【第一篇】快乐的星期天50字
成功的喜悦300字成功的喜悦300字成功的喜悦 成功的喜悦作文300字
【第一成功的喜悦
失败乃成功之母,这句话我一直深记在心中。我曾经也有过这样一段经历。 那一次，数学老师给我们布置了几道奥数题，爸爸又到乡下去了，妈妈也做不出来，我只能在桌子上想啊想想，可越想越烦，咬着笔头，不知道该怎么办，我的心情被这几道题弄的一团糟，我在草稿本上画了又画，第一次，失败了，第二次，还是失败了，第三次，又失败了......我的大脑一片空白，越写越乱。妈妈在门口给了我一张纸条，纸条上是这样写的：女儿，你不是经常跟我说失败乃成功之母吗，你一定会成功的！加油！我的眼睛湿湿的，我哭了，对啊，妈妈，我一定会成功的！我打起了精神，我让我大脑想一些开心的事，让大脑放松，过了几分钟，我看着题目，顿时恍然大悟，但又似懂非懂，我仔仔细细得在看了一次题目，认真思考了一下，终于做出来了！我喜出望外地开着我的答案，满意地笑了。 我想起了杜威的一句话：失败是有教导性的，真正懂得思考的人，从失败和成功中学得一样多。对呀！失败让我知道了：成功源于恒心和毅力。
【第二成功的喜悦
“爸爸······这道题怎么做。”我又有题不会做了，爸爸却说：“不能依赖家长，自己做。”我听见后，把门使劲一关，然后自己想了起来。 “这道题怎么做······”我坐着自言自语地说起来，“这道题怎么做”这句话一直在我脑子里徘徊，我久久不能平静，我心想：你不是不教我，而是不会做，所以叫我自己做。 “好，我就做给你看。”我认真地做了起来，我的头脑里不断反映着公式、题目、方程。“哦，我知道了这个题我以前做过。”我想到了题型后，便开始进行第二步：寻找公式。我快想破了脑袋，翻破了书，写破了草稿本都没能想出公式。我又发起脾气来，怨天、怨地、怨爸爸、怨自己。突然我想到张老师的一句话：有毅力加努力等于成功。我又认真找了起来、思考起来。忽然，眼光一亮找到了。让我高兴不已。“啊！找到了。”终于我根据公式列出方程，顺利的破解了这道题，我告诉了爸爸、妈妈，爸爸妈妈使劲地夸我。也让我尝到了成功的喜悦。 不过我想说的是：只有是自己做的，才是自己的。
【第三成功的喜悦
最近这一段日子里，我居然不知不觉的迷上了写作。不光是老爸老妈，连我自己也感到不可思议。 四月份的一天，我突然心血来潮，把老师给我改过的《春赞》认认真真的修改了一番。一次、两次、三次……，连我自己也不知道到底修改了多少次。回头一看，糟糕！废话太多了，就一句句地删除掉。后来又觉得太短，就左思右想地加工了一番，差不多把头皮挠破了。终于，一“失败与挫折是平常的，成功才是偶然。”我这一次偶然的成功，也许是幸运女神偶然看到我的努力吧！ 只要努力，就有收获。感谢偶然，感谢努力。
【第四成功的喜悦
那是在我九岁的时候，那是个炎热的夏天，妈妈临上班町嘱咐我说，中午回来煲汤给我喝，可是要我自己烧着煤炉，我想了想最后就答应了． 妈妈上班去了．我自己找来了干煤、干柴枝、废纸、煤块和火柴．我在煤炉的最底面放了一些废纸．废纸上放上木柴枝，然后放了几块煤块．我拿起火柴去点，可是我胳膊不够长，不是烧不着废纸，就是火柴灭了．过了几分钟，我想出了一个办法｜我把一张废置纸卷成条状，点燃一头，把它放进炉子里．＂点燃了＂＂点燃了＂我高兴得大叫起来． 初战告捷，可我高兴得太早了，不知不觉我已经来到了鬼门关燃煤．不知是怎么了，煤总是燃不着．我开始有了放弃的念头了，可我刚想放弃时，突然，脑子里浮现出了老师经常说的一句话:失败乃成功之母．于是我打消了放弃的念头．我想了想，终于知道了燃着燃煤的方法．我把炉子点燃着，我度过了鬼门关，然后我浇了一些煤上去火大了，煤烧燃了．我终于胜利了！ 从这件小事中可知:我们想干成一件大事，还不知道有多少挫折和困难在等我们呢！
【第五成功的喜悦
