【第一篇】知识也是财富500字
说明文的一般知识 (500字)说明文的一般知识
说明文：是客观地说明事物，阐明事理的一种文体，目的是给读者以科学的知识，科学的认识事物的方法。
1、说明文分事理说明文和事物说明文。
2、常见的说明顺序：时间顺序、空间顺序、程序为序（常用于事物说明文）、逻辑顺序（常用于事理说明文）。
3、说明文的结构一般有：总分式(总—分，总—分—总)，递进式。事物说明文大都用前者，事理说明文大都用后者。
4、说明事物要抓住特征。所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志。
5、说明方法的分类和作用
①举例子：具体真切地说明了事物的××特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的××特点。
③列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。
④作比较：突出强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。 ⑤画图表：直观形象地说明了事物的××特点。
⑥下定义：简明周密地揭示了说明对象的本质和内涵，使说明更严密。 ⑦作诠释：具体解释说明事物的××特点，更加通俗易懂。
⑧打比方：形象生动地说明该事物的××特点，增强了文章的趣味性。
⑨作引用：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如：古诗文、谚语、俗话。
6、说明方法的标记
①下定义：??是??，这就是??，叫??。
②分类别：有几类（种），一种是??，另一种是??。
③举例子：例如、又如、比如、再如、如、举例只举一部分。
④作比较：而，比??，和??两种东西比。
7、体会说明文语言的准确性
体会说明文语言的准确性，重点在于了解遣词造句是怎样说明事物的特点的，从而理解其作用，领会其妙处，可以从以下三点入手：
① 在语境中体会中心词语的准确性。
特点的准确。
② 重视具有修饰性功能的词语的表义的准确性。 ③ 留心关联词语在表意准确性上的特殊作用。 分析、揣摩说明文的语言时。一般可分为三步： ① 表态。明确表示态度，“不能去掉”或“不能换”。 ② 结合语境解释该词。 ③ 与改换后的词或去掉词语之后的语义进行比较，扣住说明文语言一、 解题方法指导
1、先阅读试题，了解所考查的内容。
2、了解文章内容、理清说明顺序，分析文章结构，辨识说明方法，理解事物特点。
二、 各种题型答题格式
1、 判断文段的说明中心（说明内容）
a、 事物说明文：说明对象﹢对象的特征。
b、 事理说明文：关于??的道理（原因、方法、原理）。
c、 程序说明文：??的操作或实验或制作过程。
2、 说明方法及其作用分析
末句用了××的说明方法，生动形象、具体直观、深入浅出（科学准确）地说明了××（说明内容），使读者‥‥
3、 说明文中词语作用的认识与辨析。
a、“××”词好在哪里？
答题方式：用了“××”词，生动地（准确地）说明了‥‥事物的‥‥的特征，能有效激发读者的的兴趣（符合实际情况，具有科学性）。
b、“××”词能不能删掉？
答题方式：①不能，用了“××”词，生动地说明了??，能够激发读者的阅读兴趣，去掉就没有这种效果。②不能，删掉“××”词，句子的意思就变成了 ??，表意太绝对化了；用了“××”词，准确地说明了??，符合实际情况，具有科学性。
4、 文段（各种文体）中指代词指代对象的判断
a、 常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此等。
b、 一般是往前找。知识也是财富500字
c、 找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。
【第二篇】知识也是财富500字
心得体会500字篇一：读书心得500字
读书
心得500字
莎士比亚说过：“生
活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：
“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这
些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能
