【第一篇】瑰玫花的作文100字
努力努力作文(共6“你到阿姨家去玩电脑吧，一整天都闷在家里，非憋出个病不可。”坐在电脑前，我不由得在自己的博客上写了一句“努力真的会有回报吗？”没过几分钟，就有很多人发来了不同的帖子。 老夫子：谋事在人，成事在天。努力未必成功，但放弃一定失败。 高三奋斗：我是高三的学生，现在我很用功，除了上厕所，基本不会离开座位。但是考试成绩变幻莫测，我觉得主要是心态。太紧张或是太放松都不行。还有就是胜不骄，败不馁。给自己说自己能行，自我鼓励，我也不知道有没有效，但做了总比不做好。有的同学努力了并没见到回报。但最重要就是，千万不能丧失信心。信心都没有，别谈有回报，进步了。加油啊！！！ SMALL：在别人都不努力的时候，你稍加努力即可；但别人都努力的时候，而你的基础又比别人差，你就需要比别人付出更多的努力。不是你的努力没有回报，而是还不够多，相信你一定会成功的。 小龙女：有的时候我们都把结果看的太重，努力的这个过程我觉得最重要，回报只不过是所有的过往都结束了，才昙花一现的梦幻吧，而这种种努力不就是一种回报么？ WATER：努力了还是会有后悔，不努力也有后悔，但是从数学期望的角度来说，选择努力是必然。因为不努力成功的期望为0，努力了成功的期望会高一点点。 …… 看到这么多关心我，鼓励我，理解我的“陌生人”给我发的帖子，我的泪水又落了下了。从这些朋友的话语中我悟出了很多，很多……我还这么年轻，又何必为这一次的小小挫折而自暴自弃呢？机会永远垂青于努力有准备的人的。努力是有回报的，我坚信这一点。我仿佛已经看到在不远的地方，正有一轮火红的充满希望的朝阳在冉冉升起！
坚持 努力 成功
在社会经济高速发展的今天，人口数量快速增长，需要就业的人口也随之快速增长，就业压力也增大，以致许多大学生都找不到工作，所以，现在许多父母“望子成龙，望女成凤”。希望他们考上一个好的大学，这样，才能找到一个好的工作，才能在社会上立足。说穿点，这样才能养老（当然，只有少部分人这样想）。所以，我们学生的学习压力越来越大。在学校我常听到同学们抱怨，说学习压力太大，不想读书了（当然，这只是气话）每天除了学习就是学习，早上六点钟起床，刷牙洗脸,然后跑不到教室，上完二十分钟的晨读，接着吃早饭......。每天完成同样的事，一直到晚上十点半才下课，十一点多才有睡，每天只有不到七个钟头的睡觉时间，而且，隔几个礼拜又要考试一次。还有父母们的唠叨。同学们总是埋怨，说自己怎么怎么不好，他们总还是幻想着取消高考制度（当然，他们也只是开开玩）。而我认为他们只是自己的主观意愿，主观认为自己的压力太大，殊不知，曾有多少学哥学姐们的压力比我们还大，他们也想改变，但是改变了吗？答案是没有，其实，我们不应该这样想，站在国家的角度看，我个人认为，国家不是不想改，而是没法改，要是知道了怎么改，那在就改了。于是，又有人提出西式教育，我认为，西式教育在中国行不通。一是中国的教育资金薄弱，二是中国国民素质不高。其实，国家也出台了许多政策，比如“自主招生”，还有“中学校长实名推荐制”。这都是在改变着高考。我总是认为，要想改变世界，先要改变自己，适应世界，再来改变世界。所以，我们跟要奋发向上。