成功可以给人带来快乐和喜悦，你们感受过这种喜悦和快乐吗？我就感受过成功的这种喜悦和快乐。。。。。。 每当我一看见何老师我就想起了这件事。 记得，在上三年级的时候，学校里要举行一次作文大赛，每一位同学都想参加，但是何老师只叫了我、张兰天、石爽、三个学生去参加，我们都很高兴。 下午，我怀着高兴而又紧张的心情来到考场，我为老师给我这次机会而感到高兴，又为害怕失败而感到紧张，这时老师进来了，她把题目写在黑板上，往常我作文总走题，今天我想了又想，把题审了又审才下笔，我越写越快，越写越流畅宛如小溪流水,不一会儿一成功的喜悦
嘿！今天老爸老妈不在家，我就来大显身手一次把！ 哎呀!冰箱里怎么什么东西都没有了呢?我便心不甘情不愿地去菜市场买菜.终于回到了家,可把我给累死了. 我先把西红柿那出来清洗干净,然后就刨了几个洋芋.我在菜板上切洋芋,一片就可以花15秒钟,经多时间的战斗,我终于将洋芋切完了.我把锅放在炉子上后,有将菜油倒入了锅中,等待片刻之后就将洋芋倒入了锅中爆炒,放入盐后又放入辣椒,又接着爆炒.一碗洋芋终于炒好了,味道还不错.我把饭蒸好了之后就去煮番茄汤,学着妈妈的样子把番茄一片一片地切入水里,然后拿出两个鸡蛋砸碎就使劲地搅拌,等到了一定时候,就倒入锅里,放些葱花,一大碗诱人的番茄汤呈现在我眼前,不禁为自己的才干而感到骄傲.我还炒了一盘白菜肉丝和火腿肠.一大股诱人的味道弥漫在整个厨房里,我就不由自主的跳起了自己的自创舞蹈......正在我陶醉的时候爸爸妈妈突然回来了,把我吓得滚在了地上.他们看见我做的饭菜,都张大了嘴巴.经过他们的品尝之后,都一致认为我通过,我的心里不知道有多开心呢! 成功的滋味真好,我真希望自己能永远享受成功的喜悦!
【第七我品尝到了成功的喜悦
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。 那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。 我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，“成功”就会向你走来。 我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到“成功”向我走来了。
【第八成功的喜悦
每个人都有成功和失败的经历，在经历中获得游泳这件事，是我永远难忘，因为他让我第一次品尝到了成功的喜悦。 前年的暑假的一天，烈日当头，闷热难当，我就提出了个建议：“哥哥我们去游泳吧 。”于是我们来到了郊外的一条宽而清澈的小池塘边，哥哥迫不及待的跳下水去。 我看着哥哥在水里自由的游来游去，我也跳入水中，可我怎么也游不起来 。刚开始学游泳的我经验不足，我一下子呛了一鼻子的水。哥哥赶忙过来扶起我给我讲了有用的动作要领，在他的细心指导下，我吸取了上次的教训，两手用力划水，两腿上下来回拍打水面，手脚像青蛙似的那样来回划、蹬。渐渐地我加快了速度，哥哥为我加油：“努力！不要泄气，加油！坚持就是胜利！”在哥哥的加油声中，我不停地游着，累得我气喘吁吁。经过我不停地炼习我终于会游了。我兴奋地和朋友们一起打水花 ，表示祝贺，我们的欢笑声在空中激荡。 经过这次游泳，我知道了什么事都要坚持不懈，才能取得的成功。
【第九成功的喜悦
我最自豪的就是打乒乓球啦！ 一天，我写完了作业，就去打乒乓球去了。我找到了我的朋友跟他决战，可是，打着打着，围过来了许多人，拿着球拍来打，最后，我们商量决定每人打3个球，输了就换人。哈！我把他们都打败了！剩最后一个了，听说她的球技很高，一般人都打不过她。我想：碰上高手了，可得小心对付。 她发球了！我反击了过去，呀，出界了！我第一局输了，我没找到她发球的弱点，怎么办呢？第二局开始了，她打过来，我又反击过去，还是出界了。虽然我连着输了两局，但我找到了她发球的弱点：球发的很猛，只要把拍子轻轻推就行了。第三局开始了，还是她发球，我把拍子轻轻推，球过去了，终于上岸了。她又给我打了过来，我继续那样，球又打到了岸上，但她没有接着，我赢了！我高兴的欢呼起来。第四局开始了，该我发球了，我发了一个抛球，被她接住了，打了过来。我又发了一个旋球，打败了她，第五局，我使用了我的绝招，虽然只有不到20%的机率，但我还是用这招把她彻底打下场了。 我控制不住自己心中的兴奋，大声喊到：“耶！我赢了！”