因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸
狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，
这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑
在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，
是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，
鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又
是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的
天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。 为了历史的前进，社会的发展，
人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使
土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。 努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我
们一起读好书吧！
篇二：寒假心得体会500字
寒假
心得体会500字
寒假心得体会500字一：寒假心得
短暂的寒假眨眼间就挥之而去了，在时间的流逝中，我慢慢地长大了，享受成长的酸甜苦辣。
多了一岁，就多了一份懂事。
这个寒假，我学会了保持健康，因为健康是最重要的。以前我总是不喜欢吃早饭，无论妈妈
怎么样劝我，就是不吃。但是现在即使妈妈不叫我吃早饭，我也会很自觉地去吃早饭。早饭
是三餐中最重要的，爸爸说早上吃得好，中午吃得饱，晚上吃得少，所以我要乖乖地吃早饭
才行。晚上再也不随便吃夜宵了，因为不能撑着胃睡觉呀！不仅如此，我还要求全家人都要
注重自己的健康，弟弟总是挑食，但是在我的督促下，他也渐渐在改掉挑食的坏毛病了。
劳动对人的健康也是有很大的利益。在家里的时候，我会帮忙做些家务事，虽然很简单。但
是偶尔扫地，倒垃圾，整理东西，擦桌子之类的劳动，还可以促进血液循环呢！
除了保持健康之外，我还坚持看书。书籍是人类进步的阶梯嘛，所以多看些有益的书不仅可
以帮我们消磨时间，还可以丰富我们的知识，更可以提高我们的写作水平。所以下学期，我
要多看课外书，不要浪费时间在玩耍这方面上。知识也是财富500字
我学会了感恩，过年的时候给老师发祝福，抚慰老师的辛苦付出。我们要带着感恩的心快乐
生活，快乐成长。
>寒假心得体会500字二：寒假心得体会>>（520字）
时间可过的真快啊！说的也是啊！时光犹如水，一去不复返啊！时间总是过得那么快，就那
么“嗖嗖嗖”这么一声，一天就过下来了。时间总是过得那么快啊！真希望时间可以倒流，
如果可以的话我决定倒流到寒假的开始的时候，因为这样的话我就又可以过一个美好的寒假
了！好怀念寒假开始的时候啊！那时是因为我没有好好的珍惜它，现在假期过完了我才懂得
珍惜它的重要性，它，给了我一个自由的空间和快乐的生活，我，需要他的存在，我需要它
??今天我觉得应该哈哈的总结一下这些日子里的事
情，好好的思考一下，反思一下。
我现在才体会到了寒假的意义，是他给了我们快乐和一个幸福美满的30天日子。这30天里
我每一天过的都很快乐，但我糟蹋了这美好的30天，这些日子里我并没有好好学习，老是调
皮捣蛋，给家里添了不少的麻烦，哎！都是我的错！！！我现在才体验到那种滋味说不出来的
感觉。说我犯了错，那也不完全对，这半个月里我也干了去多好事，比如：扶老奶奶过马路，知识也是财富500字
帮助小朋友，关系他（她）人等等。。。。。。所以，我这半个月过的也是很充实的，很有意义的。
哎！回想当时的情景我又是多么的怀念哪！可是那些美好时光再也回不来了！
我不能总生活在梦的世界里，我要用我的这一双手去拼搏!!!加油，努力吧！你能行的。
>寒假心得体会500字三：寒假心得体会>>（625字）
冬天的雪只下了几场，而我这个寒假懂得的不只这几场雪那么多。而我了解的只是比黄金还
要珍贵。冬天会过去，记忆永远不会成为过去，不会因为时间而忘记。
