在奋斗中成长500(一)
我在奋斗中成长
人生中会有无数次奋斗，它们会使我们变的成熟，坚强。只有奋斗，人生才不会平淡如水，才会让人回味无穷。
我从一年级开始学习拉二胡，一开始，我看着一拉弓，就发出声音，挺好玩，就认真学起来。可没过多久，我就觉得索然无味了，拉的时间越来越少，一次比一次差。这时，有一个和我一起学二胡的小伙伴高兴地拿着一张二级优秀的证书给我看，说：“我都考上二级了，你怎么什么也没有呀？”我十分羡慕，在那一段时间里，我每天都拉的很认真，经常受到老师的表扬，看着其他小伙伴，一个个羡慕的样子，我不禁得意起来，又不常常练习了，水平立刻直线下降，就这样学了下去。一晃三年过去了，我虽然技巧有些增长，但比起其他几个小伙伴可就差远了。有一天，又有几个小伙伴拿着一张证书来了，“看，七级良好，怎么样，我厉害吧？你怎么还是一级也没考？”听了他的话，我不禁怔住了，对呀，他们都有了，我呢？我咬了咬牙，说：“祝贺你，但你等着，我一定会超过你！”从此，我真正开始苦练二胡。在我的努力下，我的水平如芝麻开花——节节高，与几个小伙伴的距离越来越近。终于，老师让我考八级，在考场里，我拉起悠扬的乐曲，令评委们拍手叫好，终于获得一张八级优秀的证书。经过努力，我又考上十级，其他小伙伴都说：“你真行！”我也露出了会心的笑。
在奋斗中成长，奋斗让我的人生十分充实，我爱在奋斗中成长。
在奋斗中成长500(二)
在奋斗中成长500(三)
在挫折中成长500字
在>挫折中成长500字
作者/王雨鑫
如果一个人的人生中不曾经历挫折，那么他的人生就不算是完整的人生。
——题记
窗外，灰濛濛的天空中，淅淅沥沥地下着雨，吵得我的心乱成一团。我呆呆地望着书桌上那张试卷，'65'分，红艳艳的大字刺痛了我的双眼，我站起来，在书架前漫无目的地浏览，手一碰，无意中从书架上掉下的一本小人书使我眼前一亮。我拾起那本小人书，坐在椅子上静静地阅读：爱迪生经过无数次实验，发明出了电灯；诺贝尔在发明炸药的过程中，付出了惨痛的代价，但他毫不气馁，终于发明出了炸药；司马迁忍受了宫刑的耻辱，在牢狱里发奋写《史记》；李时珍尝遍百草，四处游历，几十年后写出了《本草纲目》这本著名的医书……看完这些，我猛地想到了我自己，在这些伟人所经历的挫折面前，我的挫折简直不值一提。
这时，妈妈走进我的房间给我添了双被子，她瞄了一下我书桌上的卷子，又看了看失魂落魄的我，对我说：'人生难免经历挫折，许多人就是在挫折中成长起来的，但重要的是你能不能迈过这道坎。'说完，拍拍我的肩膀，走出了我的房间。
妈妈的话令我陷入了沉思，我猛然醒悟到不该放弃自我，再这么颓废下去，只有重拾信心，继续努力，一切都会过去的。这时，我的耳边忽然响起了一首歌：'不经历风雨，怎能见彩虹，哪个人会随随便便成功。'是啊，哪个人不先经历风雨才获得成功的呢？所以，我不能被困难吓倒，不断的挑战困难，战胜困难，只有不断超越自我才会到达成功的彼岸。
窗外，仍下着雨，但我却喜欢上了这下雨的声音，因为它总是活泼欢乐的，淅淅沥沥地下着……
指导教师：冯 伟
在奋斗中成长500(四)
让班级在和谐中成长
——市优秀班集体推荐材料
一个优秀的班集体对学生的成长起着至关重要的作用，浮石镇隘口小学四年级是一个温暖、和谐的大家庭，有家就有爱，有爱就有美好的未来，本着每个成员对家的付出，对家的爱，我们不愧是一个团结友爱的班集体，一个有着强大凝聚力、创造力的集体。
回顾我们这一年走过的路，可谓一步一个深深的脚印，扎实而有序，洒下了师生同舟共济、奋力拼搏的汗水。通过各项活动的开展，使我们这个大家庭找到了支点，更加团结向上，在各个方面都取得了突出的成绩。
一、开放、民主的班级管理。
学生是学习和发展的主体，教育要面向全体学生，关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神。这一新课程的指导思想同样适应于班级工作，因此在班级工作中，尽可能让学生参与主持班级工作，使学生都能“动起来”，人人有机会得到锻炼，成为班级管理的小主人。班级工作是繁杂、琐碎的，大到班级制度的制定，小到课桌凳的排放，无一不是一个班集体所关注的。如何在这些大事小事中发挥学生作用？我们班设立了“为班出信箱”。每一位学生都可以对班级工作提出自己的想法和建议。
