篇一:《关爱残疾人作文》
关爱残疾人作文
（1）
盲人，他不能用眼睛去感受四季带给他的美丽的事物和快乐。但是，盲人别的器官却异常灵敏，老天关上了他明亮的眼睛，但却打开了他美好的心灵，让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。
聋哑人，他不能听见人与人之间快乐的交谈，不能参与这快乐的交谈。不能听见世间那美妙的音乐。但是，他的生活依然很美好。他用心灵去感受大自然，感受身边的点点滴滴，纵使她快乐。
手脚不便利的人，他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动。在常人眼里，也许写一个字，画一幅画，打一件毛衣……都是那样简单。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困难。
世界上所有的残疾人，也许老天对他们有些不公平，但是他们没有就此放弃。他们用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力来完成常人所能轻易完成的事情。就是他们这种热爱生活的精神使他们并不比健全人差一丁点儿。他们用自己特有的优点去感受大自然。虽然他们的身体不健全，但他们的心灵之窗并没有关闭。他们用努力换来的成果，比我们一般人要多得多。也许他们所体验到的常人并不能体验到。看不见的海伦?凯勒在自己的努力下，成功了，成为了一名大名鼎鼎的作家，可有些人却不如他。
（2）
从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。
残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？
海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。
贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，26岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。
张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。
只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！
残疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗，那么，就会为他开启另外其他的门。他们应该用乐观·向上的精神来面对生活。残疾人，并不是因此而放弃一切，他们虽然沦落为一位残疾人，但是他们还是想要得到成功。所以他们努力拼搏而赢取成功！美国残障教育家，海伦。海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇－－塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮·莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加入了美国社会党和国际产业工人协会成为一名激进的社会主义者。就这样一个残疾人取得了如此大的成绩。
还有，在我们的残奥会上，一名名运动员神采奕奕，精神抖擞。他们为我国赢得一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。我们由衷的从心中向他们致敬，心中感到非常兴奋。苏吓你然他们身体上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体上的残疾。
有的人，就因身体残疾而自暴自弃，但最终受伤害的还是自己，自己的心灵也因此受到伤害。他们应该将那股阻力化成为前进的动力，而不是成为绊脚绳。 我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下，我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。 我们一起关爱残疾人，为残疾人奉献出一丝丝的爱吧！
“最美丽的瞬间”，就像个万花筒，呈现出许多色彩。在孩子眼中，最美丽的瞬间是老师拿着红花向他走来的那一刻；在爱国志士眼中，最美丽的瞬间是香港、澳门回归祖国的那一刻。但在我眼中，最美丽的瞬间是那些身有残疾的人顽强不息地拼搏的一个个镜头：一位失去了双腿的老乞丐坐在冰冷的地上弹奏着二胡；自幼因病成为盲聋哑人的海伦?凯勒自强不息地伏案写作；身患小儿麻痹的歌手郑智化拄着双拐在舞台上唱着《水手》；聋哑艺术家邰丽华与其他聋哑女子表演《千手观音》……他们是弱势群体，但他们却身残志不残。此时，几年前那个难忘的镜头仿佛又在我眼前放映着。
