知识伴我同行500(一)
知识伴我同行500(二)
知识要点：八年级上册第三课 同侪携手共进
一、同学·朋友
1．我的人际圈
（1）我们要认识闭锁心理的危害，敞开自己的心扉。积极交往，友谊之树才会枝
繁叶茂，开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。
（2）受欢迎的人具有的共同特征：真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中
具有更高的人气指数。
2．与友同行
（1）友谊的作用：朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好。在
人生的旅途上，朋友伴我同行，友谊照亮我们的生活。
（2）交友的原则
①交友要平等互惠，给予和分担必须是双向的，这样才能实现双赢或多赢。
②宽容他人，尊重差异，加强沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更持久的
友谊。
③真正的友谊要坦诚，要坚持原则，交友不能以牺牲自己的利益为代价。
④与社会上的人交朋友，要乐交诤友，不交损友。
二、男生·女生
3．让我们荡起双桨
（1）男生女生交往的意义：可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；还可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑
娘。
（2）男生女生正常、健康交往：既需要互相尊重，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率。
4．把握青春 把握情感
（1）青春期异性之间容易产生好感和爱慕。
（2）男女同学之间的情感，需要慎重对待、理智处理。
（3）当我们在情感的门前徘徊时，需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择，学会承担责任；在选择中我们把握青春，在承担责任中我们长大成人。
（4）在与异性相处时，我们要学会保护自己。增强自我保护意识，掌握自我保护
的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。
知识伴我同行500(三)
七年级思品期基础知识归纳
（期中复习使用2011.11）
第一单元 珍爱生命 热爱生活
第1课 生命最宝贵
1、人类为什么尊重生命，善待大自然？（3点）
2、人类生命的独特性表现在哪些方面？
3、自我生命的独特性： 每个人生命的独特性，不仅体现在外貌、性格、兴趣、意志、技能等方面，而且在人生道路、实现人生价值的方式和途径等方面也呈现出多样性。
4、为什么（4点）
5、如何珍惜爱护我们的生命？（3点）
第2课 让我们的生命更有价值
1、人生的价值在于创造和奉献，为什么？（2点）
2、怎样实现生命的价值？（3点）
3、为什么要珍惜青春年华？（为什么说青
春是美好的）（3点）
4、怎样珍惜青春美好时光？（如何让青春更美丽）（4点）
第二单元 走进新的学习生活
第3课 不一样的环境 不一样的“我”
1、怎样适应新的学习生活？（3点）
2、良好班集体有哪些特征？（4个）
3、良好班集体对个人的成长有什么作用？
4、怎样融入新的班集体？（3点）
5、如何理解“金无足赤，人无完人”？
6、正确认识自己有何好处？
7、在如何评价自己的问题上，有哪两种错误倾向？
8、怎样正确认识和评价自己？
（1）正视现实，实事求是，既要看到优点和长处，又要看到缺点和不足，全面客观地看待自己。
（2）要用发展的眼光看待自己。
（3）要知道自我认识和评价的途径：
①自我观察、反省自己的点滴表现认识评价自己。
②与他人的接触、交流和比较中认识
自己。
③从他人的态度和评价中认识自己。
9、怎样对待别人对自己的态度和评价？
第4课 知识让人生更美丽
1、学习的重要性（为什么说学习是成才的阶梯？）（3点）
2、人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。
学习是丰富知识、增长才干的主要途径。
3、为什么学习可以提高品德修养？
4、我们怎样才能适应社会发展的要求？
5、为什么受教育既是我国公民的一项基本权利，又是我国公民的一项基本义务？（3点）
6、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？（3点）
7、怎样学会学习？（3点）
⑴转变学习方式
原因：学会学习是一个人生存和发展的基本要求。
转变成什么样的学习方式：学会自主、合作、探究式的学习。
⑵选择适当的学习方法
①在学习中，制订切实可行的学习计划、合理安排时间，利用计算机网络学习等都是行之有效的学习方法。
②学习方法因人而异、因学科而异。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。我们应当从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。
③再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。学习不是应付，不是一朝一夕的事，需要我们不断地努力和积累。成功，永远属于那些踏踏实实付出汗水的人。
⑶养成良好的学习习惯
含义：学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。
表现：勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯。
意义：增强学习的自觉性和主动性，让学习
更有条理，提高我们的学习效率，达到很好的学习效果。好的习惯一旦养成，会让我们受益终生。
第三单元 相逢是首歌
第5课 友情伴我同行
1、为什么生活需要友情？（3点）（友情的作用是：第2点和第3点）
3、交友的具体要求是什么（交友要注意什么问题？）
4、怎样让友谊之树常青？（交友的原则）（3点）
（1）平等、尊重、真诚
（2）理解、宽容
（3）关爱、帮助
5、宽容是不是不讲原则？（“哥们儿义气”是真正的友情吗？）为什么？
知识伴我同行500(四)
第三单元 相逢是首歌 (知识梳理)
第五课 友情伴我同行
1．为什么生活需要友情？/友情在我们成长道路上有什么作用? (3条)
答：（1）友情是一种心理需要，是我们健康成长中不可缺少的精神营养。
（2）友情能使我们互相启发、取长补短、互相激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。
（3）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。
2．怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友? (2条)
答：（1）消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养
热情、开朗的性格。
（2）应慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
3．你对闭锁心理有什么样的认识？
答：进入青春期后，有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，（危害/影响）但若任其发展下去，会影响同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。
4．怎样让友谊之树常青？/怎样建立起真挚持久的友情？ (6条)
答：（1）平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。
（2）朋友之间，需要彼此尊重。
（3）朋友相交，贵在真诚。
（4）对朋友某些方面的过失，要持谅解和宽容的态度。
（5）朋友之间的理解、宽容，要讲原则。
（6）当朋友遇到困难和不幸时，应主动伸出援助之手，尽自己所能给予帮助。
5．朋友之间的理解、宽容，可以不讲原则吗？（理解与宽容要坚持哪些原则?）
答：朋友之间的理解、宽容，要讲原则。建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。只有这样，才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
