我印象中的500(一)
一个令我印象深刻的人 光阴似箭，许多人和事都已变得模糊，但有一个小女孩却一直扎根于我记忆的深处。
雪花如鹅毛般飘飞。周六的早上，我独自去上课。突然，脚底下一滑，我“扑通”一声摔倒在地上。
这时一个女孩路过我身边，轻声地问道：“你没什么事吧，能站起来吗？”我故作轻松地说：“没事！”“那我扶你起来吧！”说完，她放下书包，拉着我的胳膊就要往上拽。我这才抬起头看了她一眼，她看上去和我差不多大，可是很瘦，也没什么劲儿，所以不但没有拽起我，她自己还差点也滑倒。我让她别管了，可她却坚持要把我拽起来。只见她稍稍沉思了一下之后，就左腿向前弓着，用她的脚尖顶住我的脚尖，而右腿却向后撤了一步，像是为了保持身体的平衡，然后再用双手拉着我的手说：“听我的口令，咱们一起向上用力。”“一、二、三、起！”我配合着她一起向上用力，站了起来，我们俩人在原地晃了几晃终于站稳了。随后她又用自己的手套掸掉了我衣服上的雪，还掏出纸巾帮我把衣服上的泥巴擦了下去。这时，一股暖流顿时流入我的心田，我的心温暖极了。
难忘雪天那双温暖的手，难忘小女孩乐于助人的美好品质！
张瑀钊
24 × 25
我印象中的500(二)
我爱我的学校500字作文
在我的印象中，校园是一个到处都充满着书香味的地方，也是学习知识、学习做人的地方。
我爱我的学校，那是嫩苗成长的地方。我们就是嫩嫩的新苗，把根须深深扎进知识的土壤。我爱我的学校，那是昆虫采蜜的地方。蜜蜂嗡鸣，蜻蜓飞翔，蝴蝶起舞，飞蛾歌唱。我们就是寻蜜的昆虫，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我爱我的学校，因为它给我知识，给我快乐。我们美丽的学校，在这里，我学到了丰富的知识。我爱我的学校，我爱我的校园，您像一位温和的母亲，辛勤地教导着我们，使我们茁壮成，在这里有我和睦相处的同学，有辛勤培育我们的老师。给我希望！给我动力！
我爱我的学校，因为它给我许多的快乐，给我做人的道理，更给我渊博的知识，引导我走向社会。让我放飞远大的理想。开创我的另一个新的天地！在这里，我找到了自信，找到了梦想。
我爱我的学校，这是我们学知识，长知识，长智慧，增才干的好地方。学习会使每个人生活充满自信。看到它，我的心情如此的强烈，因为我知道正因为它使我找到自信！我喜欢校园，它使我向往，扬起自信的风帆。
同学们，让我们扬起自信的风帆，超过波涛汹涌的大海，无平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方，笑对人生，以自信来面对我们所遭遇的挫折与痛苦。
我印象中的500(三)
我印象中的500(四)
中国制造业500强——狼性的印象
华为在2010年光荣入选中国制造业500强。
中国总理温家宝在政府工作报告中指出：“中国制造业，是中国经济的亮点，也是中国经济的重要支撑点，要进一步做强做大装备制造业，提高装备制造业集成创新和国产化水平。”为了研究和推动中国制造企业的成长，中国工业经济研究院携手世界企业竞争力实验室，世界制造商协会、全球制造评论中文版联合推出2010年(第六届)“中国制造企业500强”暨(第二届)“中国装备制造企业100强”排行榜。 近日的通信展，和行业的热闹相反，着实冷清。
从通信展的布局来看，现在的通信产业，电信运营商已经是垂垂老矣，设备制造商已经是急不可待。从参展商的展示内容来看，基本暗合云计算和移动互联网的核心主题。
华为的野心：云.管.端
诺大的国展被参展商挤得满满当当，让人有云里雾里的感觉。华为对于自己发展战略的阐释，恰好可以用来清晰的描述移动互联网或者云计算产业的未来布局。
在华为眼里，将来的市场格局三分天下，云计算平台、网络管道、智能终端。
智能手机让很多人对智能终端已经有了初步理解。Iphone就是一个典型的智能终端。手机不仅仅是简单的通话，还可以收发邮件、上网、远程操作等等。夸张一点说，以后你所有的业务都要能通过手机处理，不然就落伍了。这个理念的核心就是业务的IT化。也就是N年前大家说的“水泥变鼠标”，现在才是真正的爆发期。
当然，智能终端不能简单理解为和人直接接触的手机类智能终端，还包括一般不和人直接打交道的物理终端。比如家里的锁智能终端化后，你可以在手机上查看是否锁好门了，如果没有锁，你可以远程把家门锁好。
只有智能终端，就像只有手脚，真正起作用的是云。简单理解就是一个存储数据、处理业务的司令部。我们平时用的邮箱，实际上就是云服务。但是为何现在重新创造一个时髦的词“云计算呢”。
这是为了突出新的业务重心表达的需要。按照华为的解释是，一是从以七号信令为代表的语音业务为主体被以Web为代表的数据业务替代，以Web为代表的IT技术成为电信业务的主导技术，实现业务的IT化。二是新一代分布式计算技术替代传统单机的计算，成为新的计算和存储模式。粗燥的理解，就是以前打电话做生意为主，变成网上买卖为主。
以前做生意打电话多，所以移动全球通赚大发了。这就是语音业务为主，现状就是如此。未来是网上交易为主，所以网上存储和计算成了支撑，为了有效和低成本的利用资源，大家分享使用，就是分布式的概念。
数据业务代替语音业务，同时也带来了网络通道的IP化。什么业务都IT化，大家往来的都是数据，这个通道一定是高速公路才用着舒心。堵车的经历几乎是现代都市人的共同体验，同样道理，业务数据化后的高速公路就是网络的宽带化、超宽带。
总结起来，就是业务的IT云，超宽带的IP网络和终端的智能化。前一段热闹的云计算、移动互联网在这里找到了共同的归宿。
无所不能的华为
华为提出基于“云-管-端”的未来信息服务新架构，令人豁然开朗。
但令人不解的是，华为的业务布局竟然是“云.管.端”的全线布局。这种通吃策略，已经从表面上彰显出华为对未来战略制高点的迷失。
华为以前有个基本法,说永远不进入终端行业。任正非的坚持让所有华为人都想不通。作为曾经的华为人，我也想不通。是不是太决绝了?