大约5年前的一个晚上，我在大礼堂中看着一场扣人心弦的表演。和以往不同的是，参加表演的都是一个个残疾人，他们有的是跛子，有的是瞎子，有的是聋哑人……节目开始了，只见一位失去了右臂的年轻人在表演杂技。他骑着独轮车，用仅剩的左臂保持着平衡。他瘦小的身躯飞快地在独轮车上做着各种动作。他像猴子灵活地跳动着；像燕子敏捷地飞翔着，动作如行云流水一般，勾画出一个最美的瞬间。他高超的演技搏得了台下观众如雷的掌声。不知怎么的，有不少人，包括我在内，都流下了心酸的泪水。
这是我一生中看过的最美丽的瞬间之一。我感悟到：残疾人生命中最美丽的瞬间是他们追求梦想的那一刻，他们的躯体并不美，行动也有所限制，但他们却能凭借坚强的毅力战胜身体上的缺陷，去追求属于自己的梦想。在这个层面上，他们并不残疾。相反，比许多身体健康的人还健康，还高尚！
（5）
今天吃完中饭，我怀着愉快的心情坐在妈妈的自行车后座上，骑在大马路上忽然听到从街心广场传来动听的歌声，以为有乐队在那里表演。正好遇到红灯，我就下车过去看热闹了。
走近一点，远远地看见只有一个年轻人正在很投入地举着话筒唱歌，再走近一看，大吃一惊，原来是个瘦弱的残疾人，他的一条腿没有了，但他唱歌的神情中却透出坚强、自信，看不出一点自卑。他面前摆了一套简陋的音响，还有一个装钱的盒子，在寒风中唱得那么辛苦，却连一杯水都没有。周围过来看热闹的人都由开始的嘻嘻哈哈变得严肃起来。我看见他们纷纷把钱投进盒子，也向妈妈要了一元钱放了进去，怀着复杂的心情离开了。
心里在猜，他是不是因为残疾找不到工作才出来卖艺挣钱养活自己？也许他还在上学，利用假期出来挣钱交学费；也许是他父母病了，他不得不出来挣钱让父母看病吧……。想想自己多么幸运，至少有一个健康的身体，为自己平时不太珍惜、不十分努力感到惭愧。我要努力学习，争取长大有更多的能力帮助这些弱势群体，而不仅仅是一元钱。还真希望社会能给他们多一点的机会。
篇二:《帮助残疾人》
帮助残疾人
教学目标：围绕一个意思将图片的内容表达清晰
教学重点：1.在说的基础上，将图片写一写。
2.加上人物的动作 语言描写
教学难点：写清楚一个意思。
德育目标：让学生懂得关爱需要帮助的人
一：导入
导盲犬带行人过马路的照片，引起学生的思考和关注。
师：你们从中看到什么？
生：??
师：如果没有导盲犬，盲人该怎么办？
生：??
二：教授
观看视频——路人扶盲人过马路{怎样帮助残疾人作文}.
思考讨论下面这些问题：
? 看完后，你有什么感想？
? 这些帮助盲人过马路的人，你想对他们说什么？
? 如果你遇到需要帮助的人，会怎么做？
学生讨论：将班级上的小学生分组，进行讨论。
师：我们的小朋友都很有助人为乐的意识，下面这段视频中，你观察到了什么？
游戏，模拟盲人过马路的场景
将其中一位小朋友蒙上眼睛，给予道具——手杖。在过道上设置障碍物模拟马路上可能遇到的一些危险，要求在指定时间到达马路对面。
第二次，再增加一位好心路人的帮助。{怎样帮助残疾人作文}.
师：这次游戏中，你感受到了什么？扮演盲人的同学想说什么？
生：??
三：练习
师：下面这个小朋友也遇到了需要他帮助的人。（ppt 看图写话
他在日记上这样写的：今天过马路，遇到一位叔叔，我扶着他过了马路。 同学们，你们觉得他说完整、说清楚了吗？
生：??
师：为什么会出现这样的情况？就是他没有把把这幅图片的意思表达清楚，怎么才能把图上的意思表达清楚呢？我们要——围绕着一个意思说话。
我们通过几个问题把一幅图片说清楚。
小结：围绕一个说话
（1） 事情：首先拿到一幅图片的时候我们要从整体上去看这一幅图片，看看这
一幅图片说了一件什么事情。
（2） 谁：看看图上都有谁？他们在干什么？
（3） 时间和地点：这件事情发生在什么时间？地点又是在哪里？
（4） 怎么发生的：联系自己的生活经历，想一想为什么会发生这样的事情呢？
把事情的经过写完整。
（5） 结果：最后想想事情的结果是怎么样的？
大家都知道怎么围绕一个意思去讲了吧！那谁来跟老师说说这幅图片说了一件什么事情？
师：图上都有谁？（让学生给小男孩取名字
生：??
师：他在干什么？谁能具体地说说
（主要观察：
仔细观察盲人的穿着打扮和手脚的动作。
小朋友手上的动作。{怎样帮助残疾人作文}.
生：??
师：同学们从图上看这是发生在什么时间的？地点在哪里？{怎样帮助残疾人作文}.
生：??{怎样帮助残疾人作文}.
