我想让教室更干净(一)
我想让教室更干净(二)
五年级语文上册期末测试卷（C卷）
一、读拼音，写词语。（8分）
zhāo pɑi huán jìnɡ ɡǔ lì kǒnɡ pà
（ ） （ ） （ ） （ ）
pǐn wèi hū lüè sī kǎo yú lè
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、读下面的句子，给红色的字选择正确的读音。（4分）
1．下雨天，我有充（chōnɡ cōnɡ）足的理由在书店待下去。
2．我踮（diǎn diàn）起脚尖，从大人的腋下钻过去。
3．走到门口，便看见书店里仍（rēnɡ rénɡ）像往日一样，挤满了顾客。
4．如果你独自驾舟环绕（rǎo rào）世界旅行，你会带上什么东西呢？
三、把下列词语补充完整，并按要求填空。（10分）
牵（ ）挂（ ） （ ）醉（ ）痴 不求（ ）（ ）
津津（ ）（ ） 呕（ ）沥（ ） （ ）安（ ）得
（ ）光（ ）色 （ ）（ ）吞枣 毫不（ ）（ ）
1．形容不用心读书的词语：
2．形容读书认真投入的词语：
3．形容果断、不迟疑的词语：
四、根据意思写出相应的词语。（4分）
1．比喻表面上断绝了关系，实际上感情还有牵连。（ ）
2．形体大而笨重的东西。（ ）
3．心情安定，平安无病。（ ）
4．形容景象多姿多彩，千变万化，十分壮观。（ ）
五、给红色字选择恰当的解释。（6分）
贵：①价钱高，价值大。 ②值得珍视或重视。
③旧指地位优越。 ④以某种情况为可贵。
1．花生的好处很多，有一样最可贵。（ ）
2．妈妈嫌这双凉鞋太贵了。（ ）
3．人贵有自知之明。（ ）
望：①往远处看。 ②盼望，希望。 ③名望，也指有名望的人。
④问候，探视。
4．我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（ ）
5．每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。（ ）
6．放眼望去，到处是绿色，真是心旷神怡。（ ）
六、读句子，用红色的词语造句。（6分）
1．鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
2．松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物。
3．这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，
存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
七、按要求改写句子。（8分）
1．我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）
2．蛇吃掉了大量的田鼠。（改成“把”字句和“被”字句）
3．孩子们踢足球。（什么样的孩子们，在哪里踢足球）（按要求扩句）
4．顽皮的小弟弟爬树。（改成比喻句的形式）
八、把下列句子排列成一段通顺的话。（6分）
（ ）我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。
（ ）我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
（ ）我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。
（ ）我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。
（ ）过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。
（ ）那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。
九、语言运用。（5分）
现在是一个信息的时代，是个网络的时代，因特网让地球变得“小”了，人们在网上可以做许多事。那么对小学生来说，上网是利大于弊，还是弊大于利呢？谈谈你的看法。
十、阅读。
（一）
从前有个财主开了一店铺，经常以次充好、缺斤短两，坑骗顾客。为了壮大门面，他央求一位著名书法家给他题字。书法家欣然挥毫写了个“恳”字。财主如获至宝，将字幅挂在店中炫耀。一天，一位老者见了这幅字画，微笑着对财主说：“这字是个谜语，影射一句话。”经指点，财主这才恍然大悟，一气之下将字幅撕得粉碎。
你知道“恳”字影射了哪句话吗？（3分）
（二）
小蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵小花。也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在斗艳争芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下变得自馁了。它说：“看来我是百花中的最寒碜的花了，什么人也不会理睬了！”
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、芍药之后，又来访问它了。
有一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”
“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花眼前„„
小蝴蝶花心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。
1．给这篇文章加个题目 （2分）