现在网上出现了一种叫“非主流”的风气，内容是一些很伤感的东西，我是不知道他们是怎样想的，反正，我认为，作为青少年，就应该积极向上你不应该无感而伤，所以，我们更应该努力向上，改变自己，发出我们青少年应有的活力，朝气，这样我们才能实现自己的梦想，在新的时代崭露头角。
成功来源于努力
地下有暗流，地上有溪流。地下的暗流终有一日可以流到地上去，而地上的溪流可不可以流到地下去呢？谁也不清楚，谁也不知道。 瞧！在这一片茂密的树林下，就有一条甘甜的暗流。 一天，这条暗流遇到了玫瑰花根。“不是我挑刺，故意说你不好。老兄啊，你真的长得太丑了！还有啊，你怎么一遇到我，就把我的‘血液’吸走一大半！”暗流不满的说。玫瑰花根对此一点也不在意，它说“实在对不起了，为了让我的花更美，我迫不得已才拼命地吸收养分。而过度的疲劳让我的身体变了形了。”暗流听了，出于谨慎，它什么话也没有说。但它想：“这么丑的根，能开出美丽的花才怪呢！玫瑰花根也太信口雄黄了吧！不过，总有一天，我会看见它的花朵！”说完，便不可一世的走了。 经经过种种磨难，暗流冲出了黑暗，流了出来。阳光照耀着它，它知道，从冲出来的那一刻，它变成溪流了！它突然想起了自己要去看玫瑰花根所说的玫瑰花，它便兴致勃勃的踏上了旅程。 啊！多美！在一缕明媚的阳光下，长着一束束美丽的玫瑰花。它伸展着它的绿叶，露着甜美的笑容。“啊！真美！”暗流，噢，不对，是溪流轻声地赞叹着。玫瑰花笑着说“谢谢！我要感谢为我劳累着的根，也要感谢你和阳光，是你们给了我养分！” 这时溪流不禁想起了以前对玫瑰花根说过的话，心里愧疚极了。它想：“希望它不要把这件事放在心上吧！没有玫瑰花根当初的努力，就不会有今天美丽的玫瑰花！”
甘肃
自信 努力=成功
对于公式，大家都不会陌生。在我们从小到大的成长过程中，遇到许多的公式，数学公式，物理公式或化学公式。但什么是人生公式呢？那就是自信 努力=成功！这个公式是从古至今人们根据成功经验总结出来的，是一条永不衰败的真理。的确，自信和努力是分不开的，它们相辅相成，互相促进，只有它们紧密地结合在一起，才会结出坚实的果实成功。“成功”是每个人追求的最终目标，而自信是它的前提。我们无论在学习中还是在生活中，都会遇到许多大大小小的挫折，这时，面对你的有两条路，要么就此沉沦下去，一蹶不振，要么相信自己，从新来过。记得有人说过，失败是成功之母，而自信是成功之基。如果你选择了后者，那么你就为成功点亮了一盏宝石灯。其次，一个人光有信心是不够的，还要付出艰辛的努力。爱迪生曾说过，成功=1%天份 99%汗水，可见努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵灿烂的成功之花就会悄然绽放。在生活中，靠着自信和努力走向成功的例子有很多，美国作家海伦凯乐，在一岁半就双目失明，命运对她是凄惨的，可他凭着对自己的信心，顽强的活了下去，后来，他又靠着不懈的努力，最终被哈佛大学录取，成为举世瞩目的残疾作家。同样，在我们求学的道路上，也不会是一帆风顺的，但我们必须相信自己，靠着坚持不懈地努力，在自己的人生中留下坚实的足迹。
努力＝成功
