学校就业工作自查报告素材汇总

时间:2021-10-12 16:47:50 自查报告
学校就业工作自查报告素材汇总

  自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。以下是小编精心准备的学校就业工作自查报告,大家可以参考以下内容哦!

 

    就业创业培训工作自查报告【1】

  按照XX省人力资源和社会保障厅《关于在全省开展就业创业培训工作专项检查的通知》要求,我科对照检查细则,进行认真自查,现将自查情况报告如下:

  一、培训机构情况:

  XXX劳动就业培训中心成立于XX年,是一所集职业(就业)培训、创业培训为一体的培训中心,培训中心于XX年被市劳动局认定为下岗失业人员培训机构。培训中心位于XXX城南人民路,固定资产1200万元,建筑面积1800平方米,综合服务大厅建筑面积400平方米;办公室26间,总面积为800平方米;理论教室10间,建筑面积200平方米,实训教室1间,实训教室固定资产总投资100余万元,建筑面积400平方米。

  XX培训中心教学设备先进,专业设备齐全,有各种教学设备220余套(件),果树修剪专业实习场地10余亩。20**年,培训中心工作人员撰写了商品营业员、计算机应用、初级电工、电焊工、建筑行业、酒店服务与管理、社区保洁等专业的教学大纲和教学计划,并顺利通过了榆林市就业培训中心的答辩。

  二、培训工作的基本情况

  我科把加强就业工作作为保增长、保民生、保稳定的重要任务,以“优化就业、服务民生”为出发点,加快建立

  统筹城乡的就业服务体系,强化公共就业服务平台建设,统筹做好下岗失业人员、城镇新增劳动力以及返乡农民工的就业工作,积极推进就业再就业工作的深入开展。

  在培训过程中,我们严格按照就业创业培训政策要求,制定了培训业务工作流程,落实学员的实名制情况,及时公示学员基本情况,学员签到不允许相互代签,根据培训专业的难易程度合理安排培训课时,根据培训课时确定补贴标准,保质保量完成了培训工作,并且把培训学员相关的资料进行归档,建立了台账。

  二、培训工作措施落实情况1、健全完善促进就业的政策体系。

  年初联合人社局印发了《关于下达XX培训任务的通知》、《关于下达农村劳动力转移指标的通知》,把就业目标任务层层分解下达,继续将扩大和稳定就业作为政府政绩考核的重要指标,实行月报告,季调度,半年督查、年底考核,确保就业工作有序扎实推进。

  2、抢抓机遇,加强就业培训力度。一是利用各类培训资源,积极开展培训活动,有针对性地进行就业创业培训,提高劳动者和创业者的就业创业能力和素质;二是坚持培训一批就业一批的原则,健全完善新一轮就业创业体系,及时做好就业信息的调查、摸底、介绍工作,实时把握动态信息,在企业与群众之间牵线搭桥;三是加大培训经费的投入,依

  托师资力量与资源条件较好的培训学校,加强就业培训指导,提升就业培训水平和质量。

  3、充分发挥创业带动就业的倍增效应。

  近年来,我科着力在提高创业能力上下功夫。将创业培训逐步向县区、乡镇(街道)、社区基层延伸,培训对象扩大到下岗失业人员、返乡农民工、未就业的大中专毕业生等人员,先后举办了下岗失业人员、大中专毕业生、农民工等特色创业培训班,在优化创业服务上求实效。建立了创业人员扶持档案,做到家庭住址清、联系方式清、技能优势清、发展项目清、经营状况清。

  4、着力抓好农村劳动力技能培训工作。

  全面启动了以返乡农民工为重点对象的“特别职业技能培训计划”,将全年农民工技能培训任务层层分解到县区及乡镇,就业培训中心对返乡农民工开展“订单式”、“定向式”农村劳动力技能培训。把农民工技能培训、鉴定发证和转移就业结合起来,实行“三个对接”:即任务分配与定点培训机构对接;培训与技能鉴定对接;培训与就业对接,提高了农民工培训就业质量。狠抓转移就业工作,培育特色转移就业品牌,加强与昆山、北京等地区的劳务合作关系。

  三、存在的问题

  1、基层劳动保障工作基础薄弱。目前,我县乡镇劳动保障平台建设滞后,行政村没有建立劳动保障工作站,没有

  配备专职人员,缺乏专项工作经费,难以满足农村劳动者对就业培训的需求。

  2、高校毕业生就业问题迫在眉睫。全县尚有不少应届高校毕业生面临“毕业即失业”的困境,由于高校毕业生市场就业意识相对滞后、社会影响较大,家庭困难毕业生未就业带来的问题更加突出,所以高校毕业生就业问题已经成为社会各界关注的焦点。