现在华为高歌挺进手机终端领域，华为基本法的这个规定似乎也变成一种笑谈。但今天看到华为的运管端全线布局策略。让我突然想明白任正非当年的高瞻远瞩，绝不进入终端，核心的核心是想表达企业发展要聚焦，三心二意的企业一定做不长久。
不能聚焦的发展方向的企业，是没有信心的企业，是对前途迷茫的企业。聚焦，并不是要死板。但做到聚焦，要有很大的勇气和长远的智慧。
言犹在耳，基本法已逝。
我印象中的500(五)
我眼中的李白500zi
我眼中的李白
李白，乃是一代文学大师。李白年轻时期，为人放荡不羁，即漫游全国各地，曾经至长安，供奉翰林但不久又遭到免职。正因为他怦击当时的黑暗现实，深切关怀时局安危，鄙夷世俗，蔑视权贵，所以才使你的性格不受拘束，为人热情奔放，才造就了你的诗歌飘飘欲仙，无与伦比！【背景式开头，对要说明的人和事物做必要的概括说明，不错！】
你是盛唐文化的丰碑。走近你，我读懂了星河灿烂的奔放！【过渡引出下文。】 从“长风破浪会有时，直挂云帆济沦海”，到“白发三千丈，缘愁似个长”。都体现出你的壮志凌云；从“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。表达了你对朋友的重情重义。从“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”到“音尘绝，西风残照，汉家陵阙”。的豪放与才气。从“花间一壶洒，独酌无相亲”。借酒浇愁的苦闷之情，道出了你渴望天下能有一知己的绵绵愁绪。你为“嫦娥孤栖与谁邻”而犯愁，希望“月光长照金樽里”---永远与明月为伴， “友月”之情真是溢于言表。从儿时我们就会背的“举头望明月，低头思故乡。”到大一些时的“小时不识月，呼作白玉盘。”无一不体现你的“友月”。读懂你的诗词，就是走进你的内心世界；只有走进你的内心世界，也才能读懂你的诗词！【并列结构，例举所知诗词，剖析对李白的理解，展现小作者的才情，不错！】
李白，无论你的豪情，你的才气，还是你对后世的深远影响，都使我敬佩你，崇拜你！你永远都是我眼中书写天地扬扬洒洒的“诗仙”，有着真实如我义薄云天的“酒仙”！【抒情结尾，使文章充满了才情，这才是作文。望你以后在记叙文方面多注意审题、选材和六大描写以及细节描写的运用！】
我印象中的500(六)
我的老师500字
日月如梭，光阴似箭，转眼间我已经是五年级的学生了，想起以前，很多是我已经忘了，唯独我三年级班主任使我记忆深刻。那就是施老师。
从外表上看去，她和蔼可亲，可上课时她一丝不苟，春风化雨。一连上好几节课也不说一个累字。放学时她把学生安顿好了，她才能安心。这样的老师能不使人敬佩吗？
施老师为他人着想的心灵更值得我学习，有一次春游，我们提前回到了学校，家长还没来接，是老师就拿出手机，很着急的给家长打电话，我就说我自己可以回家，他就反对的说：“你自己不安全，还是让你家人来接吧。”还有一次，我们班有一个脾气不太好的男生，生气的时候，将一盒牛奶扔了出去，正好砸中了施老师的眼镜，老师的眼里充满了血丝，但是并没有生气，对她说：“没事，还好没砸到别人。”老师真好！
每次参加完比赛，如果成绩不好她会想尽各种办法安稳我们，。叫我们别灰心。每次考完试考得好有奖励，考得不好有鼓励。所以同学们很喜欢她。
教师节快到了，祝老师身体健康，万事如意。
李老师是我们五年级班主任，她那双炯炯有神的眼睛一看就知道很有文化，还经常扎着马尾辫显得特别精神，脸上挂着温柔的笑，让人觉得特别亲切。
以前我英语不好，自从李老师教我，我的英语成绩有了大大的提高，老师就像蜡烛，点燃自己，照亮我们，谢谢您李老师！记的有一次，李老师讲的很快了，我没来得及记，便和前边的同学小声的说起了话，却被老师发现了，可老师并没有在同学们面前说我，而是下了课对我说„„有什么不会的就问我，不要在上课的时候说悄悄话了。”我的脸一下子红了。我心想„„以后再也不会了。”
还记的老师对我们说她是我们的娃娃头，也是班级的一员，我们要共同创建文明向上的班级。从此，我们班成了班风正，学风浓的优秀的班集体。
如今，我们取得的成绩，都离不开老师的陪养和鼓励，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。您在我的心目中永远是高大、美丽。
谢谢您！
说起老师，在我的学习生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陶老师了，直到现在他还时常回荡在我的脑海中。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陶老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。就在这时走了进来，看起来觉得很严格，但在说话时