理想的海岸时常在我心中飘摇 我仿佛一条欢快的小溪 无时无刻不在想那美好的海岸 我努力的越过原野，穿过丛林，绕过山川 只为那理想的境界 但是结果却使我大失所望 我失败了 可我的信念并没有倒下 我坚信 努力一定等于成功 无论有多少艰难险阻 我都会义无反顾 为了理想中的那片海 我无悔 (责任编辑：齐老师)
【第二篇】瑰玫花的作文100字
玫瑰花(250字)作文精选作文:玫瑰花(250字)作文 我家阳台上种了很多花，可我最喜欢的就是玫瑰花。 它的茎上长满了像利剑一样的小刺，手一不小心碰到就会扎破流血。茎上长着一片片浓绿的叶子，叶子的边缘是锯齿状的，叶片中间有一条细细的小沟，周围还有很多叶纹。 玫瑰的话火红火红的，一朵朵美丽的玫瑰绽放在绿叶中，就像一位亭亭玉立的姑娘；一阵风吹来，玫瑰花轻轻摇晃，就像一位姑娘在翩翩起舞。我把鼻子凑近花朵，清香扑鼻而来。 我爱玫瑰花。广东惠州惠东县惠东快乐教育培训中心三年级:钟俊逸
篇一：关于玫瑰花的作文
关于玫瑰花的作文
关于玫瑰花的作文300字 我家养了一盆玫瑰花，我很喜欢它！ 玫瑰花是爱情的象征，它能做茶，还具有养颜美容的作用，可提取高级香料玫瑰油，妈妈说玫瑰油的价值比黄金还贵。玫瑰花与众不同的地方是茎，圆柱形绿色枝杆上长满了刺 ，故有刺枚花之称。记得老师给我们讲，诗人白居易有萏菡泥连萼，玫瑰刺绕枝之句。玫瑰花的叶子是椭圆形的，长1.5---4.5厘米，宽1---2.5厘米，边缘有尖锐锯齿，深绿色，叶柄上面有许多小绒毛摸上去手感特别好。玫瑰花的花有许多颜色，最常见的是紫红色，花茎6---8厘米，花朵市场散发出淡淡的芳香。倍受沈阳人民的喜爱。玫瑰花不仅滑行俊美，花色艳丽的优点，同时他它还不畏严寒，不择沃土。因此，玫瑰花还成为了沈阳市的市花。啊！我爱家乡的市花玫瑰花！愿它的花朵越来越美丽！篇二：玫瑰作文
【作文题目】
有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。要求全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
【作文导写】
如何快速审题立意，一个方法，就是找出材料主人公后，多问几个为什么，根据结果找原因。如本材料的主要对象有三个:
牧师、学童、花，其中牧师和学童是议论的主要对象。我们可以分别就牧师的角度和学童的角度深入思考，进行发问，围绕结果挖掘原因。
一、从牧师的角度看 ：
1 牧师不希望花园里的花都被学童摘走而过早凋谢，那么我们可以发问，牧师为什么不希望花被摘下而过早凋谢呢？原因是他不希望花因个人占有而过早凋谢。
――这其实是怎样
对待花（美）的问题。由此我们可以得出独占与共享、个人利益与团体利益等问题，得出“不要独占，要乐于分享。”“分享让美丽之花更艳丽” “共同享有则人人都有，私自拥有反而一无所有。”等观点。
2、牧师不是靠打骂，靠惩罚而制止学童摘花的，而是通过诱导，通过与学童商量使学生主动把花留在花园里的，那么我们可以发问：怎样做到即不引起学童的对立，又达到不让学童摘花的目的呢？或者问，为什么那年春天整个花园的花不但一朵都没有糟蹋，牧师还能结交了大批的朋友呢？