师：同学们，你们生活中会不会遇到这样的事情。谁能跟老师说一说，为什么会发生这样的事情呢？
主要联想：
联想他是在什么情况下遇到盲人的？
期初他知道这是盲人吗？后来通过盲人的什么动作知道的？
盲人和小男孩分别会说什么话呢?
盲人和小朋友脸上的表情。
生：??
师：看了这幅图片，谁能告诉老师，结果会怎么样？
生：??
作文思路引导：
开头：四素句开头
过程： 盲人走路时的样子，小男孩看了怎么想？怎么做？
结尾：一句话结尾
拓展与思考
中国式过马路的视频，需要学生回家和家长分享讨论。
下水文
星期天早晨,万里无云,小华做完作业,高高兴兴地去公园玩。
小华走在马路上,看见一位叔叔在前面艰难地走着。这位叔叔戴着墨镜,左手拄着一根棍子，他每走一步，就用棍子轻轻地敲打几下地面。
小华觉得很好奇,他看呀看,终于明白了,原来这位叔叔是盲人,左手上拄着的棍子就是探路棍。
小华想：马路上有那么多汽车,盲人叔叔一个人过马路可真危险呀!于是,小华连忙跑上去,拉着叔叔的手,小心翼翼地陪他过了马路。
盲人叔叔高兴地直夸：“这是谁家的孩子?那么懂事呀！”
小华的心里别提有多高兴了!
1. 你们从中看到什么？
2. 如果没有导盲犬，盲人该怎么办？
3. 看完后，你有什么感想？
4. 这些帮助盲人过马路的人，你想对他们说什么？
5. 如果你遇到需要帮助的人，会怎么做？
6. 你们觉得他说完整、说清楚了吗？
7. 看看图上都有谁？
8. 他们在干什么？
9. 这件事情发生在什么时间？
10. 地点又是在哪里？
11. 联系自己的生活经历，想一想为什么会发生这样的事情呢？
12. 最后想想事情的结果是怎么样的？
13. 期初他知道这是盲人吗？
14. 后来通过盲人的什么动作知道的？
15. 盲人和小男孩分别会说什么话呢?
篇三:《帮助残疾人》
帮助残疾人
星期六的上午，秋高气爽，天气真好，我和妈妈去逛街。 在路上，一个盲人爷爷要过马路。马路上车来车往，盲人爷爷不好过马路。我赶紧去对盲人爷爷说：“爷爷，我来扶你过马路好吗？”盲人爷爷高兴的点点头。于是，我扶着盲人爷爷小心的过了马路。盲人爷爷对我说：“谢谢你，好孩子，你是一个有爱心的好孩子。”
妈妈看着我这么有爱心，高兴笑了，并且对我说：“以后要多帮助残疾人，多做好事，做一个对社会有用的人。”
篇四:《帮助残疾人》
帮助残疾人
今天，天气非常晴朗，我写完作业和好朋友小绘姐姐一起去玩。在路上，我们看见了一位老爷爷吃力的滑着轮椅。忽然，哗啦一声老爷爷，的轮椅掉到了一个不深不浅的水坑里，那位老爷爷使劲用手转动轮椅，课轮椅却纹丝不动。我说：小绘姐姐，咱们帮个忙吧！小绘姐姐说：好啊，在我和小绘姐姐的共同努力下老爷爷的轮椅终于出来了。老爷爷一个劲的说：谢谢，谢谢。我们说：这是少先队员应该做的。
今天我实在太高兴了，做了一件非常有意义的事。小朋友，当别人需要帮助的时候，请伸出温暖的双手来帮助他们吧！{怎样帮助残疾人作文}.