【第十我品尝到了成功的喜悦
成功的喜悦,不是很多人能够品尝到的,只要你肯付出,你就会尝到成功的喜悦.我就是尝过成功的喜悦的人. 我在老家的时候,有一天我放学回来,妈妈不在家,我在想:我该怎么办呢?哎,我想到了,我为什么不自己煮一次饭呢?我准备自己煮一次,说到做到.我先煮饭,先洗米,然后放水,再插上电,就好了.我准备开始煮菜了,我准备煮鸡蛋汤,我先拿几个鸡蛋,然后轻轻敲一下,放进碗里,搅一搅,然后放进锅里煮,放点水,放点盐,这样就完成了. 我准备自己好好享受自己的手艺,不料,妈妈回来了,我想:正好,让妈妈尝尝我的手艺.说着,我拿给妈妈品尝,妈妈说:“还好,只是有点咸. ”我很失望,想:咸?可以用来泡饭吃嘛!那样刚刚好呀!我尝了尝,不是咸的味道呀,这可是用心的味道呀! 妈妈对我说:“虽然有点咸,不过,你已经迈出成功的第一步了,还需继续加油哦!”我听了妈妈说的话,我心里美滋滋的. 我懂得了:只要努力,谁都可以品尝到成功的喜悦,抓住没一分每一秒,你把事情做好了,自然就会尝到成功的喜悦啦!
【第十成功的喜悦
“妈妈，我回来了”我高兴地对妈妈说,“什么事情让你这样高兴呀？”妈妈说。我说：“妈妈，明天就要举行我平生第1次月考了！”“哦，那你准备考第几呀？”妈妈说。“嗯，保证前3名”我说。妈妈说：“前3名可不是轻而易举的，得努力复习阿！”“yes,sir”我说。“好吧，快去复习吧！”妈妈说。 说到做到，我立马就复习，一直到了晚上，我才慢悠悠地走了出来，一边走，一边说：“长方体体积等于长乘宽乘高•••”妈妈看见我如此投入笑着说：“好了，别复习了，都快书呆子了，快去睡觉吧！”，听了妈妈的话，我才慢慢进入睡梦中。 第二天，月考的日子到了，我的心像个小兔子似的，跳个不停，生怕不能进入前3名。进了考场后，发现考场很安静，安静得只听见“沙沙”的写字声，我也在奋笔疾书，一转眼语文考完了，数学也接近尾声，而我还在不停的检查数学。时间到了，我放下手中的笔，小心翼翼地将试卷交上去。 我默默祈祷，希望能进入前3名，几天后，试卷发了下来：数学97分，语文93分。耶！功夫不负有心人，我总成绩排名第二，我高兴极了，急忙赶回家向妈妈、爸爸、奶奶报喜，我得到爸爸妈妈的夸奖，尝到了成功的喜悦！
【第十成功的喜悦
今天，老师叫我做一道数学题。 我听了都有点要命，我最怕对着一大堆字母公式和乱七八糟的方程式了。老师简直是要我命啊！ 我看着这道题，脑子里全是什么甲、乙、未知数X、解设什么“鬼画符”的。我双眉皱紧，眼睛死死地盯着拿到题。看这个样子就知道我想不出了，可是我就不服气向它认输，心里纳闷着：这道题怎么做呢？还决心下来：我一定要做出来！ 功夫不负有心人！我终于列出了算式！于是，就迫不急待地去问老师我对了没有，老师点点头。那一瞬间我小小的心灵立刻充满了自信、自豪。 于是我飞快地跑去算结果。这时又可以看到我埋头在计算，可是并没有双眉皱紧，而是漾起一丝微笑，两个酒窝深深地陷了下去。这就代表我做出来了。 那到题做出来以后，我的脸上一直挂着两个凹进去的酒窝，走路都有点不一样，心情总是愉快的！ 一道题只要你肯仔细地去思考、去琢磨。它肯定不会逆你意，你一定能把它破解！当你破解成功之后，你的烦恼、压力、疲倦就会被成功的喜悦赶走！ 所以说呢：多动脑，它会给你带来好处！
【第十成功的喜悦
