纸
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。今天，我看到了一幅精美的剪纸，它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗，在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈，好像有天大的喜事似的。我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸，情不自禁的摆动着洁白的翅膀，飞向了想象的王国… … … …
在一个偏僻的小村里，住着一群穷苦的村民，喜马拉雅姑娘就是其中的一个。村里人都很喜欢她，因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘。
其实，这个村庄以前并不穷，而是个富裕文明的地方。可是就在5年前的盛夏，这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪，只过了5秒钟，整个村庄都被覆没了。第二天早晨，雪慢慢融化了，可人们惊奇的发现，他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地，刚把种子撒进泥土里，种子就烂掉了。喜马拉雅姑娘知道，这一切都是雪鬼干的。
于是，她费尽周折，终于在五年后的一天找到了雪鬼，要求他把村子变回原来的样子。因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有，所以就这样回答她：“当然可以，不过我有个要求，你必须嫁给我。如果你拿到三碗神水，并将村子变回了原样，但在50分钟内不回到我的身边，那你就会死在原地变成一座雪山。哈哈哈… … ”喜马拉雅姑
娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼，转身把神水端走了。
她跑到村子里最高的山坡上，小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落，顷刻间，村子又恢复了原来的风貌。喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起，放到自己的帽子上，扭起腰，跳起了欢快的“顶碗舞。”跳着，跳着，她忘记了时间，五十分钟到了，她像一朵鲜花凋落了似的，突然倒在了地上，慢慢的，她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山。
她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山，因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神，天赐予她比天还高；地赐予她比地还后，所以至今也没有一座山超过她神圣的高度！
第五篇:《家乡的剪纸》
家乡的剪纸
沿着历史的长河溯流而上，时光在家乡您那健美的身躯上留下了一道道印记，使您更加生机勃勃，古韵无限。
我的家乡位于毛乌素沙漠的边缘——定边。它没有桂林山水的秀美，也没有山东泰山的雄伟，但它却凝聚了无数历史精髓，将历史代代传承。
我的家乡有着独特的文化艺术，剪纸便是其中之一。这是历史在苍茫的大地遗留下的精美绝伦的艺术品。
剪纸大致可分为传统剪法和现代剪法。传统剪法古朴生动，大多以动物为题材，而现代剪法则新颖奇特，结合了许多现代元素，使剪纸艺术更加丰富。
在上一代时，剪纸通常用来贴在门窗上，是辟邪之物。而到了现在，它已经被当作装饰品，挂在墙壁上或窗上，为人们的生活增添情趣。
一把剪刀一张纸，在剪纸人的手中纵横飞舞，不一会儿，一只只动物便跃然纸上，栩栩如生，仿佛注入了生命的活力。
我的外婆便很会剪纸，虽然她年纪大了，但还会拿起剪刀剪一剪，有时也会教我剪，外婆常常对我说：“祖先留下来的东西千万不能丢呀！”
是的，我们千万不能丢，还要完整的保留下来，永久的存留。我们留下的，不单单只是一张纸，更是历史文化的精髓。
第六篇:《走进家乡生活 感受剪纸文化》
走进家乡生活 感受剪纸文化 活动背景：进入快速发展的今天，人们的精神文化生活是越来越丰富，孩子们也一样，在各种文化生活的影响下，孩子们也需要丰富的文化生活。偶然一次在美术室和美术老师交流，发现孩子们的小巧手制作出的各种各样的作品，由此为契机萌发了准备在六年级开展走进家乡生活感受剪纸文化的综合实践活动，以此来丰富孩子们的精神文化生活。
活动目标：
学生通过学基本的剪纸方法，能用彩纸剪出较简单的图形图案，并组合成一幅完整的画面。
学生在活动中受到美的教育，能在实际生活中去发现美、欣赏美、创造美。 通过活动学生的动手操作能力和认真细致的好习惯，以及合作能力有所提高。 活动准备：
教师准备：课件及剪纸实物，剪纸图案若干。
学生准备：彩纸、剪刀、刻刀、胶水、白纸、刻垫、铅笔、橡皮等。 教学流程：{家乡的剪纸作文}.