延庆一小三年级:李宇萌
篇五:《残疾人作文》
残疾人作文
残疾人作文（一）
盲人，他不能用眼睛去感受>四季带给他的美丽的事物和快乐。但是，盲人别的器官却异常灵敏，老天关上了他明亮的眼睛，但却打开了他美好的心灵，让它能够顽强的去创造属于自己的缤纷世界。
聋哑人，他不能听见人与人之间快乐的交谈，不能参与这快乐的交谈。不能听见世间那美妙的音乐。但是，他的生活依然很美好。他用心灵去感受大自然，感受身边的点点滴滴，纵使她快乐。
手脚不便利的人，他不能轻松自如地像健全人一样做许多体育运动。在常人眼里，也许写一个字，画一幅画，打一件毛衣??都是那样简单。可是在他眼里，做那些事，是多么多么的困难。
世界上所有的残疾人，也许老天对他们有些不公平，但是他们没有就此放弃。他们用比常人多十倍、一百倍、一千倍，甚至更多更多的努力来完成常人所能轻易完成的事情。就是他们这种热爱生活的精神使他们并不比健全人差一丁点儿。他们用自己特有的优点去感受大自然。虽然他们的身体不健全，但他们的心灵之窗并没有关闭。他们用努力换来的成果，比我们一般人要多得多。也许他们所体验到的常人并不能体验到。看不见的海伦？凯勒在自己的努力下，成功了，成为了一名大名鼎鼎的作家，可有些人却不如他。
残疾人作文（二）
从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的人享受不了生活的美好，大自然的热情。他们就是——残疾人。
残疾人在人们的眼里是一些低贱的人。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道你一些微不足道的动作，对他们的心灵上，尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？
海伦。凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”的确是这样，残疾人虽然身体上出现了一点缺陷，但他们的生活也是丰富多彩的，他们的生活也有快乐。
贝多芬出生贫寒，从小随父亲学音乐，8岁开始演奏，26岁耳朵失聪了，可他有伟大的理想，克服种种困难。经过他的努力，他一生创作了许多优秀作品，深受世界各国人民的喜爱，他的成就对同时代及以后欧洲音乐艺术发展都有巨大的影响。
张海迪5岁就瘫痪了。可她并没有放弃过活着，她不断进取，学习了日语、德语、英语和世界语。她还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活，珍惜青春，努力学习为人民服务，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青年在她的鼓励下考取了大学。张海迪在轮椅上唱出了生命之歌：一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的>幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。
只要有生命的存在，人生就有希望。让我们去体贴残疾人，关心残疾人，学习残疾人吧！
残疾人作文（三）
今天吃完中饭，我怀着愉快的心情坐在妈妈的自行车后座上，骑在大马路上忽然听到从街心广场传来动听的歌声，以为有乐队在那里表演。正好遇到红灯，我就下车过去看热闹了。
走近一点，远远地看见只有一个年轻人正在很投入地举着话筒唱歌，再走近一看，大吃一惊，原来是个瘦弱的残疾人，他的一条腿没有了，但他唱歌的神情中却透出坚强、自信，看不出一点自卑。他面前摆了一套简陋的音响，还有一个装钱的盒子，在寒风中唱得那么辛苦，却连一杯水都没有。周围过来看热闹的人都由开始的嘻嘻哈哈变得严肃起来。我看见他们纷纷把钱投进盒子，也向妈妈要了一元钱放了进去，怀着复杂的心情离开了。
心里在猜，他是不是因为残疾找不到工作才出来卖艺挣钱养活自己？也许他还在上学，利用假期出来挣钱交学费；也许是他父母病了，他不得不出来挣钱让父母看病吧??想想自己多么幸运，至少有一个健康的身体，为自己平时不太珍惜、不十分努力感到惭愧。我要努力学习，争取长大有更多的能力帮助这些弱势群体，而不仅仅是一元钱。还真希望社会能给他们多一点的机会。
篇六:《四年级作文：关爱残疾人》
四年级作文：关爱残疾人
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第1篇：关爱残疾人