一次我们进行爬山比赛，刚开始大家都兴致勃勃，健步如飞，可不一会儿都渐渐慢下来了，脚步越来越沉重，好像带着沉重的镣铐，每一步都是那么艰难，笨重。火辣辣的阳光恶狠狠地照在我们身上，好像偏要与我们作对似的，豆大的汗珠从脸颊上划过，连背部也湿透了。 到了半山腰的时候，大家都想休息一下，眼望着高高的大山，再看看渺小得自己，几乎失去了信心。“不到长城非好汉”，我抱着一定会成功的信念，和同伴互相鼓励着向上爬。“胜利就在眼前，每一级台阶就是一个新的突破，新的胜利”我们一边用这样的语句激励着自己，一边欣赏着四周的美景。我心想：山上的景色一定比现在更美丽，如果现在放弃了，那前面的努力不就前功尽弃了吗？一步，一步，周围的同学越来越少，我和同伴还是坚持着，爬呀，爬呀。皇天不负有心人，我们登上了山顶了！“会当凌绝顶，一览众山小”看着山下的美景，一种壮志凌云的豪情在心里荡漾，我成功了！那种喜悦之情无法言表。 爬山的过程是很苦，但回报我的是站在山顶上所见到的美景，是成功的喜悦，是那种特殊的感觉。站在山顶，我大声喊：“我是强者，我成功了！”山谷回音：是强者，成功了----- 。
【第十我尝到了成功的喜悦
小时侯的我，充满了稚气、天真、活泼、可爱。在这个可爱的小天使身上发生了许多故事，供朋友们传为“千古佳话”。有这么一件事，至今我仍然记忆犹新。 一个烈日炎炎的下午，八岁的我在家里巡视着，时不时的还自言自语两句，在找什么呢？前两天家里出了“家贼”，放在桌子上的本子被一只鼠头鼠脑、贼眉鼠眼的四寸长的小灰鼠啃成了像是出土文物似的。我决心要为民除害，不管卧室的空调多么诱人，我始终坚持在老鼠常出没的客厅、饭厅“工作”，白天我巡视灾区寻找恶鼠，夜晚我布夹放药经过一个下午的勘测，我摸请了它逃跑的线路，在四周布上鼠夹。最紧张的时刻来到了，我依照电视上演的伏在暗处，看着他出一个主洞口来找食物，我趁它不注意冲了出来，他经我一吓，顿时慌了手脚，慌张失措的老鼠从逃跑的线路想冲入第2个洞口，可惜四周都有鼠夹，面对前有堵截，后有追兵，他胆怯了。最后的一时冲动使它送了命。“啪”——它冲到鼠夹上了。 我成功了，这一场人鼠战争以鼠方失败告终。我们胜利了，为了庆祝这次胜利，爸爸妈妈册封我为“镇家大将军”，奖金5元人民币。 我尝到了成功的喜悦。
【第十成功的喜悦
那天下午，数学张老师布置了一张卷子，作为家庭作业。我回到家里，飞快地写起来，前面一路顺风，可到了最后一道思考题时，我被难住了。我不停地在草稿纸上算呀算，可不管怎么算，就是算不出来。正当我准备去“请教”爸爸的时候，大姨的教诲在我耳边响起：做作业时，遇到不会的，要自己思考，没到实在不会时决不能问别人。家长给孩子讲作业，实际上是害了孩子……此时此刻，我的脑子里有两个小人在争吵，一个说：“去问吧，反正不会。”另一个说：“再算算吧，或许能算出来。”“我的正确！”“我的对！”……我听了第二个小人的话，又拿起卷子，重新审题。啊！我找到原因了！原来是看错了！我又重新做了一遍，很轻松的，就做出来了。 “啊！我做出来了！我终于可以不问爸爸了！我会独立思考问题了……”一句句喜悦的话脱口而出。 我成功了，也明白了成功需要些什么“材料”……
【第十成功的喜悦
没有汗水的付出，就没有成功的收获；没有体力的支出，就没有成功的回报。成功是慷慨的，它一点不留地把光辉撒向辛勤者；但成功也是自私的，它绝不将任何一点好处施舍给懒汉。所以，通向成功的道路是艰辛的，但成功的收获是喜悦的。 记得那时明媚的一天，蓝天犹如一潭清水，清澈得诱人，偶尔款款流过白云，这是多么美好的一天啊！可我正为一道数学题而百思不得其解，令我冥思苦想。唉，这样做不对，那样做也不对，这道题终于使我厌烦，我是多么渴望踏出门槛，走向快乐，和伙伴们一起玩耍，让这嘻嘻哈哈的笑声回荡在我耳旁，正当我“山重水复疑无路”的时候，便情不自禁地想起了老师的教诲：成功并不遥远，艰难的是没有足够的毅力。老师的话犹如“画龙点睛”使我茅塞顿开，正可谓“柳暗花明又一村”啊！这使我感到成功的喜悦。 同学们，无论做什么事情都要冷静、从容不迫，快乐、喜悦是成功最高的境界，成功是一种大智慧。
【第十成功的喜悦