2．小蝴蝶花在草丛中有什么感觉？（2分）
3．小蝴蝶花在花园里有什么感觉？（2分）
4．小蝴蝶花最后明白了什么？（3分）
5．文章中“埋没”一词，字典里有两种解释：①掩埋；②使显不出来；使不发挥作用。根据
文章内容，应选第 种解释。（1分）
十一、习作。（30分）
题目：我想让
提示：先把题目补充完整。如“我想让教室更干净”，“我想让妈妈高兴”，“我想让小鸟有个幸福的家”„„要求语句通顺，内容具体。600字左右。
参考答案
一、读拼音，写词语。
zhāo pɑi huán jìnɡ ɡǔ lì kǒnɡ pà （ 招牌 ） （ 环境 ） （ 鼓励 ） （ 恐怕 ） pǐn wèi hū lüè sī kǎo yú lè
（ 品味 ） （ 忽略 ） （ 思考 ） （ 娱乐 ）
二、读下面的句子，给红色的字选择正确的读音。
1．下雨天，我有充（chōnɡ）足的理由在书店待下去。
2．我踮（diǎn）起脚尖，从大人的腋下钻过去。
3．走到门口，便看见书店里仍（rénɡ）像往日一样，挤满了顾客。
4．如果你独自驾舟环绕（rào）世界旅行，你会带上什么东西呢？
三、把下列词语补充完整，并按要求填空。
牵（肠）挂（肚） （如）醉（如）痴 不求（甚）（解） 津津（有）（味） 呕（心）沥（血） （心）安（理）得
（五）光（十）色 （囫）（囵）吞枣 毫不（犹）（豫）
1．形容不用心读书的词语：不求甚解 囫囵吞枣
2．形容读书认真投入的词语：如醉如痴 津津有味
3．形容果断、不迟疑的词语：毫不犹豫
四、根据意思写出相应的词语。
1．比喻表面上断绝了关系，实际上感情还有牵连。（ 藕断丝连 ）
2．形体大而笨重的东西。（ 庞然大物 ）
3．心情安定，平安无病。（ 安然无恙 ）
4．形容景象多姿多彩，千变万化，十分壮观。（ 气象万千 ）
五、给红色字选择恰当的解释。
1．花生的好处很多，有一样最可贵。（ ② ）
2．妈妈嫌这双凉鞋太贵了。（ ① ）
3．人贵有自知之明。（ ④ ）
4．我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（ ② ）
5．每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。（ ④ ）
6．放眼望去，到处是绿色，真是心旷神怡。（ ① ）
六、无答案。
七、按要求改写句子。
1．我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
我享受情意。
2．蛇吃掉了大量的田鼠。
蛇把大量的田鼠吃掉了。
我想让教室更干净(三)
让我们教室更清洁
教学过程：
1、上课前先请班长检查一下我们的教室是否干净，黑板擦干净了没有？（2分钟）
（1） 教室不干净：同学们想不想把我们教室变得干净啊？那同学们
现在马上把自己周围的垃圾捡起来。
让班长再次检查教室是否干净？
现在我们的教室干净多了，那同学们想不想要我们的教室一直保持干净，比现在还干净啊？
（2） 教室干净：看来我们班清洁保持的很好，那同学们想不想让我
们的教室更加干净呢？
补充板书：让 我们的教室 更 清洁
2、今天我们班的值日生是哪位同学啊？（2分钟）
（1） 班长检查教室干净：表扬值日生同学
（2） 班长检查教室不干净：让值日生说说原因，保证下次做好值
日生工作。
3、同学们是不是都做过值日生啊？那大家喜欢做值日生吗？为什么？（抽一两位同学说说原因 4分钟）
4、分小组讨论值日生都要做哪些工作？用笔把小组同学讨论的结果记下来。抽两三组的同学说说讨论结果，教师加以补充。（8分钟） （副板书：小组讨论结果）
5、（1）刚才同学们讨论了这么多条值日生的职责，那大家现在回想
一下自己在做值日生的时候是不是把这些工作都做了，有没有漏掉的。（随机抽一两名同学询问值日完成情况。如果存在有忘记的情况，启示同学们在同学值日时要相互提醒值值日，监督值日生 3分钟）
（2）如果在你值日，比如你正在擦黑板，有同学找你出去玩游戏，你会怎么办呢？（同学回答 启发学生要先履行完自己的职责才能和同学去玩 2分钟）
6、请同学们选出班级里最优秀的值日生。教师给予表扬：希望这一（几）位同学继续保持，争取做得更好。其他小朋友要主动想这几位同学学习，也来争取做优秀值日生，我们一起把我们的教师变得更加干净，好不好？（3分钟）
小结：教室是我们大家的，为了让我们有一个干净、舒适的读书环境，每一位同学都应该争当优秀值日生。
7、（1）同学们在大扫除时分小组吗？寻问一个小组的同学自己打扫时具体做什么工作？是老师安排还是自己选择呢？如果老师安排的是自己不喜欢的，怎么办？例如：我喜欢擦黑板，老师却叫我扫地，这是你会怎么做？（引导学生明白要服从安排 8分钟）
（2）如果同学在打扫清洁时很快做完自己的工作，而其他同学还没有完成，你们会怎么办？（启示同学要相互帮助 3分钟）
7、让同学说说哪个小组打扫的最干净？鼓励大家向这组同学学习。（2分钟）
小结：我们是集体中的一员，打扫班级是我们的责任。每个同学在打扫教室时要服从安排，分工合作，互相帮助。
8、在班级里，除了要做好值日生，打扫好教室还有就是做好教室的保洁工作，只有这样我们的教室才能更清洁。
下面请同学把书翻到12页，现在每位同学都是检查清洁的值周小老师，让我们一起来检查看看这个教室的卫生合不合格？还有哪些地方做得不好？用笔把做的不好的地方圈起来？看哪个值周小老师检查的最认真。（5分钟）
9、那现在同学们看看我们教师的清洁保持的这么样啊？（8分钟） 让同学以小组形式说说我们班哪些方面做得好？还存在什么问题？
10、大家刚刚说了这么多，为了使我们每天都在一个干净的环境中学习，让我们的教室更清洁，现在我们就来共同制定“班级保洁公约”（先小组讨论，列出小组同学的建议，再以小组为单位发言） （副板书：小组讨论结果 10分钟）