原因是牧师有好的教育方法，牧师能够转变思维方式，不是防和堵，而是导和疏，由此我们可以提炼观点，“教育要讲究方法”，“方法得当往往事半功倍”，“教育者要讲究教育智慧”，“要转变思维方式”“导疏的力量大于硬堵力量”，“改变给予的方式”等
二、从学童的角度，我们可以这样发问：
事实：学童开始是见花就摘，后来说“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”
提问：学童为什么愿意放弃摘花，而答应把花放留在花园里呢？
原因分析与回答：因为他们对花（也即对美，对自己喜爱的事物）的认识变了，态度变了。这就引起了我们思考一个问题，如何正确对待自已喜爱的事物？由此我们提炼观点：“ 爱她，就别把她搂得太紧”，“把爱留下人生更美丽”，
“爱不等于占有”，“赠予的智慧”“不要鼠目寸光，而要放眼长远”“让心中的花儿开放”等。
【优秀作文】
一、（“爱和美”话题）爱，就别搂得太紧人总是有一种占有欲的，就像那个爱花的学童想把那花占为己有一样。可是往往就是由于这种占有欲而令许多美好的东西因此而消亡，所以，爱她就别把她搂得太紧，放开她，美才会存在得更久。历史被如纱的时光悄悄掩埋，当我们回首时已了无痕迹，然而当我们细心聆听时，总会有一串串的名字在大漠中回荡。瑰玫花的作文100字
如烟往事，似水流年，在篮球的王国——美国我们发现了一个
姚明，让他到美国锻炼，所以才有了2004年我们中国篮球队打败世界冠军赛黑队闯入雅典奥运会八强的辉煌。放开姚明，它的美才能在中国在世界上传递，他的美才能永存不朽。“百姓们时时命悬一线，老百姓才能天天平安”这是拆弹专家王百姓的真实写照。
10年间，一点五万
枚炸弹，王百姓几乎每天都在与死神斗争。有人问他的妻子：“为何让您的丈夫做这么危险的事？”他的妻子平静地说道：“因为他是一名警察，更因为我爱他。” 确实是这样，正因为王百姓的妻子爱王百姓，所以她才放开他的丈夫，让王百姓去做应当做的事情，而不是把他捆在家中。因为王百姓妻子的放手，才让王百姓成为中国最美的人，他因此感动了全中国。两个苹果预示平平安安，这就是王百姓妻子深爱王百姓的真实写照。我们中国人爱瓷器，但是我们并不把他放在中国，而是把他推广到全世界。放在中国，它的美可能会随着时间流逝而消亡，但只要我们放开它，它的美才会拥抱不衰。爱她就别把她搂得太紧。
有些美常常因为人的贪念而被时间悄悄掩埋，有些美常常因人的占有欲过强而从此消亡。滚滚历史洪流中常常揭示着这样一个真理：爱她就别把她搂得太紧。
放手吧！只有这样，你才会拥有更多更长久的美，你的心灵也会因此得到升华。瑰玫花的作文100字
二、（“共享”话题）爱，不等于占有灵魂一但被上了枷锁，心就无法在天际翱翔。
——题记
有一个牧师来到他的新教区，却发现附近的孩童任意摘取花园里的郁金香，他感到很痛心。于是有一天，他问一个想摘花的小孩：“你喜欢这朵花吗？但如果你摘走它的话，它就只能再活几小时呀。”那小孩想了想，决定把花留下不摘。其它孩子纷纷仿效，于是那年春天院子里布满盛开的郁金香。
牧师的话让孩子们明白了什么才是爱的最好表达方式。于是盛开的郁金香点缀了春天，也装点了孩子们的心灵。爱，并不等于占有。让他活在属于自己的天地，才是爱的最好表达方式。瑰玫花的作文100字