整个冬天，每天过得十分充实，上网发稿，看看评论，知道夜晚来临。
有时候会感到生活变得充实，去做有意义的事。在网上创办了天地，发表了文章，看着文章
成为精彩博文，点击率的上升，浏览人数的增长，心里的感觉像是一朵花，一下子开了。应
该叫心花怒放，以前的我傲视天下的感觉，自认为人长出众，骄傲不可一世。但一到了外面，
才发现，我平凡的可怜，没有光环，只是一个平凡的人，去竞争，没有条件，去比拼，没有
力量。逞强的下去只是伤痕累累而已，像我这样的人很多，我也没有骄傲的权利，也没有抱
怨的机会，更加没有失落的权利，因为大家是如此的相似。因为外面是这样的平凡，平凡的
人，自有不平凡的作为。我一直相信，努力的人，获得的，不仅仅是普通的赞扬，努力的人，
因为仔细去追寻，才值得大家为他鼓掌。
一个人，有自己的见解，这就是一篇好文章，一个人，能改进自己，这个人就能突破自己。
终有一天，我会成为值得大家鼓掌的人。
奥运的知识是不可遗忘的，我对它的态度冷淡，自然就不能算是爱国，我应该阅读奥运的知
识。所以，在这个特别的年里，成为称职的爱国人。何振梁爷爷他最伟大的举动，就是为个
申请奥运做出的贡献，他70多岁了，依然做申请奥运顾问。
全国有很多人热爱奥运，他们的英雄是奥运冠军，我们的英雄是所有的运动员们。我虚度的
时光太多了，今年冬天是我最美的收获。
篇三：我要安全心得体会500字
我要
安全心得体会500字
最近看到两则案例，
心灵颇受震撼。
xx年6月7日，挂
靠湖北省钟祥市能源办公室所属吉昌贸易公司的能源加油站，一辆5吨油罐车卸90#汽油。
卸油过程中无静电接地，并采取喷溅式卸油，卸油中间司机到加油站附近电话亭打电话，一
随车人员在罐车附近，加油站没有监护人员。晚上11：30左右发生爆炸，巨大的冲击波将加
油站3间罐室连同相邻的一间铺面震塌，随之引发大火。当场1人死亡，炸伤3人。同年7
月，湖北省公安县宏泰客运公司加油站一辆汽油罐车卸油，加油站员工直接将输油管插入储
油罐中喷溅式卸油，由于油蒸气在罐室内不能散发、浓度过大，静电产生火花，引发爆燃。
当时火光冲天，油罐车烧的面目全非，罐区屋顶被掀开，一侧围墙被炸倒，操作工被当场烧
死，该站另一名员工和司机受伤。很明显这是一起典型的因为违章操作而引发的悲剧，但我
感到震惊的是两起事故之间竟只相差一个月。为什么同一类型的事故会一而在再而三的发生，
管理人员可曾反思，当事人可曾反思！
纵观近几年，几乎
每年都有不少安全事故发生，难道真的无法避免吗？很明显不是，但为什么还是会发生，每
年上面都会把安全作为重中之重，强调再强调，下面也是认真的去执行，可事故还是在发生，
其实我们需要的不只是去执行，更重要的是主动，是要安全，是要，而不是为了完成任务，
化被动为主动，正确的去面对安全，理解它，剖析它，做到防范于未然，只有了解它之后，
才能知道我们真正需要它，而不是事故发生之后才来分析，为了安全，所以我们要安全。
生命诚可贵,爱情
价更高,安全若能顾,两者皆可得。
篇四：2015社会实践心得体会500字
2015
社会实践心得体会500字
第1篇：社会实践
心得体会
今天我可算是上了
一堂社会实践课了。妈妈不知是闲着无事，还是心血来潮，竟想让我陪她去银行，还说可以
让我认识一下社会，开一开眼界。我还没仔细想好，她就把我推出门去，然后拉上车去动作
很快让我觉得又好气又好笑，无缘无故让我去银行？ 不过这次去银行收获还真不小理！走进
银行，真的好安静啊，稀稀疏疏几个人坐在椅子上，还有一两个人站在柜子旁写着什么，第
一次来我对什么都觉得新鲜，妈妈走向了一台机器，我急忙跟上去，妈妈对我说。这是一台
排号机，她一本正经地按了一下屏幕，下面出来一张小票，上面写着2015，我刚想问这是什
么，机器就大喊：2015号，请到四号柜台现在我总算明白了，2015原来是一个号码。
我目不转睛的盯着
妈妈办完了存折手续，然后，便跟妈妈来到了一台自动取款机前面。妈妈操作了一便，取款
机就吐出五张一百元的钞票来。接着妈妈又插了一张卡进去，叫我也来试一试，我模仿着妈
妈，仔细的操作着，妈妈则以边指导一边讲解，所以，我很快就也成功地取出了五百元。
这堂社会课上得可
真不错呀！我不仅知道了怎么办存折，还知道了如何用自动去款机取钱，也让我大开了眼界。
第2篇：社会实践
心得体会
今天我们学校举行
了一次社会实践活动一路上同学们都很高兴。到了神秘岛我们就迫不及待地跨进了大门。