“活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的，也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候，患了脊髓血管瘤，先后做过4次大手术，胸部以下完全失去知觉。这个严重瘫痪的孩子，本来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说：“我要像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的理想，以非凡的毅力学习、工作，唱出一首生命赞歌。这就是我们学习的榜样。
我的身边也有这样一位老爷爷，我常常亲切地叫他钟姥爷。他是一位肢残的残疾人，一条胳膊断了，一条腿又瘸了。走路不那么风度翩翩，每走一步就会左摇右摆。但是，笑容从来没有离开他的脸。他经常到老年活动室玩电脑，打扑克等，以此来丰富他的生活。他常常和别人自豪地谈起他的儿子在新疆当兵的事。他虽然肢残，但志不残。没有给他的家人增添负担，而是乐观地面对生活。
还有一次，我和一个肢体残疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同学。她看着小弟弟奇怪的动作，好奇地问道：“他怎么了？”我赶紧向她使了一个眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不问了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可开心了。回家后，我把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了，竖起了大拇指，直夸我是个懂事的好孩子。我和妈妈都笑了，笑得那么甜，那么快活。
他们虽然残疾，但是他们用另外一种方式去体验生活，这也是我们常人体会不到的。当我们遇到残疾人的时候，应当主动用自己的温暖的手去帮助他们。但一定要记住，绝不能用这双手剥开他们的心灵外衣！
吉林省汪清县大兴沟镇中心小学四年级:岳雨晨
第2篇：关爱残疾人 550字
我们每时每刻都在享受着大地带给我们的美好景象，可是，有些人不但享受不到这些景象，而且还要面对着人们的种种异样的眼光，他们就是——残疾人。
残疾人在我们眼里地位很低，他们不但得不到帮助，反而会被人遗弃嘲笑。其实，残疾人也是人，我们不应该去嘲笑那些残疾人。四年级作文：关爱残疾人四年级作文：关爱残疾人。
海伦？凯勒出生于美国南部，十九个月大的时候，因病失去视力和听力，陷入盲聋哑的黑暗，她六岁开始学习说话和盲文书写，后以优异的成绩毕业于哈拂德克夫学院，成为一名学识渊博掌握英、法、德、拉丁
希腊五种文字的着名作家和教育家。她是世界上第一个完成大学教育的盲聋残疾人。从这里可以看出她非常的坚强，勇敢，敢于面对生活，值得我们去学习。
最令我敬佩的是爱迪生，他虽然耳聋，但他依然坚持，做了一千多项发明，其中，他发明的电灯，做了无数次实验，用了无数种材料，失败是成功之母，他经过无数次失败，终于取得成功，他那坚持不懈的精神，也值得我们学习。
张海迪是残联第五届主席团主席，5岁因病而无法上学，便在家中自学完成中学课程，她还自学针炙医术，为乡亲们无偿治疗。后来张海迪还当过无线电修理工。她虽然没有走进校园，却发奋学习，她那种自学能力和坚强的意志力更值得我们去学习。
我们不应该去嘲笑残疾人，因为他们也是人，他们也有自己的尊严。因此，我们要帮助他们，保护他们，学习他们，体贴他们。
浙江永康前进学校三（1）班三年级:金浩
第3篇：关爱残疾人 900字
残疾人，多么熟悉的字眼呀！相信我们的身边也有这样的人。残疾人并不可怕，可怕的是他不知道既然上帝为他关上一扇窗，那么，就会为他开启另外其他的门。他们应该用乐观·向上的精神来面对生活。残疾人，并不是因此而放弃一切，他们虽然沦落为一位残疾人，但是他们还是想要得到成功。所以他们努力拼搏而赢取成功！美国残障教育家，海伦。海勒。1880年6月27日出生于亚拉巴马州北部一个小城镇－－塔斯喀姆比亚。她在19个月的时候失去了视力和听力。在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是自强不息，并在导师安妮·莎莉文的努力下，海伦学会用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活并从中得到许多知识，学会了读书和说话，并开始和其他人沟通。以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的着名作家和教育家。她走遍世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她获得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。海伦认为视力和听力丧失的悲剧往往发生在那些因贫困而无法给予孩子及时治疗的家庭。为了消除社会不平等引发的罪恶现象，海伦加入了美国社会党和国际产业工人协会成为一名激进的社会主义者。就这样一个残疾人取得了如此大的成绩。