多么简单的道理啊！可有些人就是不明白。
《韩非子》中记载了一个郑人养鱼的故事：郑人非常喜欢鱼，于是买了一缸鱼放在家里。郑人对鱼呵护有加，每天定时喂食，经常给鱼换上新水，但鱼却一天天失去活力。郑人却在一旁干着急，一点办法也没有。有人劝他说：“鱼本应生活在江河里，这么小的一个鱼缸怎能让他们获得舒适？你还是早点把鱼放回河里吧。”郑人不听，不久，鱼都死光了。
现实生活中郑人养鱼这种事又何尝少呢？人们把鸟关在竹笼里，只为了聆听它清脆的啼叫，但笼里鸟的叫声日渐凄楚；人们把老虎养在铁笼里，只为了观赏它盘踞山林的雄姿，但笼中虎却日益懒惰，更有甚者终日在笼中睡大觉。„„
类似的例子数不胜数。悲剧已经发生，但无知的人们却让悲剧一次次重现。最大的悲剧是什么？是人们也把自己的孩子关在了“笼”中！人们把孩子关在了书本制成的笼子里，就像那些可怜的小鸟和老虎？这不是爱，是对孩子天性的谋杀！
独自占有，失去美与
永恒。有一个妇人，她有一个美丽的大花园，她怕别人踩坏花园小径、留下垃圾，就在门外写着：“园里有毒蛇和毒虫，外人进入受伤后果自负！”后来，院里果然没有人再来，多年之后，这座美丽的花园真的毒蛇横行了。妇人只有后悔。没有分享，美丽难以成为永恒。瑰玫花的作文100字每个人的心都是一座花园，我们不可能独自栽遍各种鲜花。“独乐乐，不如众乐乐。”古人有与民同乐的胸怀，今人难道就没有分享美丽分享快乐的智慧？唯有分享，我们才可以看到更多、更美的事物。
三、（“转变思维”话题）
改变给予的方式若是牧师听任孩子把花摘走会怎样呢？或许，美丽的花园从此会被毁，孩子们可能很久也不能再度拥有美丽的郁金香了。
所以，同样是慷慨的给予，但若是给予的方式不同，其结果可能是天壤之别。
人的一生，终会遇到许多人需要你的扶持或帮助。例如一个前来要饭的乞丐，你很可能给他几块钱就打发他走了。而乞丐揣着这些钱，顶多只能换来一顿饭，所以我们施与的恩惠只能停留在一顿饭上，对于乞丐自身，我们的恩惠并不能改变什么。但我听说过一位农村妇女，她让前来乞讨的乞丐帮她搬砖，当乞丐搬完砖累得浑身大汗后，她才把钱以工资的形式发给乞丐。然而这笔钱对于乞丐的意义已非同一般。这笔钱是他靠劳动挣取的，是他的血汗钱，在这施舍的过程中，他体会到了人生活应有的尊严及劳动获得收益的无比喜悦，这些已激起了乞丐心灵的巨大波澜。后来那乞丐出人头地了。所以，妇女给予乞丐的不仅是钱，而是做人的尊严。
不是任何给予都能给受施予者以拯救的。对于从小就偷窃成癖的孩子，母亲若只是一味地宽容，那这宽容只能把孩子一步步推入深渊。给予需要讲究方式，因为若施予的方式高明，你所施予的将不会是物质那么简单，而是一个机遇，甚至是被施予者的生命转折。
曾经有一个富商，他想到他所要帮助的贫困山村视察。在那里，他发现村民们面色青黄，衣衫褴褛，境况可怜，让他深感捐助钱财的必要。但当他发现此村村民用竹子烧火时，他感到十分吃惊。原来此地竹子太多，所以村民们就用它来烧火。商人不禁感叹村民的愚昧：如此好的资源却不懂好好利用，导致如此境地，即使我捐再多的钱又能改变什么！于是他决定不直接捐钱，而是与村民做一笔关于竹子的买卖。后来商人用这些竹子发展了许多产业，并将利润回馈给村民，村民们也终于意识到本村资源的发展潜力，努力搞起了农村经济，于是这个村就慢慢摆脱了贫穷，走上了富裕之路。