时间过得真快呀！
不知不觉已经两点三十分，我们恋恋不舍地离开了神秘岛。我想学校组织我们去社会实践活
动并不仅仅只是让我们去游玩，而是希望可以通过社会实践活动来开阔我们的视野，丰富我
们的知识，锻炼我们的意志，促进同学与同学之间友谊，真是一举四得啊！
第3篇：社会实践
心得体会
通过这次寒假的社
会实践活动，我得到了很大的收获。
1、 要有一颗感恩
的心。
这次寒假，我帮爸知识也是财富500字
爸、妈妈做了许多家务事，有扫地、选菜、端碗、倒垃圾...虽然事情很小，但从这些琐碎的
事情我体会了爸爸妈妈平时是多么的辛苦。以后，我一定要努力学习，好好的孝敬他们。
2、 帮助别人是一
件很快乐的事情。
当别人有困难时，
我们应该立即帮助他们，甚至是素不相识的人。在春节时我帮助门卫伯伯打扫院子里的落叶
时，心里甜蜜蜜的。也感觉到在帮助别人的同时，自己也会有一种特别踏实的感觉。
3、 读书真好。
我记得高尔基曾经
说过一句名言当饥饿的人扑在面包上，就像我扑在书本上。我终于理解这句话的意思，从书
中可以学到丰富的知识。我今后一定要养成读书的好习惯。
4、 多动手、多动
脑。
通过一些小制作小
发明，使我的手变的更灵活，同时也锻炼了我的手工能力。使我的头脑变得更聪明。
第4篇：社会实践
心得体会
五年级的第二个学
期，我们迎来了五天的社会实践学军学农生活。
篇五：中小学生守则心得体会500字
中小
学生守则心得体会500字
中小学生守则>心得体会500字（一）
国有国法，家有家
规,作为一名合格的中学生除了要遵守学校的>规章制度外，更应该遵守《中小学生守则》、
《中学生日常行为规范》。
作为一个中国人，一个炎黄子孙，我们应该热爱自己的祖国。而国旗和国歌是国家的象征。所以我在升旗仪式时，能做到不讲话，在唱国歌时，我会做到高唱国歌。作为一个合格的中国人同样还应该知道祖国的历史，文化，传统。所以我会积极查阅中国的古典名著，了解祖国各地的风土民情。 个人永远不能独立存在，终将会成为集体中的一员。现在的我们就是班级这个大集体中的一份子。我认为在班级中并不一定要担任某些重要的责任才可以，只须做好自己的本职工作， 为别人增添不必要的麻烦就行了。我身为班级的电教员在每节课上课前，都会询问下节课的任课老师是否需要使用投影仪。当老师需要使用时，我会将投影仪打开，调试好，然后等待老师前来上课。 学生的任务就是学习，而作业是反映学习程度的方法。所以在本学期我做到没有一次作业迟交或漏交。我们的学习应该有科学的方法，在本学期我学会了如何记录《备忘录》，这个方法可以避免我忘做忘做作业现象的发生。
电脑与互联网这两个新新产物的诞生，大大增加我们对外界世界的了解，它们也成为我们学习生活中不可或缺的工具。但事物总是有两方面性的，电脑在给我们带来帮助时也给我们带来了负面影响。但我认为关键在于我能否做到文明上网。
作为一个合格的中学生，我认为该做到的事还有很多。但我认为有一个先决条件就是不会给给别人添麻烦。 作为一名中学生，毫无疑问遵守《中学生守则》是必要的，可以看出国家，社会，学校，老师，家长对我们的期望与重视。然而这些守则看起来只是一些简简单单的小事情，但要是切实的每天遵守，却并非易事。例如：积极参加劳动，爱惜劳动成果。很少同学做到此条。游戏诶而同学不仅做不到，还对父母的劳动成果不尊重，乱花钱，东西吃不完随手就丢了。或许某些同学认为自已家庭富裕，不必节俭，只是我说，有钱人不代表可以浪费，这样只会显得自己的道德有问题，想一想，现在各地还有因为咩吃的而饿死的人，我们应该好好珍惜眼前的一切哇！ 《中学生守则》是我们素质的模范，我们应该严格遵守，把自己锻炼成为一个高智商且高素质的现代文明人。 中小学生守则心得体会500字（二）
最近，学校开展了以培养学生良好行为习惯为主要内容的《小学生日常行为规范》教育活动。结合这次活动，我认真阅读了这次学校发的《小学生日常行为规范》，发现我有做得好的地方，也有做不好的地方。
有一次，我到老家去玩，发现那儿有黄色的稻谷，有红色的花，还有绿色的叶。我刚要去摘，又想：它们都是有生命的，我一玩就没有了，还是不摘了。这点遵守了《小学生日常行为规范》第14条爱护花草树木和庄稼.
还有一次，妈妈给我讲一道奥数题，妈妈让我先看一下题目，我看完后，妈妈正准备讲解，我却大叫：太难了，我才不学！这点违反了《小学生日常行为规范》第二条听从父母的教导.