每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。 那天，老师布置了几道数学题，让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。前几道提都比较简单，犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着，突然，我被一块绊脚石绊倒了，重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题，一下子来了精神，埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的，硬是不让我算出来。我越是算不出来，心里越烦，一烦，所有的头绪都乱了。于是，我想请教爸爸，让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想：我都十二岁了，哪能一见到难题就临阵退缩呢？我又想起：老师平时教育我们要有迎难而上的精神。 我的心情渐渐平静下来了，我又重新拿起笔，接着算。我看着这道题给的条件，顺藤摸瓜，找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我终于把这道题做出来了。顿时，我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉，我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难，只要你沉着应对，“成功”就会向你走来。 我真希望以后多遇上几道这样的难题，让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈！我又感到“成功”向我走来了。
【第十成功中的喜悦
走过高速公路的“弯道”并不难，而跨越人生的“弯道”却殊非易事。让我们勇敢地直面挑战种种人生的“弯道”吧！要坚信，拐过弯去，前面就是太阳！ 这个月学校要组织一个诗歌朗诵队，因为要去参加省、市的诗歌朗诵比赛。诗歌朗诵队的主管人是我们六3班的班主任—刘老师。刘老师选好了人，便开始训练了。因为种种原因使诗歌朗诵队耽误了很多时间，所以现在很紧张。由于离比赛仅仅只有两个星期，当我们在朗读的时候、听广播的时候、放学的时候，甚至周末我们在嬉戏的时候！诗歌朗诵队的同学们都还在刻苦的训练着！这是多么值得我们学习的一面呀！ 终于，这天，他们去了会堂表演。皇天不负苦心人，这两个星期的辛苦总算没有白费。他们以优秀的表演赢得了观众的青眯，获得了第一名！在公布名次他们是多么高兴呀！是呀，于52个学校抢第一名是多么不容易呀！当时，诗歌朗诵队的全体队员都沉静在成功的滋味中…… 当然，这次表演也让我们尝试到了，只要齐心协力就会获得成功！
【写作指导：中小学生作文如何做到语言流畅】 1、语言通畅的具体要求 语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求，就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体，读起来文从字顺，通畅流利。其次，语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有意蕴，这些都是有文采的表现。 2、怎样做到语言通畅 第一、语言规范。 在写作中，要符合语言规范的要求要注意三个方面：一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩，不能随自己心意生造词语；二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病；三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外，一般不使用方言俚语。快乐的星期天50字 第二、语言准确。 要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等，是全称还是特称，一定要搞清楚，千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如：“发牢骚，是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来，虽然有时态度或形式有些不太合适，但终究是一些真实的意见，当然里面不免有些偏激的成分，但是我们干部一定要认真地对待啊！”