一、 谈话导入：
1、一提到我们的家乡山西，同学们肯定有很多话想说，那就让我们一起来聊聊家乡的特色吧。我们的家乡有哪些特色呢，预设：特色小吃、锣鼓、醋、葡萄，乔家大院，云冈，双塔、面塑、剪纸，这么多的家乡特色就如同夜晚的繁星绚丽夺目，其中剪纸艺术是众多繁星中最为耀眼的那一刻，接下来就让我们一起欣赏家乡的剪纸艺术。（出示图片）
2、欣赏了这么多优秀的剪纸作品，你有什么感想？其中一些作品就出自我们学校同学之手呢！
3、同学们，一张剪纸，一把剪刀就可以活灵活现地变现千变万化的自然形态，随心所欲地表达内心世界的美感，我们用剪刀代替笔，寥寥数剪，日常用品、车船花卉、虫鸟鱼兽便跃然纸上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，这就是我国古老的民间艺术，接下来，随同老师一起走进家乡生活，感受剪纸文化。板题
二、 剪纸历史与今天：
1、让历史的镜头一直追溯到西汉时期（播放课件）小讲解员讲述{家乡的剪纸作文}.
2、再让我们把镜头推向快速发展的今天，剪纸文化已被列为非物质文化遗产。（播放视频）
3、看来剪纸文化已赫然成为我们文化生活的精神食粮，那么剪纸有什么由来，又有什么特点，它的应用范围有多广，都是同学们在这次综合实践活动中遇到的问题，我们一起来关注同学们是如何解决这些问题的。
播放来自各个小组发回来的视频。视频1采访美术老师 视频2民居所贴窗花 视频3剪纸资料袋 视频4采访民间剪纸艺人。各小组代表谈谈采访感受。
三、 快乐大本营 巧手来练习
1、一张普通的红纸，在剪纸艺人的刀剪下，几经盘转，顷刻间就变成一张充满活力的剪纸作品，真是神奇。同学们也一定要尝试一下，就让我们认识剪纸工具，再来了解制作过程，（出示课件）
2、学生解说过程并动手操作。
3、出示温馨提示，培养良好习惯。
四、 小组合作成品展示
1、如果说刚才我们是小试牛刀。现在就让我们大显身手，把剑出来的作品组合成一幅完整的图画吧。（配乐制作）{家乡的剪纸作文}.
2、展评学生作品，请部分学生阐述表现意图
3、老师也当回小记者，对组机个人进行评价。
五、教师总结：剪纸来自民间，表现于民间，我们要从民间剪纸中吸取营养，多看多想，多动手，一定会创作出更好的作品来课后可灵活运用多种剪纸方法剪出自己所想要的图片，做一个剪纸集册。在下阶段的活动中我们会进行六2班优秀剪纸作品展，让我们拭目以待你们的作品。
反思：我认为在此次活动中，孩子们的表现是非常好的，从课前收集资料，到采访都是孩子们自己在组织设计。课堂上表现的也较为精彩，不足的是时间仓促，没有精心与孩子们设计展示过程，有点匆忙。
走进家乡生活 感受剪纸文化
西关小学
王芳
2013年4月18日{家乡的剪纸作文}.
第七篇:《剪纸作文》
一节剪纸课
生祠中心小学 五（1） 朱灿杰
每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时，我不进赞叹不已。但是，艺术家们得心应手的剪纸技术，对于我来说，是一种工序繁杂，技术难度大的事情。
“今天，我们要完成一幅剪纸作品。”老师说道，我顿时一愣，高难度的剪纸，要在短短的一节课里完成，岂不是比登天还难？
可是我的想法却大错特错了，在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后，我恍然大悟，原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事。大部分剪纸是轴对称的，只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前。{家乡的剪纸作文}.