我们每天都离不开学习，姿势也很重要。我每天学习时，腰弯弯的，手指也越过了界。这点违反了《小学生日
【第三篇】知识也是财富500字
记叙文知识点总结 (500字)记叙文知识点总结： 一、 记叙文的概念
记叙文是以叙述、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 它的主要特点是通过生动的形象或事件来反映生活，表达作者的思想感情，文章的中心思想蕴涵在具体材料之中，通过对人、事、物的生动描写来表现。
二、记叙文的六要素：
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
三、记叙文叙述的顺序:
顺叙、倒叙、插叙
四、记叙文叙述的人称：第一人称和第三人称,有时也用第二人称
1使用第一人称的好处：我直接面对读者叙述，能增强文章的真实感和亲切感，缩短双方的距离。
2使用第三人称的好处：不受时间和空间的限制，能从更多的方面自由的叙述；不受我个人听觉和视觉的限制。
3使用第二人称的好处：像在和作者或者读者进行对话，亲切自然，便于抒发感情。
五、记叙文的表达方式：叙述、描写、说明、议论、抒情。
1、叙述 是指作者在文章中，对人物、事件和景物不加修饰地把基本情况交待清楚明白，使读者有个概括的了解，获得一个整体的印象。
2、描写 是用形象的语言对人物、事件、环境的形态特征作具体、生动的描绘，使读者对描写的对象获得真切、具体的感受和印象。
描写人物可以进行正面描写，也可以进行侧面描写。
正面描写包括直接描写人物的外貌、语言、动作、心理、神态等描写内容。
间接描写就是通过描写其它人物的言行、心理或者环境来表现主人公。
环境描写包括自然环境描写和社会环境描写。
环境描写的作用：
①表现时代风貌、展现风土人情②衬托人物心理、表现人物性格③深化主题④交代背景、渲染气氛⑤感染读者⑥推动故事情节的发展⑥交代故事发生的时间、地点
描写景物的方法：动静结合或以动写静、概括与具体相结合、由近及远或由远及近。
3、说明 主要是解说性状。直接说明事物形状、性质、成因、功用等。
4、抒情 是作者在文章中抒发感受，表露感情的一种表达方法，着重于感情的抒发。 抒情的方法有直接抒情与间接抒情两种
5、议论 在记叙文中，议论不是主要表达方式，它只是在叙述、描写或说明过程中，直接表达作者的某种感受和评价，或者借以抒发胸臆。
六、记叙文的表现手法
1、象征：借助某一具事物的形象，以表现某种思想感情。它利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征的某一内容得以含蓄形象地表现出来。
2、对比
3、衬托：用相似或相反的事物作陪衬，烘托出主体事物所要表达的思想感情。 借物抒情 通过对具体物象的描写，传达写作者的某种情感。
4、先抑后扬（或欲扬先抑）
5、托物言志
七、 记叙文的中心
把握文章的中心思想的方法可概括为“四看一原则二分析”。
一原则：坚持整体性的原则。要读懂原文，整体把握文章的内容，尤其要辩明文体的特点，比如散文、小说等，根据文体特点分析归纳。只有从宏观上把握全篇，对文章内容了然于胸，才能正确把握文意，领会作者的写作意图，这也是音读理解的核心和归宿。
二分析 分析主要的人和事。分析作品的背景
四看：看标题、看材料、看首未段、看重点句
① 从分析文章标题入手。题目是文章的眼睛，有的文章题目就直接提示了文章的中心。 ② 从分析材料入手。材料是表现文章中心的基础，可通过选取的材料和详略安排分析其蕴含的中心。
③ 从分析文章的首未段入手。开头和结尾是文章结构的组成部分，开头就点明文章的中心，所以开篇的语句、段落往往可归纳出文章的中心。结尾往往也提示和深化文章的中心，或启示读者作深一层的思考，研读结尾的语句可捕捉到文章的中心。
④ 从重点句入手。重点句有议论抒情句、主旨句、反复使用的语句。记叙文中议论抒情句有画龙点睛的作用，抓住这些句子归纳总结，便可把握文章的中心。归纳中心思想，要根据文章的不同情况，有的文章有点题句，抓住了这些语句，并用适当的词语将其连线起来，就是中心思想。多数情况下，文中没有直接点明，就需要自己归纳概括，可以先把全文各段大意或各段的关键词连接下来加以综合，然后指出作者借以表达的立场、观点、感情等。
中心思想的形式：本文通过记叙（描写）了„„赞美（表现、歌颂、抒发）了„„批评（批判、抨击）了„„
【第四篇】知识也是财富500字
议论文阅读知识点完整版 (500字)议论文阅读知识点
考查题型
? 1、对论点的考查
? 2、对论据的考查
? 3、对论证方法的考查
? 4、对论证结构的考查
? 5、对论证语言的考查 ? 6、对迁移拓展的考查
一、 议论文三要素：论点、论据、论证
三要素之间的关系：用论据来论证论点
1、论点
（1）含义：论点是作者对所论述问题的见解和主张。论点分为中心论点和分论点。中心论点是议论文的基本观点，它是全文的主旨和核心，在文章中起主导作用。分论点是说明中心论点的论据，是为中心论点服务的。
（2）论点的要求：
①鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点。
②是一个表示肯定或否定的判断句式，它必须是明确的表态性的句子。
③不能带有修辞。
（3）找论点的方法： a、标题 b、文章开头 c、结尾 d、中间：
第一步：看题目。题目不是论点，就是论题。
论题与论点的区别：
论点往往是一句话，一般用主谓短语，有时也用动宾短语，格式： 什么，怎么样；论题往往是一个词语，是议论的范围或对象。格式：什么。
例：这个题目的作用是什么？ 答：题目提出议论的范围（论题）或提出了本文的论点。 第二步：看第一段。如第一段有几句话，则先看结尾的一句，再看开头；如第一段的后面几句话是对第一句的解释，则看第一句话。
①如有一句名言，然后再有一句作者的语言，那么，把作者的语言作为论点； ②如论点直接出来，则叫作提出论点；
③如论点通过故事或名言出来，则叫作揭示论点或引出论点。
第三步：看结尾段。就是所谓的归纳全文，篇末点题揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有“所以??” “总而言之”“总之”“因此”“归根结底”等总结性的词语。
第四步：在中间，自己概括。有少数议论文没有明确表明论点的句子，需要自己概括。
①通过归纳总结论据的共同点来推断出论点
②总结性的词体现中心论点的句子(例如：由此可见；我认为；总之??)