所以，施予恩惠并非一件简单的事，其中所蕴含的智慧及其所带来影响或许都会比我们所想象的要深远。要知道，充满智慧的给予不是让人拥有一朵被摘下的郁金香，而是让人拥有一个永远生机勃勃的大花园。
四、（“教育方法”话题）
美丽之花开在教育枝头上
我们喜欢一样事物，往往想把它占为已有，如何克服这人性的弱点，凶恶地吼孩子们或地赶走孩子们是一种方法，但那也许会激起孩子们的叛逆心理，以至更加恶意的毁坏花朵，也许某些孩子的脆弱心灵会因被吼而留下阴影„„牧师的做法显示了教育的智慧，他循循善诱，耐心而巧妙地解释给孩子们摘花与不摘花的结果，结果，不仅使鲜花开得更久，还结交了大批朋友，同时，也催开了孩子的心灵之花。
可见，不同的教育方式，可能呈献完全不同的教育结果。
牧师的教育方式令人敬佩。但当今社会，有些家长对做错事孩子罚跪到天亮，或是拿起棍条就打，结果呢，也许使孩子的恶性变本加厉，或是使孩子心灵蒙上阴影。其实，在这些屡次的失败中，我们不是早就应该反省了吗？
想当年，“万世师表”的孔子也道出因材施教，循循善诱的道理。《战国策》中有记：触龙说赵太后，以幼子为质，借兵捍国，终成功名载入汗青。姑且不论触龙之口舌才能，不妨从他说服太后的方法来探究。知太后起初不愿送儿为质，皆为爱子心切，触龙以此点为切入口，谆谆善导，步步深入，终使赵太后顿悟，明白了何为真正爱子。触龙此着，胜于何处？另辟蹊径，不正面劝说，敢于从另一角度来辩说！莫不又比群臣莽然规劝，反遭太后“唾其面”的方法高明了！
下页篇三：描写玫瑰花的作文5篇
描写玫瑰花的作文5篇
nn描写玫瑰花的作文 nnn玫瑰花和小草 nn在一户人家的院子里,种着一株美丽的玫瑰花,绿绿的茎上有十几片小花瓣围在一起,可爱极了.女主人非常喜欢这株玫瑰花.在玫瑰花的旁边长着一棵又黄又了不起眼的小草.为此,玫瑰花常常奚落它. nn一天,猛烈的太阳照得大地热辣辣的.玫瑰花斜着眼睛对小草说:你瞧,你瞧,我真漂亮.红红的花瓣绿绿的茎,特别惹人喜爱!,看你,又黄又瘦真难看! nn小草争辩道:玫瑰花姐姐,你不能这样嘲笑我.虽然我没有你那样美丽,但我是靠自己的力量把根扎进泥土里吸收养分的,而你是要靠主人天天给你浇水才长得这般美丽壮健.要不...... nn住嘴!你竟敢教训我!你的根长得再扎实,也比不上我!玫瑰花又生气又骄傲地说.说完,还故意抖了抖身子,把身上的露水抖落在小草身上,接着,又神气地把头昂得高高的.被太阳晒得十分口渴的小草以为下雨了,高兴地道:下雨啦,下雨啦!可是,它叫着叫着听到玫瑰花哈哈哈的笑声,玫瑰花又在嘲笑它了.于是小草不再理睬玫瑰花了,而是使劲把自己的根伸进更深的泥土里,默默地吸收养分.而玫瑰花呢,又神气活现地抖了抖它的绿叶. n过了几天,这户人家出远门了,没有人给玫瑰花浇水.玫瑰花的叶子一天比一天枯黄,渐渐地散落下来,花瓣也失去了昨日的光彩.但小草呢,却一天比一天精神,身体一天比一天强壮.原来它的根越来越扎实了,已经深深地扎在泥土里了. nn一天早晨,小草为自己的身体越来越强壮而高兴,就兴奋地对玫瑰花说:玫瑰花姐姐,你瞧!我跟你一样强壮啦!可是叫了老半天,去没人答应,原来,玫瑰花早已枯死了. nn四(三)班曾莉 nnn(课堂作文网