如今的小学生有很强的自尊心，渴望在同学面前展示自己，根据这一特点，本着“尊重学生，提供机会，平等对待”的原则，我班，实行班干部竞选制，轮流制。班级设立“常务班长”和“值日班长”，保证人人参与班级管理的机会。有些一直被认为是差生的同学，通过当选“执政”，纪律意识明显增强，学习明显进步了。石思望同学感慨地说：“当值日班长使我获得了从未有过的成就感，增强了自我约束力，我发现，原来我很棒。”
班级劳动“我能行”。劳动最光荣，因此要培养孩子们爱劳动的品质。先划好劳动示范区，实行劳动承包制，每学期按周次、组员定好校园卫生轮值；班级卫生轮值，使每位同学自由承担其中一项任务，包干到人，这样每人各负其责，
任务明确，责任到位。并以学校评比结果进行考核。久而久之，学生劳动意识增强，班级学习环境整洁有序。
二、朴实浓厚的学风
一个班级体的成绩优劣，取决于学习环境的锻炼，而纪律是一个关键。四年级一向以纪律好而著称，这一点也是每一位课任老师所公认的。上课时，孩子们的视线自始至终都跟随着老师的一举一动，当你走过教室傍边你会惊奇地发现：他们有时静静的思考；有时咧着嘴甜甜的笑„„，大家聚精会神地听着，生怕落下一点儿知识，教室里唯有老师讲课的声音在回荡。每天早晨你如果路过校门口，总能听到朗朗的读书声，这声音还没到早读课就已经响起来了。大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。不论刮风还是下雨，同学们依然能够做到按时到校。我们班之所以有如此好的纪律，与同学们的好学努力分不开。
三、开展丰富多彩的班队活动
我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断地进步，整个集体也就跟着不断完善。
“校园是我家，美丽靠大家”，保持校园的整洁是每个同学的义不容辞的责任。我们开展了“进校一弯腰”的活动，无论在学校的哪个角落遇到垃圾，我们班同学都能主动捡拾。我班同学的行为受到了全体师生的好评，几乎每周都能获得卫生流动红旗和纪律流动红旗。其次，班级还开展兴趣小组活动，每到课外活动，兴趣小组的成员各就各位，手工、打球、画画、制作、跳舞„„无处不留下他们幸福的微笑。为了全面了解学生，使全体同学进步较快，我们班每月召开一次家长会，一方面介绍我们学校的教育教学情况、师资水平、办学方向等，另一方面了解孩子在家的表现、习性等，共同交流，以便更好地教育孩子，使他们健康地成长，受到了家长们的好评。
安全教育常抓不懈，为此，我们班利用班会开展了“红领巾安全行动”等主题班会。举行了“火灾现场逃离”模拟活动、“安全知识竞赛”等活动。让学生树立“安全第一”意识，设立了“安全监督小组”，强化了学生的安全行为。一学年来，我们班无一例意外事故的发生。
四、没有最好，只有更好
“家”是温暖、团结、友爱的集体。这个温馨的“家”曾多次受到了校领导的认可和同行的好评。多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。本学年 “六一”跳绳比赛获第一名；浮石镇获得写字一等奖及绘画二等奖；期末统考语数双科都取得了令人满意的好成绩。
这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。幸福和谐的目标是班集体不断前进的动力，“ 没有最好，只有更好”今后“家”仍需要不断地努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后班级工作的要求。在以后的工作中，我们班将以崭新的面貌，，团结向上的精神去迎接新的挑战，争取更大的成绩！
在奋斗中成长500(五)
让班级在奋斗中成长
班级是对学生进行思想政治、道德品质教育的主要“阵地”。先进班集体是良好班风、学风的有力保证，也为学生逐渐形成正确的人生观、价值观提供了良好的氛围。七年级1班是由36个兄弟姐妹组成的阳光班级,我们团结和睦,友爱互助,共同撑起了七（1）班这个充满爱与阳光的大家庭。在学校领导的关怀及各科任教师带领下，通过同学们的共同努力，七（1）班面貌发生了崭新的变化：班级总体成绩名列年纪前茅，学生综合素质明显提高，同学的自主学习及创新能力迈上了一个新台阶。