③先找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。
注意：归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的句子。
2、论据
1
（1）含义：论据是用来证明论点的事实和道理。
(2)论据类型：事实论据和道理论据。
事实论据包括现实材料、历史事实、统计数字等。
道理论据包括自然科学的原理、定义、规律、法则，社会科学的经典论述、格言、警句、名人名言等。
一般情况下它们很容易区分，但有些学生把文章中凡是引用的语言都当做道理论据，这是不妥的。论据是证明论点的，我们应该根据引文是否起证明作用来判断它是否是论据，然后看它是否阐释道理，还是交代事实，进而判断它是否是道理论据。
（3）分析论据
①概括事实论据：在概括文中事实论据时，要做到准确、全面，避免漏缺，并注意形式“??（人）??（事）”，形成主语、谓语同时具备的完整句式，且指向论点。 ②分析论据作用：
答题要点有二个方面：（1）明确论据类型，是事实论据还是道理论据；
（2）具体分析作用。用来证明作者的观点。
答题模式： 这是„„论据，在文中起着证明„„论点的作用（如果有分论点，则写出它证明的分论点，再说“从而证明了中心论点”）
●典型题型：事实论据使用不当
答题模式：先回答这个事实论据证明了??观点，而本段的观点（本文的中心论点）是??，这个事实论据不能很好地证明本段的观点（本文的中心论点）。
③补充论据：补充事实论据要选择典型事例，概况叙述的同时要注意“人”和“事”表述的完整性，论据要与证明的论点相吻合。
注意：（1）看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）补充名人事例要注意字数限制。
3、论证方法
① 举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。
作用：使用了举例论证的论证方法，列举了一个„„事例（概括事例），证明了„„（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），增强文章说服力。
② 道理论证：应用马列注意经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理、公式等证明论点的方法。
作用：使用了道理论证的论证方法，引用了„„的言论，证明了„„，
【第五篇】知识也是财富500字
学习工作总结 (500字)学习工作总结
半年的实习期即将结束了，这是我人生中弥足珍贵的一段经历，这半年时间，是我将理论知识应用到实践的第一阶段，也是公司对我能力的一次检验，更是我能否立足于这个充满挑战社会的一次考验。在各级领导及同事们特别是指导老师的悉心关怀和指导下，我已经能胜任一些工作。
通过在项目的实习，使我对目前从事的专业知识、技能和人生观有了更具体的了解，实习目标更加明确。刚到工地时，我主要是听师傅的讲解，再结合自己收集的资料，搞清楚资料的基本知识，大概一个星期的接触学习，我已能够按师傅交代的进行做部分资料，不过不够熟练，思路不是很清晰，相信再接再厉一定可以很好的掌握。在这几个月中我认为在业务能力上的收获主要表现在软件的使用和专业知识的学习两大方面，同时对自己的人生观也有了较深刻的认识。 首先，我对施工过程中资料软件的使用得到了较大的实际应用锻炼，可以比较熟练的使用。最开始，我以为学习其使用方法，明白如何使用就可以了，但是通过师傅的指导及视频教程系统学习，发现工程项目资料处理过程中，资料软件可以很方便的解决很多问题。另外，我时常同技术员到现场，一方面使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，了解施工现状；另一方面可以让我学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触、很少注意的，但又是十分重要基础的知识。同时，通过实习，我对办公软件、autocad等软件也能更加熟练的使用。