整理)nnn美丽的玫瑰花 nn北城小学三年(5)班董倩裕 nn番禺宝墨园里有一个玫瑰园,里面有各种各样的玫瑰花,美丽极了,就让我跟你们说说吧. nn玫瑰园里的玫瑰花多极了,瑰丽无比:白的,红的,黄的,粉红的,娇艳欲滴,多不胜数远远看去就像一个花花世界,美丽极了.叶子密密层层的,把泥土遮住了;花朵的花瓣一片又一片,层层叠叠,像在给花芯盖被子似的;花杆上有一条
【第三篇】瑰玫花的作文100字
神奇的玫瑰花作文有一朵神奇的玫瑰花，它长在海底，它不会被淹死，而且它还会说话，这朵玫瑰花非常的孤独。
一天海里长出了一点海草，玫瑰花想和海草交朋友，海草摇了摇身子，撇了撇脑袋，玫瑰花知道海草不想和花类交朋友，这下子它还是一个朋友也没有，可孤独了。
一天一只小鱼和一个海星游到了玫瑰花的面前，小鱼和海星很想和玫瑰花交朋友，玫瑰花说：“那我们就做好朋友，我也很想交好朋友。”从那以后鱼儿和海星每天都到玫瑰花那里来玩。
这天，玫瑰花突然弯下了腰，小鱼和海星很担心它，就问你怎么了，玫瑰花说：“我要谢了，快要死了。”小鱼和海星问：“那以后我们还可以和你玩吗？”玫瑰花说：“当然可以了，我的后代也会长在这里的，因为我的根就长在土里的。”小鱼和海星说：“那它们和你一样会和我们玩吗？”玫瑰花说：“我也不清楚啊！”小鱼和海星担心的说：“你们心灵不会相通吗？”玫瑰花说：“我谢了就没有了，只有等后代长起来。”小鱼和海星说：“你们和我们不一样啊！”玫瑰花说：“当然不一样了，我们只能长一个起来，又不像你们可以生很多个宝宝，还可以和宝宝一起生活再死去。我可真孤独啊！不过我的后代可能会比我更幸福哦！因为花死后会留下种子的，种子可以种出更多的花宝宝。”噢！原来你们是这样的啊！海星说到。肯定我们这几天都会来看你的，到你死后我们还是会来看你的，会和你的后代玩哦！
小鱼提议，我们来玩游戏，那玩什么呢？我们玩转圈好吗？海星赶紧说：“玫瑰花不能转圈的，它不能离开泥土的。”还是你们理解我，我们就展示一下自己的特长吧！玫瑰花开心的笑着说。海星抢着说我先来我先来，我有分身术，谁把我扯成几块的话，每一块还能再长出一个新的海星来，最后我就又多了几只。鱼儿说：“哇你真厉害，我是小丑鱼，别的鱼都怕珊蝴礁，我可不怕，遇到危险时我还躲进珊蝴礁避难哦！玫瑰说：“你们两个真厉害，我要想想我有什么特长，我呀！我们玫瑰花非常的香，是花儿里面最香的花，我们的肤色非常漂亮，女孩子一般都会喜欢的，还可以把玫瑰买来送给女孩子们啊！就是现在我已经老了。”小鱼说要是我和你一样的受欢迎我就有两个特点了，我也很喜欢这种颜色，也喜欢玫瑰花，因为我也是女孩子。
一天它们正玩得开心，说着说着玫瑰花就喊我要死了我要死了，对不起以后只能我的后代来陪你们玩了，海星突然发现有一只虫子正在咬玫瑰花，这只虫子正想跳进花瓣吸取它那甜甜的花蜜，还想把花瓣吃得光秃秃的，小鱼和海星都在想办法怎么才能赶走小虫。鱼儿游到了花瓣上做了一个鬼脸，又用头顶了顶虫子，可没有顶下去，反而另外一只虫子又跑到了小鱼的身上。花上面的那只虫子正要咬下第一口，海星就用身体挡住了虫子的嘴巴，虫子把海星咬成了好几瓣，海星突然变成了好多个海星，它们一起把小虫子顶到了土里面，它们打败了虫子。玫瑰花说：“谢谢你们，你们是我最好的朋友。”小鱼说：“你还有别的朋友吗？可以介绍给我们认识。”玫瑰花说：“你误会了其实我除了你们没有其它的朋友了。”海星和小鱼说：“我们永远是你的好朋友。”天快黑了，还是明天再来玩吧！玫瑰花向它的两个好朋友招了招叶子。