还有，在我们的残奥会上，一名名运动员神采奕奕，精神抖擞。他们为我国赢得一块又一块的奖牌，为我国创下佳绩。四年级作文：关爱残疾人文章四年级作文：关爱残疾人出自wk-78500000577240.html，此链接！。我们由衷的从心中向他们致敬，心中感到非常兴奋。苏吓你然他们身体上有缺陷，但是他们化缺陷为优势，我们应学习他们身上那种精神——坚持不懈，永不退缩，勇敢面对身体上的残疾。
有的人，就因身体残疾而自暴自弃，但最终受伤害的还是自己，自己的心灵也因此受到伤害。他们应该将那股阻力化成为前进的动力，而不是成为绊脚绳。
我们必须做到为残疾人做贡献，不歧视他们，不排斥他们，从而使他们走出心中的阴影，回到“阳光”下，我相信，只要世上有真爱，世上会变的更美好。社会的爱，对于残疾人来说就像疲倦的人得以依靠；就像迷路的人，找到一盏指路明灯；就像炎热的人找到浓浓的绿荫；就像心灵干枯的人们找到一泓清澈山泉。
我们一起关爱残疾人，为残疾人奉献出一丝丝的爱吧！
山西省霍州市三中初一：韩佳芮
第4篇：关爱残疾人 900字
21世纪的我们生活在无比幸福的家庭里，而当我们享受着美好的生活时，你是否知道，在这个世界，还有很多人享受不了生活的美好和大自然的热情。他们就是——残疾人。
残疾人在人们的眼里是很低贱的。人们见到残疾人，不但不帮助他们，反而对他们指指点点，拿他们取乐。你可知道这一些微不足道的动作，对他们的心灵上、尊严上有多大的伤害吗？残疾人也是人啊！要不是种种原因，他们现在能这样？我们应该抛弃对残疾人们的歧视，让他们感受到人间的温暖。因为残疾人并不是废物，他们对社会有着很大的奉献与提醒。每当我们看到电视上播放残疾人运动会时，都不禁地为他们担心，走起路来摇摇晃晃，真让我提心掉胆。要知道他们和正常人相比，残疾人饱受生活的艰辛，他们更需要关心和帮助！一个人的生命的价值在于为祖国的富强，为人民的幸福而勇敢开拓，无私奉献。这种种都说明残疾人并不比我们弱。
海伦凯勒说过：“世界上最美的事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他们是必须用心灵去体会的。”
最近，我看见盲人、瞎子、瘸子......等残疾人都想跑过去帮一把。给残疾人多一点爱护，多一点关心。只要有生命的存在，他们的人生就有希望，只有这样，才能为建设和谐社会做出贡献。正如电视上所说的那样：“我们每个人迈出一小步，社会文明才能前进一大步。”
大家一定知道：1992年10月14日，联合国第47届大会通过决议，确定每年12月3日为“国际残疾人日”，“国际残疾人日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。
作为我们学生，作为炎黄子孙，作为和谐社会的一员，我们理应学会关爱他人，更应时刻给予有需要帮助的人关爱，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”只要我们学会处处关心别人，当你有困难时，就会有人帮助你。我真心希望人间充满关爱！我真心希望我们每一个人都能真心平等待人，我真心希望我们都有一颗感恩的心，我更真心希望我们学校能成为爱心大家园。
浙江省舟山市沈家门第一小学五（9）班五年级:刘潇尹
第5篇：关爱残疾人 500字
在我们身边，有许许多多的残疾人，我们有时候会无视他们，但是他们很希望得到我们对他们的关爱。所以，我们要去帮助他们，给他们所需要的关爱和温暖。对他们而言，一些小小的帮助，便是他们最欣慰的事情。这种帮助就像是春天里的出芽，给他们无私，给他们最值得留恋的。
有时候春风拂过柳树时，我们正在欣赏着，但我们可否想过那些盲人是否能感受到这景色的美丽；有时候夏日炎炎时，我们正在聆听着，但我们可否想起那些聋人是否能感受这鸣蝉的声音；有时候秋风萧瑟时，我们正在丰收着，但我们可否想起那些肢残是否能
篇七:《关爱残疾人高中生作文》
“关爱残疾人，文明在行动”
在这个每天每时每刻都在改变的世界中，充斥着各种各样的人。各种
各样的人们，过着各不相同的生活。而就有这么一类人，是那么的与众不同，他们的外表或
许不协调，但它们的心灵却是美好的。
然而，围绕着一个特殊的群体，能够包围住的，只有一个字——爱。
当我们还在父母怀抱里，吮着奶嘴一脸天真，他们已经在皱着眉头体
会痛苦；当我们在玩具堆里快乐玩耍，挥洒下幼稚笑容，他们已经在各种仪器上滴落痛苦的
汗水；当我们坐在课堂里学习，开小差时仰望蓝天，他们已经在尝试在残缺的世界里生活；
当我们开始抱怨生活的不公，对着不存在的虚幻祈祷，他们已经在默默无闻脚踏实地地工作??