  3、农民工和困难群体就业面临新的困难。尽管绝大数返城农民工已找到工作,但收入水平下降,工作状况不稳定的情况比较普遍。

  四、下一步工作打算

  1、继续贯彻执行国家有关促进就业再就业的政策和规定,筹集和使用好各类专项资金,加强资金监管和制度建设。充分发挥好政策和资金在促进就业中的杠杆和导向作用。

  2、着力理顺有关工作机制和管理机制,调动各方面的积极性主动性,共同做好促进就业的各项工作。

  3、加快我县乡镇、基层劳动保障服务平台的建设力度,尽快将就业服务工作覆盖延伸到基层一线,便于我县就业工作体系的健全和完善。

   学校工作自查报告【2】

  我校全体教职工深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习总书记系列重要讲话精神,贯彻落实省市、市“两会”精神以及市委市政府决策部署,认真开展“两学一做”学习教育,努力把党的理论贯彻到学校教育教学工作中,全力推进改革创新,加强技能人才队伍建设,各项工作都取得了一定的成绩,推进了学校的建设与发展。

  一、坚持政治理论学习,巩固基层组织建设

  (一)坚持理论武装头脑

  1.开展“两学一做”学习教育。校党支部在领导班子的带领下,以“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的“两学一做”学习教育为载体,把学习、遵守、维护党章党规与学习贯彻习总书记系列重要讲话精神结合起来,与学习贯彻《准则》和《条例》结合起来,坚持学党章、明党规、守党纪、强党性,抓住“学”这个基础,落实“做”这个关键,扎实开展学习教育,养成纪律自觉,守住党员干部为人、做事的基准和底线。

  2.组织学习党的十八届六中全会精神。学校以高度的政治责任感和使命感,认真抓好党的十八届六中全会精神学习宣传和贯彻落实工作。带领全体党员干部通过学习、交流、集中讨论等多种形式,围绕全会通过的准则和条例,围绕习总书记重要讲话,认真落实全面从严治党、推进全面从严治校;牢固树立“四个意识”特别是核心意识和看齐意识,坚决贯彻中央各项决策部署,把全会精神融入到学校实际工作中。

  (二)加强基层党组织建设

  按照领导班子好、党员队伍好、工作机制好的目标,加强自身建设,落实双重组织生活制度,坚持“三会一课”制度常态化,民主生活会制度规范化,贯彻落实谈心谈话制度,推行党员承诺评议制和民主评议党员制度,规范党费收缴管理制度,按照“定查评”工作法认真开展工作,建立和完善党内激励关怀帮扶制度,使基层组织建设创造新优势,实现新突破,开创新局面。

  二、狠抓改革提升内涵,推动学校全面发展

  (一)加强专业建设,实行教学改革,培养工匠精神

  1.加强专业布局规划和建设,确保教学实训设备的科学配置、有序维护和有效使用。积极参加省级校企融合、省级高技能人才培训基地建设、省级技能大师工作室、三晋技术能手、享受国务院特殊津贴高技能人才等项目的申报工作。其中,学校焊接加工专业实训基地被确认为省级实训基地建设项目,并获得相关资金支持;成功申报王建军、王志丹两个省级技能大师工作室,并建立相关工作制度。

  2.以市场需求为导向,建立教学动态调整机制。主动适应市场需要,完善课程标准,更新课程内容;确定新开设美容美发与形象设计(美容)专业和学前教育专业的课程设置及升学班专业发展方向并完善相关教学计划;改革三年级顶岗实习模式,实行校内实训教学培养方式。

  3.广泛学习交流,提升教师队伍的业务能力和教学水平。积极开展校际间交流学习,鼓励青年教师外出培训、下企业参加生产实践。在参加全省技工院校教师讲课竞赛中,1人荣获山西省技工教育骨干教师荣誉称号,4人成绩优秀,2人成绩良好,我校参赛教师优秀的个人素质和精湛的讲课技能获得同行的一致好评。

  4.注重学生工匠精神培养,积极参加技能大赛并取得优异成绩。及时响应人社部对技工院校培养学生工匠精神的要求,在全校师生范围内广泛宣传,并实践于专业技能比武活动中。组织学生参加第十二届全省技工院校职业技能大赛暨第44届世界技能大赛山西选拔赛,在全省38所技工院校的400余名参赛选手中过关斩将,脱颖而出,荣获机电一体化(中级)项目第一名和第七名,数控车工(中级)项目第二名。

  (二)抓好招生宣传,承担多元培训

  1.招生就业工作中,科学制订切实可行的招生计划,宣传学校基本情况、办学优势及国家相关政策。在立足传统专业的基础上,开设新兴专业;与临汾华翔集团等公司合作,开展定向培养;积极主动联系企业,收集企业信息,选择发展前景良好的企业安排学生实习就业。全年共计完成招生任务434人,安置实习就业学生498人,此外,为1469名毕业生办理了毕业手续。