实习过程中的成长不仅体现在对软件的使用，也体现在知识的增长上，实际工作中，有些事情不是我们先前大学所学的知识完全可以解决的，这时就需要去查找一些规范、标准，有时还要请教一下他人。很多时候在看设计施工图纸时，里面很多细节部分必须通过相关图集、规范再加上才能更详细、明了的理解。在施工现场，通过虚心请教前辈及他们的不吝指教，对施工过程中存在的很多问题逐渐能基本辨识出来，并提出解决措施。
在个人人生观上，我们应该做一个有心的人，不要觉得完成了逐渐的任务就算完成使命了，毕竟学校学的东西有限，平时就应该将值得学习的东西记录下来，相信每一天的工作学习都会对以后有帮助。这样，我们才能用知识和经验逐步将自己武装起来，以更好的为公司、为社会服务。整个实习过程中，我认为自己工作比较认真、负责、勤勉不屑，并积极学习多方面的专业知识，以提高自身的综合素质，注重自身发展与进步。但同时也意识到自身存在着诸多不足：在日常工作中有时不够干练，言行举止没有注重约束自己，且工作主动性发挥的还不够，对工作的预见性和处理紧急事务的灵活性还需要更进一步的提高，在专业知识方面，还需要平时多加强专业知识的学习。但是这些不足，在以后的工作中，我会积极的做到多学、多看、多听、多问，同时做到眼勤、手勤、嘴勤、腿勤，因为我相信“勤能补拙是良训” 。
【第六篇】知识也是财富500字
我的高三作文 (500字)让困难像门前小河般流过
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。这是出自冰心《繁星》的一句名言。这句话对那些渴望得到成功的人、在困境中挣扎的人有着一定的启示和鼓舞作用。
要想取得成功就必须要经历磨练，从困境中拔出自己的脚，化失败为动力，向终点冲去。这是许多成功人士最终能出头的最基本的要求。而在平日里，这种面对困难永不后退的事例更是层出不穷。
前几日，我国四川地区发生了重大的地震灾害。这次地震前所未有，震级极大，给当地带来了很大的损失和危难。而幸存的人们没有被困难所打倒，他们为了生存一个个饱受饥渴，用常人所没有的毅力坚持着，和帮助者一起重新创造属于自己的生活。
如此看来，困难其实也没什么的。只要我们齐心协力，坚持不懈，最终还是会看到光明的。困难是获得最后的成功路上的一道难关，只要破了它，我们就一定会有更好的未来。
朋友们！像那些在困难面前永不低头的人们学习吧！为了有个辉煌的将来，成功的人生，让困难像门前小河般流过吧！
2008.5.23
幸福之谈
要是你向别人问起：什么事幸福？你幸福吗？这类问题，一千个人会有一千种答案。因为幸福是人生路上的欢乐、失败、困境，是帮助、给予、求知。 幸福，其实是从我们生下来的那一刻就所拥有的。你想想，一个新的生命诞生了，你以另一种方式来到了人间，这事对他人或自己来说是多么幸福啊！然后，随着年龄的增加、社会的变迁，我们的知识领域越来越宽，对于人生的理解日益增多，幸福就会离我们更近、近得能触手可及。
人只要活在世上一天，就会经历或者接受各种幸福。少有少的乐，老有老的乐。不管哪个年龄段的人，都会在生活中找到属于他的那一份幸福。
然而，幸福不是那么容易能体会到的。只有经历过人生路上的风风雨雨、艰难坎坷的人，只有用心去面对生活的人才会尝到真正意义上的幸福滋味。那幸福的“泪”，不正是深刻体会到了生活的真谛才流下的吗？
要问我幸福吗？这是当然的。父母为我成天忙碌着、担心着，朋友在身边关怀着、鼓励着，老师常常开导着、教育着我能不幸福吗？虽然成长的道路是不平坦的，但只要把那些失败化为动力去努力，没什么能难住我。因为，今天的努力是为了明天的幸福。
幸福对每个人都是公平的，就看我们是否真的看透了它。虽然对于《幸福是什么》一千个人有一千种答案，但所经历的、所体会的滋味是一样的。毕竟，幸福永远围绕在我们的身边。