一、强力班委，团结协作。俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。 班干部是班集体的核心，是班主任进行工作有力助手。一个健康和谐的班集体，离不开班干部的带头作用和榜样示范作用。期初，经过民主选举，组成一支强有力的班委，明确职责。事实证明，他们的团结协作精神是搞好班级各项工作的重要保证。例如，班长刘娜娜，看到班级中个别同学学习吃力，主动组织学习小组，利用周末时间为他们讲题；副班长王磊同学，因疾病后遗症左腿微跛，在军训中我多次让他休息不用训练，可他为了给班级争荣誉，硬是咬牙坚持到底。正因为他们在班级工作中的领头作用，同学们自然而然地形成了一股向心力、凝集力，为班级的各项活动的开展奠定了基础，也为良好班风、学风的形成创造了有利条件。
二、爱国情感，胸怀大志。爱国主义是千百年来人类最崇高的感情。“国家兴亡，匹夫有责。”“为中华之崛起而读书。”、、、、、、
古往今来，多少名人志士的爱国情感时刻激励着我们。我班充分利用这些名人事例，定期召开爱国主义主题班会，以名人事迹砥砺同学。班会上我经常对学生讲：我们中国人最重视的是两个字——“忠”、“孝”。“ 忠”对应国家，“孝”对应父母。培养他们崇高的爱国情感，从小确立远大目标，为祖国、为人民无私奉献自己的一切。通过爱国主义教育，同学们逐渐形成了正确的人生观、价值观。
三、互助友爱，健康心理。班级是一个大家庭，每个同学都是其中的一分子。在新学期第一次班会上，我就明确提出七（1）班是一个由36人组成的大家庭，包括我在内每个人都是这个家中的兄弟姐妹。我们的目标就是通过自己的努力，将我们的家建设得更加温馨、美好。在学习生活中，同学们互助友爱，建立了真挚而纯洁的同学友谊。谁有困难齐帮助，已成了七（1）班的潜规则。刚开学时，班里有两个女生因为第一次离开父母不适应，晚上躲在被窝里哭。同宿舍的学生发现后纷纷主动安慰她们，还轮流陪她们睡，帮助她们适应新环境。正因为有这样一个温馨的良好环境，同学们都具备了健康的心态，在他们的意识里，没有迈不过的坎，没有跨不过的沟。消极、怠惰、悲观、无奈，在他们人生字典里已逐渐消失。取而代之的是积极的进取，无尽的追求。
四、积极参加活动，提高学生的整体素质。我班充分调动学生的积极性，同时，积极创造各种条件，让更多的同学发挥特长和展示才华。除了积极参加学校组织的军训、广播体操比赛、合唱比赛、拔河比赛、《中学生守则》竞赛、书法绘画比赛和各学科竞赛外，为了磨
练同学的意志品质，培养学生的团队精神，经班委会研究，我们借鉴“拓展训练”相关内容，利用课外活动时间组织全班同学开展“大树与松鼠”、“盲人走路”、“背摔”等各种趣味活动。在丰富学生课外生活的同时，提高学生的整体素质。
五、集体荣誉，个性张扬。班级是一个整体，大家为这个整体争得荣誉而感到自豪。在学校组织的新生军训、各类比赛中，我班多次夺得年级第一名的好成绩。学习上，我们班的同学们个个认真努力，敢于拼搏，你追我赶，相互竞争，互相鼓励，谁也不甘落后，谁也不给班级扯后腿。在全体师生的共同努力下，我们班不论是期中测评还是期末考试，总评始终名列年级前茅，成绩骄人。虽然成绩优异，但我们并没有因此而满足。拿破仑有句名言：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”同学们以此自律，正因为这样，自尊、自爱、自强的信念已根植于七（1）班同学的心中，他们以积极的心态面对紧张的学习，以昂扬的精神迈向他们人生的新起点。
六、健全班级管理制度 , 增强纪律意识。根据有关学生管理的制度措施 , 班级制定了相应的早操、卫生、学习等方面的制度 , 并由班干部专人负责，力求落实。强调班级是一个大家庭， 强调人性化的管理 ， 树立同学们良好的集体主义观念 ，努力使每一个同学在遵守纪律方面从 “ 要我做到 ” 向“ 我要做到 ” 转变 , 努力将学校的管理要求和纪律转变为同学的良好意识。
七、密切家校联系，形成教育合力。根据学校安排，每期开好一次家长会。同时充分利用校信通资源，与家长联系，及时将学生在校