这段文字，考生掌握的分寸就比较好，“有些不太合适”，“里面不免有些偏激的成分”，两个“有些”马上界定了牢骚的特点，使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。 第三、语言连贯。 要做到这点应注意以下几个方面：一是文章中的每一段文字，都要统一于一个话题，围绕着一个中心；二是一段话要按照各句与中心的关系以及各句之间的关系合理地组织起来，可以根据人们认识事物的客观规律，根据句子的意思和思路的展开依次排列，也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子；三是句子之间要有语言和语气上的联系，如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应；四是增添必要的过渡性语言，避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。 第四、语言得体。 要达到语言得体的要求一要注意表达对象，“心中要有读者”是写作的重要原则，只要试题中规定了写作对象，语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体：记叙性文体要以情动人，以叙述、描写为主，语言形象生动；议论性文体要以理服人，以阐述、议论为主，语言严密概括。【第二篇】快乐的星期天50字
快乐的星期天又是星期天了，早上起床，我一眼望见了窗外刚开的茶花，心中豁然一亮，呀，春天来了！到城墙边看看景色，一定很美。于是，我找妈妈商量，可妈妈说下午还要上补习课，时间太紧，“那我们可以把中午饭带上，在路上边看边吃。”我赶紧说。妈妈看到我那期盼的眼神，终于同意了。我们做好饭，赶向东门。一到东门，远远的我就看见几棵高大的玉兰树，花开得灿烂极了。我兴奋地连蹦带跳跑到玉兰树下。一阵清香扑鼻而来，一片雪白映入眼帘。哇！只见有的花已经全部开了，落到地面，像仙女撒下的碎玉，有的还是含苞欲放，像一只只可爱的小手掌手心相对地合拢着，真是有趣极了。我发现玉兰树开的花有两种，一种是所有的花瓣都是纯白的，还有一种花瓣的底部是紫色的，像镶了一条紫色的裙边。顺着城墙的内环道往前走，我看到城墙的边的野花可真多，漫步在草坪上，你会发现那些小生命是多么顽强，多么可爱。我一边走一边摘野花，忽然发现草坪里有些星星点点的“光斑”那些“光斑”时隐时现，像草丛里的一群又一群的小精灵。我仔细一看，嘿！这些小精灵不是“光斑”，而是一朵朵兰色的小花！那兰色的小花看似朴素，却小巧玲珑，仔细看，每片花瓣上还有细细的条纹呢！小花的中央还有两只花芯，，好似小精灵头上的触角。望着这不知名的小花，我头脑里立刻冒出蓝色精灵这几个字，嘿！就叫这朵花兰色精灵吧！我一路追逐着一片又一片若隐若现的兰色精灵，高兴地蹦着跳着。啊！春天，给人的感觉是多么美好呀！这个周末我在城墙边抓到了春天的气息，我真快乐！
【第三篇】快乐的星期天50字
快乐的星期天鲁教版一年级（下）小学品德学科教案快乐的星期天50字
第三单元 快乐的星期天
【第四篇】快乐的星期天50字
快乐的星期天作文快乐的星期天作文
快乐的星期天
大竹县实验小学二年级五班：蒋登宇 指导老师：李丽
今天是星期天，我和妹妹、幺爸还有幺爸的几个同事一同去东湖公园玩。我们坐着小车来到了东湖公园。妹妹看见了美丽的公园，快活得像小鸟一样在草地上又唱又跳。
我们来到湖边，幺爸看见他的一位朋友正在用矿泉水瓶子钓鱼，我马上对叔叔说：“叔叔，可不可以借我钓一会儿？”没想到叔叔一下子就答应了。我也学着叔叔的方法和样子钓起来，可是，我连续好几次提起瓶子都没有看到鱼，我很失望。正在这时，幺爸叫我到那边山坡上去玩，我想：“真没劲，一条鱼都没钓到，算了吧！”于是，我扔掉瓶子就跟幺爸他们一起走了。