第六课 师爱助我成长
1．为什么要热爱尊敬老师？/老师在我们成长的过程中有哪些作用？/老师给予我们的爱体现在哪些方面？（4条）
答：（1）老师是我们学习的指导者。
（2）老师是我们成长路上的引路人。
（3）老师的爱给了我们温暖和力量。
（4）老师是人类文明的传播者，是“人类灵魂的工程师”。
2．怎样热爱尊敬老师？（3条）
答：（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
（2）应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评。
（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
3．现代提倡一种什么样的师生关系？/新型的师生关系是一种怎样的关系？（3条） 答：（1）平等的 （2）民主的 （3）和谐的
4．怎样建立新型的师生关系？（4条）
答：（1）师生之间要平等相待、互相尊重、互相学习、教学相长。
（2）要主动、热情地与老师进行思想、感情上的交流。
（3）正确处理与老师之间的矛盾。当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾。
（4）对待老师的错误，要用恰当的方式，态度诚恳的给老师提出来。
结论：
1． 生活离不开朋友，人生离不开友情。
2． 每个人在人格和法律地位上都是平等的。
3． 友谊的根基是真诚的对待朋友。
4． 老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生
之路。
5． 老师应当受到学生的尊敬，应当受到全社会的尊敬。
6． 尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
知识伴我同行500(五)
七年级思想品德上册知识点总结
第一课 《生命最宝贵》
1、人生命独特性表现 （1）人具有无穷智慧和巨大创造力（2）每个人的生命是独一无二的 ☆2、为什么说“人最宝贵的是生命”？（我们为什么要珍爱生命？）
（1）生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 （2）生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐（3）一个人的生命是可重复的（4）人的生命不仅只有一次，而且是短暂的
☆3、怎样珍爱我们的生命？
（1）学会依法保护自己的生命健康权 （2）增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力 （3）我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命
第二课 《让我们的生命更有价值》
1、为什么人生的价值在于创造和奉献？（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求 （2）创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚
☆2、青少年怎样让青春更有价值？
（1）树立远大理想，追求积极向上的人生目标 （2）热爱、珍惜宝贵的今天 （3）提高自身素质，不断完善自我 （4）从点滴小事做起，从现在做起
3、怎样实现生命价值？
（1）从日常生活的点滴小事做起（途径） （2）干好本职工作（基础）
第三课《不一样的环境 不一样的"我"》
1、良好班集体特征
（1）有共同奋斗目标（2）有严明纪律（3）融洽的同学关系（4）积极向上的舆论氛围
2、良好的班集体的作用 （1）有利于我们良好品德的形成 （2）有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展
☆3、怎样融入新的班集体 （1）建立淳朴、融洽的同学关系 （2）自觉遵守并维护集体纪律 （3）树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩
☆4、如何正确认识自己 （1）方法：①全面客观的看待自己；②用发展的眼光看待自己 （2）途径：①自我观察；②与他人的接触、交流和比较；③他人对自己的态度和评价
第四课 《知识让人生更美丽》
1、怎样学习？
（1）转变学习方式：学会自主、合作、探究式学习 （2）选择适当学习方法：制定学习计划、合理安排时间 （3）养成良好学习习惯：勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考等
☆2、为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？
（1）公民只有接受教育，①才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；②才能获得良好的就业机会，享受现代文明；③才能改变生活和命运，实现个人生存和发展 （2）我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人命运，而且决定着国家的未来。 ☆3、我们怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？（1）接受法律规定年限的教育 （2）努力学习，全面发展自己 （3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习
第五课 友情伴我同行
1、怎样让友谊之树常青？（原则）
（1）平等、尊重、真诚 （2）理解、宽容 （3）关爱、帮助
2、对闭锁心理的认识 这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。
☆3、怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？
（1）敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。
（2）应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
第六课 师爱助我成长
1、老师在我们成长中的作用？（为什么要尊敬热爱老师？） （1）老师是我们学习的指导者 （2）老师是我们成长道路上的引路人 （3）老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的 ☆2、怎样热爱尊敬老师？ （1）尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动 （2）虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评 （3）尊敬老师，还要对老师有礼貌
☆3、怎样与老师交朋友？（师生间怎样相处？） （1）主动与老师交流交往 （2）正确处理与老师间的矛盾 ①当被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾 ②当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应当给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当
第七课 《做自尊自信的人》
1、自尊的表现 （1）自我尊重和自我爱护 （2）要求他人、集体和社会对自己尊重
2、自尊的重要性
（1）自尊的人积极向上（2）自尊的人赢得他人的尊重（3）自尊的人知荣辱，讲自爱
3、怎样赢得自尊？（1）维护人格，不损国格（2）自我努力，发展提高自己（3）尊重他人
4、自信作用（1）自信使人勇敢（2）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量（3）自信使人充分发挥自己的潜能
5、怎样树立自信心？（1）发现自我优势，找到自信“支点”（2）在生活中积累成功 （3）正视自己不足，加以克服和弥补，变弱为强（4）克服自卑
第八课 《走自立自强之路》
1、怎样告别依赖，走向自立？①自立，就要克服依赖性 ②独立思考，自主作出决定 ③积极锻炼，提高自立能力
☆2、自强的意义 ①自强使人不怕困难，积极进取（个人） ②自强不息是中华