一切的一切，他们仿佛置身事外，又仿佛融入了我们的生活，不可分
割地存在着。 还记得张海迪吗？那个身残志坚的女士。她虽有着不健全的躯体，却有着
强大的灵魂！虽然小时候就失去知觉的双腿带给她病痛折磨和生活不便，但她仍然坚强的自
学成才。这是我们敬仰的，该学习的！“今日事今日毕”，这句名言便来自她！这句话虽短，
却一直深深牢记在我心里。
小时候给我印象最深的便是一件事，在我小学二年级的时候，一个得
了白血病的姐姐仍然带病来上学。虽然她不是残疾，但是这种精神却是一样的！
面对这样一个特殊的群体，我们能不能做点什么？
而就当今世界的一大主题——文明来说，我们就可以做很多事。
不起眼的地面上，那一条条突起的盲道，你有注意到么？对你来说，
那可能只是硌脚的石块，但对于盲人们来说，却是如黑暗里的萤火虫般美丽的东西。看见盲
道上有自行车，就去搬开，这是举手之劳，但是对盲人们来说，却要万分感激。这样的事情
还可以列举出许多，我们还没意识到，文明行为对残疾人们的重要性吗？
还记得汶川地震带来的无数的残疾人吗？这对他们来说是一个巨大的
人生转折。之前的人生美好，完整，幸福。然而一场地震却改变了一切??
或许你唏嘘不已，为他们感到可怜，但他们却没有就此放弃人生。微
笑面对是他们的选择，也是坚强的体现。生活还要继续，一切都只是一次意外??
风雨过后会有彩虹，这句老话虽然已经被用滥，但还是很适合今天的
主题。连残疾人都这么坚强，身为健康人的我们，面对困难时为什么不能支撑住呢？
文明，也代表着一个人的修养，一个城市的素质。而当这两样连在一
起的时候，就是我们杭州现在面临的考验——第八届杭州全国残运会。
关爱残疾人，文明在行动。
高一（7）班 刘敏佳
篇八:《如果我是残疾人作文700字》
停！啊&&这是在干什么？哦！原来是四（13）班同学在玩如果我是残疾人这个题目，你一定会惊吓无比，好好的人，为什么要扮独臂人呢？我们像丈二和尚摸不着头脑的样子。游戏规则是这样的：可以站着，把一只手插进裤兜里，整个穿衣过程只许用一只手臂。 我们同学个个摩拳擦掌。心想：穿衣服，哈哈，老师以为我们是三岁小孩吗？要穿衣服，对我们来说不要费吹灰之力马上穿好。我们以为小菜一碟，但事实却远远超出了我们的想像，别忘了可是独臂穿衣。 One，two，three开始同学们像飞箭似的穿好第一个袖子：停老师一声令下，同学们有的像投降，有的用牙咬着衣服，还有的才露出四个手指头&&开始老师又一声令下，我现在只差插拉链和拉拉链，反而这又是最难的，我用右手食指按住拉链，用大姆指插进拉链。yes！我一声欢呼，高兴的手舞足蹈。我好累啊！真腰酸背疼啊&&同学们有的痛苦地衰嚎着，我却不甘示弱，我一定要穿好衣服。我拉拉扯扯怎么也提不上去，我灵机一动，哈哈不如&&。我右手按住拉链用牙使劲往上提啊我的拉链断了，我毫不甘心，我怎么能输给一个拉链呢！一股强劲之力涌进我的心堂，坚持，坚持，再坚持。第二次，我终于克服了困难，我尝到人间的美味成功。 我经历了这次小测验，我终于感到了那些残疾人的心理，顿时，我的心里全是残疾人，残疾人，我长大一定要帮助所有的残疾人，让盲人重见光明，让失去手臂的人，安上假臂，让他们能够像正常人那
样&&让所有的残疾人都健康，幸福！江苏徐州睢宁县睢宁实验小学四年级:刘连腾
篇九:《社会如何关爱残疾人 关爱残疾人的英语作文》
社会如何关爱残疾人 关爱残疾人的英语作文
How to take care of the disabled people?