一两个小时后，当我们又回到湖边，叔叔的桶里面已经装了满满一桶漂亮的小鱼，我吃惊得叫起来：“呀！怎么这么多鱼？”但很快我的脸红了，因为我想起了我一年级学的课文——《小猫钓鱼》，我多么像三心二意的小猫哇！这时，我终于明白了大人们经常说的一句话：“一个人做事情一定要专心致志，坚持不懈才能成功。”
【第五篇】快乐的星期天50字
快乐的星期天快乐的星期天
三一班 常嘉好
今天早上，我在睡甜蜜蜜的觉，忽然漂漂亮亮的玉涵来了，她说
要去吃早饭，我俩开开心心的去了。天气十分寒冷，下着了毛毛细雨，雨丝又细又密，如不计其数的银针似的向大地飞洒，不远处的房屋像隔着一层纱似的，朦朦胧胧。路边的垂柳被风吹的向我们深深的鞠躬，金黄的油菜花在雨中盛开，它们的花朵虽小，但是花朵高高低低，错落有致。下雨的天气，让周围的一切都蒙上了一层白茫茫的雾纱，唯独这些油菜花，是那样的耀眼醒目。
不知不觉我们就来到了早餐店，我买了香喷喷的香菇包，美味的
酱香饼，甜丝丝的香蕉奶茶，味道棒极了！
吃完早饭后，我和玉涵去跳舞，跳舞室里面干干净净的，我在后
面面呆呆地站着，像一个木头人一样，因为我和那些小朋友不熟悉。但是老师却很热情，她看到我一个人站在那里，就走过来温柔地说“小朋友，是第一次来吧？没关系的，你看她们做什么样的动作，就跟着她们一起做。”。然后我就和她们一起跳了起来，她们跳的好看极了！音乐轻轻的，她们随着音乐的节奏，变化着动作，像是美丽的蝴蝶一样，翩翩起舞。我却跳得乱七八糟，胡乱的着圈，转啊转的，转的我头晕眼花的。不一会儿就下课了，我们俩就开开心心地走岀了教室。我很开心，因为学会了一点点小动作，虽然跳的没她们好，但是我会加倍努力的。
这个星期天可真快乐！
【第六篇】快乐的星期天50字
快乐的星期天作文200字快乐的星期天50字快乐的星期天作文200字星期六的晚上，妈妈对我说："明天，我带你去天宫城堡儿童体验馆打工"。我听了，一下子高兴的跳起来。星期天的早上，我早早地起床，准备好一切就催着妈妈出门，到了天宫城堡门口我和一起同行的小伙伴迫不及待的跑了进去，我们先去了消防队体验了消队员的工作，记得去年在杭州嘟嘟城打工的时候因为要体验消防员工作的人太多所以我没有机会当上消队员，今天我在去的路上就已经想好第一份要打的工就是消防员。接着，我和小伙伴还去了电视台当主持人，建筑工地当工人，公安局当警察。。时间过的很快，半天过去了，我们离开了打工城，妈妈们带着我们在天宫庄园里烧烤，我们边吃边玩，最后吃的饱饱的，开开心心的回家了！
【第七篇】快乐的星期天50字
一个快乐的星期天一个快乐的星期天
大家都过过星期天，可是我的这个星期天与众不同。
那是一个万里无云，没有一丝风的下午，我和妈妈拿上羽毛球拍和羽毛球来到门外，打起了羽毛球。一开始妈妈那如流星般的球我一个没接住。不过这只是先练一练。下面是正式比赛，比赛分三局。第一局妈妈一打就是一个高球，所我一个也接不到，这局妈妈第一。第二局我不甘示弱一个扣球 哇 妈妈居然没有接到，紧接着又是一个高球从我头上飞过，我说 这招过时了。 只见我一跳一拍我又把高球拍到了地下拍成了地皮球直接落在了妈妈脚下，妈妈又没接住。第三局我和妈妈血战到底我一举拿下妈妈一个错乱球 耶 最后还是我羸了。
这个星期天真让我难忘。
三年级:牙四小 三年二班 才源
大傢都過過星期天，可是我的這個星期天與眾不同。
那是一個萬裡無雲，沒有一絲風的下午，我和媽媽拿上羽毛球拍和羽毛球來到門外，打起瞭羽毛球。一開始媽媽那如流星般的球我一個沒接住。不過這隻是先練一練。下面是正式比賽，比賽分三局。第一局媽媽一打就是一個高球，所我一個也接不到，這局媽媽第一。第二局我不甘示弱一個扣球 哇 媽媽居然沒有接到，緊接著又是一個高球從我頭上飛過，我說 這招過時瞭。 隻見我一跳一拍我又把高球拍到瞭地下拍成瞭地皮球直接落在瞭媽媽腳下，媽媽又沒接住。第三局我和媽媽血戰到底我一舉拿下媽媽一個錯亂球 耶 最後還是我羸瞭。
這個星期天真讓我難忘。
三年級:牙四小 三年二班 才源