“光说不练假把式。”我不能纸上谈兵。我急不可耐地开始“行动”了。我先在纸上勾勒出半个蝴蝶，然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”。可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的，没有一点点活力。
我决定在它的翅膀上加以点缀。我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹。不料，我在剪的时候，一不小心边缘剪破了，留下了一道刺眼的“伤疤”，我便用一点胶带帮它“疗伤”。尽管如此，那道“疤痕”仍然清晰可见。我更仔细地为蝴蝶“化妆”。 很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”。看！美丽精致的花边，仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣。一颗颗如明珠般的圆点，仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰，在空中翩翩起舞。
通过这次剪纸的经历，我懂得了做什么事情都要尝试，你认为很难的事情，在只要你尝试，掌握技巧，也许会变得很简单。
我爱剪纸
生祠中心小学 五（1） 陆子睿
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。它还流传着一个神话故事呢! 在很久很久以前，人类生活条件还没有现在这么富裕，整天饱受怪兽的侵害。有一天，一朵牡丹花越开越大，突然从花中飞出一只鸟来。这只鸟浑身上下散发着锐气，它每天都飞来飞去，怪兽毒虫见了都不敢出来伤害人类。人们高兴极了。直到有一天，那只鸟莫名其妙地飞走了，人们为了不让怪兽出来，就用木板刻成鸟的样子，怪兽看了，就不敢出来了。后来，蔡伦又造出了纸，人们便用纸代替木头，并演变出了许多精美的图案。
我喜欢剪纸，所以参加了剪纸兴趣小组。终于盼到剪纸课了，我把准备好的材料工工整整地放在桌子上，有剪刀、铅笔和橡皮，这时候季老师精神抖擞的走进了教室。他说：“剪纸很简单，就是要细心”。说完，季老师就发给了我们每人两张红纸。
开始上课了，老师拿出一张红纸，说红色代表喜庆，他让我们跟着他先剪一个“双喜”。老师边说边示范，我们也跟着剪，这图案十分简单，我一学就会了。
后来老师让我们剪一个比较难剪的剪纸——“大公鸡”。老师先发下一张印着大公鸡的图纸，让我们照着样子先描下来，我拿起铅笔，照着图纸小心翼翼地描起来，丝毫不敢马虎，虽然我画错了一笔，但我不泄气，还是认真地修改。最后一步就是剪了！我拿起剪刀，手微微有些颤抖，头上大豆般的汗珠也滴了下来，显然我很紧张。季老师过来对我说：“别紧张，细心点就可以了。”我镇静下来，先剪外面的轮廓，然后再把公鸡的羽毛、翅膀、爪子等精心的雕琢，最后把里面的一个又一个小洞认真地剪开„„
我看看周围，很多学生把自己的大公鸡给剪坏了，我很自豪，我完成了作品。我把剪好的作品交给老师，老师夸我剪得好。后来，老师还把我剪的作品贴在橱窗里了呢。看到经常有同学在那里欣赏，我非常高兴。
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第八篇:《剪纸作文范文》
细节铸就人生的辉煌
剪纸是我国传统的民间艺术。它用不同的曲线组合，构成各种美妙的图像，以此丰富了形象的感染力。但剪纸的时候要注意一点：千刀不断，万刀相连。剪纸是细致的工作，剪纸人要注意每一个细节，每刀之间不断，才能创作出整体完美的作品。实际上又何止剪纸艺术呢？生活中不只是在“剪纸”，而是剪辑着每个细节，任何事情都需要注重细节，细节决定一切，细节决定成败，细节更能铸就人生的辉煌。
细节是积蓄力量的过程。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子如是说。在《劝学》中，荀子用大片言论强调了积累小处以成大处的的重要性。细节是通向成功的阶梯，只有一步一步踏实地走，才回走得又远又稳。任何事都不能一蹴而就，事情都是有细节堆叠而成，人们都是从细节中学习知识，从细节中得到锻炼，实现自我的提升，才离成功更进一步。剪纸也是一刀刀的刻出来，每一次细小的雕刻，都会影响作品最终效果。“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深”。所以，细节便是帮助人们积蓄能力，自我提升的关键因素。