Taking care of the disabled people
Disabled people are normal people, except that they can not see as much as we can, or they can not walk as fast as we can.So they need to our help.
We should not look down upon them.We can immediately do a long list of ways in which we can help them, for instance, Each student finds some one to help,when they go out,we can help them to cross the road. You can help pushing their wheel chairs.Set up kind of organization. Collect some money. Use this money to help them, to buy them daily necessities, to help their children finish school. We can make friends with the disabled by visiting them, by calling them, by emailing them, by whatever means.
As they are disabled, they feel lonely. They think they are not as good as normal people. They easily become lonely, sad, disappointed. They easily lose hope of life. They need help more in spiritual things. They need people to chat with. They need people to encourage them to continue their lives. They need people to get rid of prejudices over them.
So, help the disabled while you treat them like normal people. And they are normal people! 残疾人我们是常见的，有的因为患病而残疾了，有的因为发生事故而残疾，正是因为这样，有些人们瞧不起残疾人，认为他们简直就是废物，这让残疾人感到很伤心，甚至有不想活的念头。但是有些残疾人却不同，他们虽然残疾了，但是他们还是努力，坚持不懈地学习。我们大家要行动起来，关爱残疾人，多多帮助残疾人，帮助了别人，自己心里才快乐。在生活中，你对残疾人付出一小步，在他内心却建立起的却是很大的一种信念。关爱残疾人，他们时时刻刻都需要我们。
Nowadays, young men look so busy and independent in modern society that they will never feel free to live with their parents. They move out and mind their own business every day. On usual days, they would not like to take their time to visit their parents with the excuses of busyness. On some festival days, they probably share a little time to drop in their parents or even just send some presents but don't show up personally like what the cartoon above illustrates. They think that presents can represent their love, however, to the parents, who overcame a lot of difficulties to bring them up, those stuff are far away from what they really hope for。
With the rapid pace of economic development, our old parents feel more and more lonely and unhappy. However busy we may be, we should spend more time talking with them and accompanying them, because they once gave us so much selfless love that we should return them the same from the botto
m of our heart.在现代社会中，年轻人看起来如此忙碌，以至于无法抽空来陪伴父母。他们大多搬出去独自居住，每天忙于自己的事务。在平常的日子里，他们以忙为借口，不愿意花时间去探望父母。在一些节日，他们可能只留一点时间去看望父母或是如漫画中所示的仅仅送些礼物表示心意而无法与父母团聚。他们认为礼物可以代表他们的爱意，但是，对于含辛茹苦把他们养育大的父母来说，这些礼物远远不是他们所期望的。
随着经济的快速发展，年迈的父母们感到越来越孤独与不快。因此，作为子女，无论多忙，我们都应该花时间与父母聊天，陪伴他们，因为他们曾经给了我们无私的爱，我们应当以同样的爱回报父母。
【【关爱他人类范文：Taking care of the others Be caring of others is a kind of happiness, love is a blessing to others. Money is not omnipotent, care is needed is a common concern of society. Caring, concern and care is that it is everywhere around us. We all need love, care and ultimately, in life, others love us, that we should care to others.
Our society is full of love, warm and peaceful, in which people-from man to woman, from individual to individual-lend others a hand. Just like a famous song goes, "the world will turn it to heaven only if everyone contributes a little." and I do believe that it's my great honor to live in this love-filled paradise! 另有关爱他人英语作文地址：/yc/2488.html 其内容如下：
关爱他人“More care of others” 英语作文批改及点评：
注：作文地带已经将正确的放置到括号内，请大家参考：
In the past,there was aperson,he was Lei feng.He always helped other people to do some difficult things.
I think he is a heroNowadays,people don't help others.When an old lady falls over herself, nobody wants to help her.Why do people do this?Because someone think think the person who helps the old lady makes the old lady fallThen,the old lady's relatives will ask the person who helps the old lady some money(Then,the old lady's relatives will ask the person who helps the old lady for some money).Sometimes,the old lady will tell them he or she is not making her fall.But always the old lady is being hurt ,she can't tell others something(she can't tell others anything).Nobody wants to be like that.But we need to be more care of people,otherwise when we have to do some difficult things,nobody will help us.