第二天，小鱼和海星又来找玫瑰花玩，它们发现玫瑰花已经不行了，玫瑰花说着朋友们永别了，说着说着它就慢慢的倒下了。
小鱼和海星伤心的哭了，突然发现从花上面掉下来很多种子，它们就捡起玫瑰花的种子，种在了它们自己的花园里，从那以后每年海洋里都会开出漂亮的神奇玫瑰花来，整个海洋都是玫瑰花的香味。
【第四篇】瑰玫花的作文100字
一年级作文：玫瑰和大树一年级作文：玫瑰和大树
公园里有一棵挺拔的大树，树旁有一盆鲜艳的玫瑰花。
一天，人们来到公园，看到了那盆玫瑰花，马上拿出了照相机，对着玫瑰花“咔嚓咔嚓”的照个不停，玫瑰花洋洋得意的向大树说：“你看，你长得这么高、这么大又有什么用，你看看我的花朵，多美啊!”大树微笑着说：“我们都有自己的特点，我有我的长处，你也有你的短处，我们应该互相帮助，和睦相处。”玫瑰花听了很不服气，“哼”了一声，不理大树了。就在这天晚上，忽然下起了倾盆大雨，“哗啦啦!哗啦啦!”雨水如箭一般的直冲向了玫瑰花，吓得玫瑰花瑟瑟抖，就在这紧张危急的时刻，大树伸出了粗壮的手臂，帮玫瑰花雨。第二天，玫瑰花羞愧的低下了头，并向大树表示感谢。
从此以后大树和玫瑰花成为了好朋友。
【第五篇】瑰玫花的作文100字
小女孩与玫瑰花作文600字我家门前有一个花坛，花坛里种满了玫瑰花。每当夏天来临，花坛里就散发出玫瑰花的香味，香味随风飘散。 一天早晨，我出来散步，发现一个小女孩偷偷摸摸的，左躲右闪，来到了我家门前的花坛。只见她轻轻地摘下一片带露珠的玫瑰花瓣，闪进田野，不见了。 第二天，我想看个究竟，一大早就躲在一根离花坛很近的柱子后边，我能看见外边的人，而外边的人却看不到我。 我等啊等，就在早上九点钟，小女孩终于来了。我想，小女孩肯定是又来摘花瓣的。果然不出我所料，小女孩刚走到花坛边，就左看看，右看看。还好我躲在柱子后边，才没被发现。 小女孩确定没人以后，就急忙伸出细细的胳膊，准备去摘玫瑰花瓣。 我急忙从柱子后边闪出来，叫住了她。 小女孩看见我忽然从柱子后面跳出来，先是被吓了一跳，然后又羞答答的看着我，脸红得像一个红苹果。 我生气的问她：这么漂亮的玫瑰花，大家都很爱护它，你为什么要摘它的花瓣？！ 小女孩哀求道：对不起，今天再让我摘一片好吗？以后我再也不摘花瓣了。 她的话让我更生气了：难道你不知道玫瑰花也是有生命的吗？它也会伤心的呀，一朵花摘上几次，不就摘完了吗？！ 小女孩哭泣着说：其实我妈妈生病了。妈妈特别喜欢玫瑰花，可是，因为玫瑰花太贵了，我买不起。我想如果妈妈闻到玫瑰花的香味，也许妈妈的病能早点好起来。我也很喜欢玫瑰花，舍不得把一朵花全摘下，所以我只摘了一片花瓣。小女孩说着说着就哭的更伤心了。 我想：原来是我错怪了她！陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班二年级:郭静怡