表现反馈给家长。对个别行为习惯较差的学生，经常与家长面谈，共同商讨教育方法。 一年来，我们班在学校领导和老师的关怀帮助下，取得了丰硕的成果。如此优异的成绩是我们班同学经过不懈努力取得的，但我们清醒的认识到，这些成绩还不足以让我们骄傲。我们班全体同学正一起朝着优秀班级的目标努力着，我们信心十足，因为我们是一个团结向上的集体，是一个勇于创新的集体，是一个敢于拼搏的集体。我们时刻告诫自己：双手放在现在，双眼放在未来。我们将加倍努力，满怀自信，志在千里，勇往直前，争取在新学期再创辉煌，我们深信，在未来的路上，我们班一定能够取得更加优异的成绩。
在奋斗中成长500(六)
团结、奋斗的班集体
宾县职业技术教育中心
赵红丽
多年来我一直做学前教育班的班主任工作，深知一个优秀班集体对学生的成长起着至关重要的作用，作为一名班主任的我，始终把自己当作一名有责任心的大家长，始终致力于班级管理和建设，把我们班级打造成一个朝气蓬勃、团结向上、奋发进取的文明班级。
一、在班级建立文明公约
熟话说：“没有规矩不能成方圆”，那么一个优秀的班集体也应该建立健康向上的文明公约，为此我们在班级搞了一次文明公约活动。充分广泛的征求全班同学的意见，由同学们讨论决定班级文明公约内容和条款，避免有些同学产生不理解和抵触情绪，执行起来也能够得到同学们的支持和谅解。使同学们能够更好的约束自己的行为，提高他们的自制力，让同学们能够在一个健康、快乐、文明、向上的环境里学习和成长。
二、建立定期的主题班会制度
建立定期的主题班会制度是班主任与班干部、班干部与同学们的交流的主要通道。没有交流，就谈不上教育，没有感悟，也就没有情感。在这学期，我们定期开展了师生交流会、主题班会，增进了情感的交流。每一次主题班会的主题都由同学们来确定，比如我们开展了“感恩的心”为主题的班会活动；倡导感恩父母，感恩师长，感恩同学。让他们回忆自己的生活，谈谈彼此的感想，让大家感受父母无私的爱，
感受同学之间的情谊，感受生活的美好，用他们的行动表达了对父母、老师、同学、朋友的感恩之情，在这个大家庭里共同成长。
三、培养同学们团队精神和集体荣誉感
要打造同学们的团队精神，培养集体荣誉感，让每一个同学知道，你是班级的一个份子，就得参与到班级的建设，心往一处想，劲往一处使，有一份光发一份热。
首先，我们建立了强有力的班级干部团队。班干部往往能够决定一个班级的精神面貌，所以我充分发挥他们的主观能动性与工作积极性，使他们在各项工作中起到模范带头作用。以点带面，这样同学们都能够积极主动地参与到班级的各项活动中来，增强了班集体的凝聚力和团队精神。
其次，让大家将班级视做一个温暖的大家庭，像兄弟姐妹一样，紧紧地团结在一起，互相帮助、互相鼓励、荣辱与共、福祸同当。无论哪一位同学在生活上或学习上遇到了困难，我们大家都会无私的伸出援助之手，为他排忧解难。在学校组织的各项活动中，无论是我们擅长还是不擅长，同学们都会积极踊跃的参加，奋力拼搏，争取到最满意的成绩。我认为在活动中我的学生虽然都不是最优秀的，但是所体现的团结精神、进取精神都已经融入到我们大家的血液里了。
四、 培养浓厚的学习气氛和力争上游的进取心
在同学的心中建立远大的学习目标，在班级里营造一个浓厚的学习氛围。建立学习小组：语文小组、数学小组、英语小组等，使每一个小组里面搭配好组员，学习好的和中等、下游的组成一个组。组织大家聚在一起，讨论学习，交流经验，向别人请教学习方法和不理解的问题，互相之间取长补短，共同提高，同时还可以增进友谊，促进了班级的团结。这样使得优秀的学生更努力，中等学生也不甘中游，后进学生也被鼓舞得要不断进步。学生的积极性空前高涨，大家都怕被赶上，谁都不甘落后，同学之间形成了积极竞争之势，这样班上的学习气氛浓厚，大家进取心也被挖掘出来了。每个人都为自己心里的奋斗目标不断前进。班集体也不断提出新的共同的奋斗目标，这些目标鼓舞、激励学生前进的方向。
经过多年来的努力，我们班的精神面貌有了极大地改观，那一张张可爱的笑脸，那一份份自信的精神、那一颗颗积极进取的心灵，充满了我们整个班集体。在同学们的共同努力下，我们班不仅在学校组织的各项活动中取得了骄人的成绩，而且我班的精神面貌同时也得到了提高和升华。在以后的工作中，我们班更要以崭新的面貌，团结友爱、互帮互助、努力攀登学习新高峰，争取更大的成绩。
在奋斗中成长500(七)