小结：在值日劳动中，虽然我们自己受了一点累，却换来了教室的整洁，使同学们有一个干净的学习环境，所以我们每天的劳动，不仅为大家，也为自己，为集体带来了好处，我们因感到高兴。
我想让教室更干净(四)
黎平县尚重小学五年级语文（2013-2014-1）期末测试卷（五）
班 姓名： 一、读拼音，写词语。（8分）
zhāo pɑi huán jìnɡ ɡǔ lì kǒnɡ pà （ ） （ ） （ ） （ ） pǐn wèi hū lüè sī kǎo yú lè （ ） （ ） （ ） （ ） 二、读下面的句子，给加点字选择正确的读音。（4分） 1．下雨天，我有充（chōnɡ cōnɡ）足的理由在书店待下去。 ．2．我踮（diǎn diàn）起脚尖，从大人的腋下钻过去。 ．
3．走到门口，便看见书店里仍（rēnɡ rénɡ）像往日一样，挤满了顾客。 ．4．如果你独自驾舟环绕（rǎo rào）世界旅行，你会带上什么东西呢？ ．
三、把下列词语补充完整，并按要求填空。（12分）
牵（ ）挂（ ） （ ）醉（ ）痴 不求（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 呕（ ）沥（ ） （ ）安（ ）得 （ ）光（ ）色 （ ）（ ）吞枣 毫不（ ）（ ）
1．形容不用心读书的词语： 。 2．形容读书认真投入的词语： 。 3．形容果断、不迟疑的词语： 。 四、根据意思写出相应的词语。（4分）
1．比喻表面上断绝了关系，实际上感情还有牵连。……………………（ ） 2．形体大而笨重的东西。…………………………………………………（ ） 3．心情安定，平安无病。…………………………………………………（ ） 4．形容景象多姿多彩，千变万化，十分壮观。…………………………（ ） 五、给加点字选择恰当的解释。（6分）
贵：①价钱高，价值大。②值得珍视或重视。③旧指地位优越。④以某种情况为可贵。 1．花生的好处很多，有一样最可贵。………………………………………………（ ） ．2．妈妈嫌这双凉鞋太贵了。…………………………………………………………（ ） ．3．人贵有自知之明。……………………………………………………………………（ ） ．望：①往远处看。 ②盼望，希望。 ③名望，也指有名望的人。④问候，探视。 4．我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。……………………………………（ ） ．5．每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。………………………………（ ） ．6．放眼望去，到处是绿色，真是心旷神怡。…………………………………………（ ） ．六、读句子，用红色的词语造句。（6分） 1．鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。 ．．
造句： 。 2．松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物。 ．．．
造句： 。 3．这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存．．．．．．放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
造句： 。 七、按要求改写句子。（8分）
1．我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）
答： 2．蛇吃掉了大量的田鼠。（改成“把”字句和“被”字句）
答： 3．孩子们踢足球。（什么样的孩子们，在哪里踢足球）（按要求扩句） 答： 4．顽皮的小弟弟爬树。（改成比喻句的形式） 答：
八、把下列句子排列成一段通顺的话。（6分）
（ ）我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。 （ ）我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。 （ ）我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。
（ ）我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。 （ ）过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。 （ ）那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。 九、语言运用。（5分）
现在是一个信息的时代，是个网络的时代，因特网让地球变得“小”了，人们在网上可以做许多事。那么对小学生来说，上网是利大于弊，还是弊大于利呢？谈谈你的看法。
答： 十、阅读。（11分）
小蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂蝴 蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵小花。也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在斗艳争芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下变得自馁了。它说：“看来我是百花中的最寒碜的花了，什么人也不会理睬了！