相信自己
有一首歌唱得好：相信自己，我将超越极限、创造奇迹。是啊！只要你相信自己有战胜困难和失败的信心，就没什么能阻挡你前进的步伐。而这对于我们这些即将面临人生路上最为重要的考试的学生来说，是必须所拥有的。
我们高三了，高考也越来越近了。在这非常时期，我们在拼搏、在努力、在坚持、在付出。而在这过程中，我们也在经历挫折、失败、绝境。这时，我们坚定信念，鼓起勇气在弯曲的道路上前进着，因为我们相信自己一定会有所成就。 可是，有些学生仍在相信自己、相信他人、甚至在相信命运的迷雾中来回地徘徊着。我想对这些朋友说：还是相信自己，靠自己的努力去征服未来较好。迷失方向的时候，时常向别人指教是没错，但也不能依赖他人。爱默生不是有句名言：“自信是成功的第一秘诀”吗？
在人生旅途中，“相信自己”是点亮前进道路上的一缕阳光，失去了它，人生将是黑暗的，就算旁边有人给你点灯照亮，那也是徒劳无用的。
春天最难过的是没有收获的耕耘，人生最难过的是失去信念的寂寞。
我的2008
2008年是一个世人瞩目的年头。尤其对中国人来说，这一年简直比金矿还有价值，因为伟大的奥运圣火将在北京点燃，历史悠久的奥林匹克运动会在北京举办。
而对平凡的我来说，2008年也有值得期待的事情。
2008年也许我已经考上了理想中的大学，在大学校园里拿着几本书和几个朋友一起讨论着大学生活、儿时的记忆。2008年我也许会因高考分数低而在家里干活或在工作。吃着父母的饭、用着父母的钱，一个18岁的男孩，还让父母养着多丢人呀！2008年我也可能还在这所学校，还在读着以前读过的书。但我希望这样的事永远都不要发生，我也不会让这种事发生的。
也许有人会问，难道你不去看北京奥运会的比赛吗？谁不想啊！可经济条件不好，没那个钱呀！但我相信将来的某一届奥运会的看台上肯定会有我的影子。只要我付出更多的汗水、用心走好每一步。
我的2008就是这样，既平凡有很模糊。
好事多磨
“好事多磨”。新生事物的成长，不可能一帆风顺，总要历尽沧桑，经历严重的、甚至反复的战争。
就拿孩子的成长来说，这是最普遍的了。一个小孩从刚出生到长大成人，必须经过人世间的百般磨炼、重重艰难险阻。我有时会想：上天既然让我们来到了人间，为什么还要那样折磨我们呢？唉！这也许是生命循环的基本规律吧！ 不光是人，连植物、动物等也会受到上帝的“照顾”。就比如我们学过的一篇叫《种子的力量》的课文中所写的：一粒种子被埋在了土中，过了几天它发芽了，它要开始成长了。可它的上面压着重重的石头，天气还很恶劣，它要怎么长大呢？可它凭着坚强毅力和耐力还是长出来了。就从这一点可以看出，一粒种子都能战胜那些困难，我们人类就不能吗？答案是：“可以”。
古今中外，为了新生事物的成长，不知有多少人遭到迫害，甚至献出了宝贵的生命。
最古老、也是最为广泛的是民族英雄、世界伟人——成吉思汗。他为了统一全蒙古、为了拯救自己的民族，从小就开始投身到了斗争、战争、杀掠中。这些生活中的困难，成就了一个民族的英雄，影响全人类的伟人。他奋斗了一生，终于使散乱的蒙古部落团结起来，建立了当时世界上最强大、最辽阔的帝国。有谁不说成吉思汗是伟大的奇人呢？
往近了说，有为了发明出有助于人类社会进步的新事物而不顾自己的生命去做实验的爱迪生。有为了解放黑人同胞而奋斗一生的马丁·路德·金。有为了解放全中国而献出自己生命大部分时间的伟大领袖毛泽东。还有被广大人民所喜爱的雷锋同志，也为了造福人间、使每个人能享受到幸福而献出了宝贵的生命。说起那些为了新事物的发现和新生命的成长，全人类的美好未来着想的伟人或平凡的人，可真是数不胜数啊！
对我们学生而言，虽然没有那么伟大、那么壮观，可意义却是非常深远而重大的。学生如果被生活中的困难打倒了，那离自己的梦想也越来越远了。因此，我们应该为了自己的将来、为了回报恩人、往大了说更是为了全人类一定要战胜那些磨难，从泥土中把自己的脚拔出来，去迎接明天、迎接未来。
所以新生事物的成长或者要做成一件大事就一定要经历一个艰难曲折