细节能成就人生的事业。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，这句话精辟地概括了“由小到大，由简至繁”的道理。想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。做大事者，必先从大处入手，小处着眼。迈向成功的每一步都不能忽略任何细节，就如剪纸中的每一刀都必须精心刻制一样。爱因斯坦便是因为注意到了零点零几毫米的误差，才加以研究，才提出了光子假设，才使他成为了现代物理学的巨人。因此，细节是奠定一个人成功的基石。
不重细节成功毁于一旦。做事的人如果疏忽了一个细节，可使整个事情导致失败，“千里之堤，溃于蚁穴”便是这个道理。现在的各种企业招聘人才时，往往就是通过一些小事情来考察应聘者各方面的素质，来考验一个人对细节的注重度，许多人因为自身条件很好，却因不重视细节而被淘汰。有个故事说，一匹战马缺了一个马掌钉，马夫认为只缺了一个钉子而已，并未及时更换它。在战斗开始后，马掌松掉了，战马因丢失马掌钉而脱落，便被敌人掀翻在地，马背上的国王也因此重重的摔在地上被俘，战斗因一个小小的马掌钉失败了国家因此灭亡。可见，不重细节不仅毁了国王，更是毁了一个国家。
“一屋不扫，何以扫天下？”成大事者，必先成于细节。任何事都是由细节构成，做错任何一个细节都会导致不好的结果。平凡的小事做不好，岂能做好大事？剪纸是由小处将各部分链接，成功也是由细节连接和铺垫的。注重小细节，才能创造人生的大辉煌。
第九篇:《小学作文：剪纸》
剪纸
语文老师告诉我们中国的传统文化丰富多彩，有传统节日、传统礼仪和各种习俗等，其中我最感兴趣的是剪纸。
妈妈帮我从网上搜了很多资料，我了解到中国的剪纸起源于西汉，是一种历史悠久的民间艺术，人们在春节或结婚的时候，剪出花草树木和各种人物图案贴在窗户上，既漂亮又喜庆。我觉得剪纸真的是太神奇了。
今年上半年，我参加了学校的剪纸兴趣小组。老师教了我们剪“喜”字，老师教我们把一张红纸对折两下，在上面写上喜字的一边，然后再用剪刀剪出半个喜字，我把纸打开一看，一个双喜字就剪成了，我好高兴啊！这是我第一次学剪纸。后来，我还学会了剪兔子、蝴蝶等等。 剪纸不仅丰富了我的课余生活，还锻炼了我的动手和动脑能力。今后，我还要学会用纸剪出更多美丽的图案。
第十篇:《小学作文：艺术瑰宝——剪纸》
艺术瑰宝——剪纸
同学们，你们知道什么是剪纸吗？剪纸可是我国的艺术瑰宝之一呢！它具有很多年的历史了。一张普普通通的彩纸，一把普普通通的剪刀，竟可以创造出那一张张惟妙惟肖的艺术品，真使人叹为观止。看着那一张张令人眼花缭乱的剪纸，我的思维不由不得飞向幻想的王国…… 从前在蒙古草原上有个叫知识的小姑娘，她天资聪?，又活泼可爱。而且她还有着无穷无尽的智慧。并在当地成为了一位有名的小老师呢！她经常帮助一些穷苦的人们。在整个村里人的心中，她就是上帝派来的天使。可是天使总是会招惹恶魔的。
这不，住在蓝精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聪明伶俐的人非常受村里人的爱戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈烧愈烈，她准备在一个寂静的夜晚将知识抓来。
就在这天晚上，知识回到家中，在花儿的簇拥下在书桌上看书。正当知识看得入神时，门突然被小妖踢开了，她抓起知识就走。还没等知识反应过来，她已被小妖五花大绑了。小妖把知识带回蓝精洞，想尽一切办法来折腾知识。小妖发誓一定要知识痛不欲身，让她求生不得，求死不能。知识在残酷的折磨下最终因体力不支而死亡，蓝精洞里传来了一阵阵阴森可怕地笑声。上帝知道这件事后，立即把小妖抓回天上让她得到应有的惩罚。
为了纪念知识，上帝把知识的智慧散发在人群之中，智慧在每个人心中生根发芽……