  2.在培训工作中,以数控专业为试点,探索建立“招工即招生、入企即入校、企校双师联合培养”的新型“学徒制”人才培养模式,效果较好;进一步落实退役军人免费培训政策,全年组织开展了443名退役士兵的职业技能教育和培训。

  (三)强化道德教育,推进活动开展,突出文明创建

  1.强化未成年人思想道德教育。坚持德育课作为公共基础课的地位,作为德育工作主渠道的地位,坚持技能培养与道德教育并重,促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

  2.推进公民道德建设品牌实践活动。开展红军长征胜利80周年主题教育活动,弘扬长征精神,传承红色基因;组织学校教师注册“志愿云”系统,形成100人规模的“学雷锋”青年志愿服务队;举办了“珍爱生命、拒绝吸烟”主题活动;为391名家庭经济困难学生发放助学金;在各类扶贫济困捐助活动中共计捐款10628元;组织师生为临汾申办旅游城市投票5000余人次。

  3.组织丰富多彩的校园文化活动。开展道德讲堂、升国旗仪式、“我们的节日”等系列主题实践活动,趣味运动会、学生才艺大赛、“校园随手拍”摄影比赛、长征主题演讲比赛等品牌文体活动,军乐队、锣鼓队和学生社团等常规活动,突出并巩固文明创建成果。

  (四)加强后勤管理,提高服务标准,打造平安校园

  1.为提升后勤服务质量和管理水平,改革了物业管理和后勤服务模式,进行相关人员职业道德及业务培训,严格规范各项制度。

  2.在资产管理方面,按照市财政局的统一安排部署,对全校资产进行全面彻底的清查,做到账物相符、账卡相符、标签上物、责任到人,确保资产管理制度落实到位。

  3.在医疗保健方面,组织2016级283名新生进行体检,了解学生健康状况;在全校开展春秋流行病预防知识讲座、艾滋病防治知识讲座及冬季防雾霾知识讲座。针对传染病发病周期,对学生宿舍、办公区域进行全面消毒。

  4.安全管理工作中,大力开展校园安全大检查活动,做到预防为主、责任到人,杜绝安全隐患;开设消防法律法规和消防安全知识课程,定期组织相关讲座,增强安全责任意识;推行谈心制度和值班制度,及时了解学生思想动态并迅速处理,杜绝了各类安全事故。

  (五)把握政策主题,聚力精准扶贫

  为深入贯彻落实中央、省、市关于“精准扶贫、精准脱贫”的相关文件精神,我校积极在蒲县乔家湾前堡村开展精准扶贫工作。今年蒲县共计16人在学校免费入学,其中2人享受贫困助学金,协助2名建档立卡贫困户子女办理“雨露计划”,教职工捐赠冬衣20包。学校的扶贫工作受到了广泛肯定和表扬,关力辉同志被市里推荐评选省级驻村帮扶工作队模范个人,学校派驻到蒲县前堡村的“第一书记”张林同志,受到蒲县县委的表彰。

  三、工作中存在的不足

  1.学校整体规划和长远思考不够,内涵建设特色不突出

  对学校发展缺乏整体规划,办学特色不突出,校园面积小,影响职业教育的发展。虽然上级部门和学校班子对学校建设方案进行了多方探讨,做了大量的前期考察工作,但办法少、资金缺,用地问题仍未得到落实,项目建设无法开展,制约了学校的发展壮大。

  面对新形势,按照技工教育十三五规划,我校专业设置和专业建设还有一定差距。工作的创新意识不强,进取精神不够,在解放思想,更新观念上,工作方法和手段方面有所欠缺,改革意识有待继续增强。教学方面,对课程改革、教材研发、一体化教学深入推进方面力度不够,还没有形成学校的品牌专业,内涵建设需制度化、系统化、科学化,形成工作常态。

  2.招生工作办法少,就业跟踪服务需加强

  面对严峻的招生形势,学校招生人数逐年呈下滑状态,一方面是认为是公办学校,有等靠懒散懈怠思想,吃苦耐劳的精神不够,招生人员走下去不够、走村入户开展工作不到位,另一方面是面对新形势虽然进行了研判,工作思路没有创新,但没有及时的拿出积极应对的措施和办法,对招生工作出现的新情况、新问题前瞻性和预见性不强。我校2016年度的招生工作没有达到预期的.效果。在学生实习就业方面,虽前期考察了用人单位,也派驻了实习指导教师,但学生真正入职后,跟踪管理时间短、后续调研做的不细致、与企业学生联系不及时,造成部分学生入职后不稳定。

  四、20**年工作思路

  1.树立改革创新意识,加强工匠精神培养;

  2.依托学校资源优势,坚定精准扶贫信心;

  3.巩固文明创建成果,抓好师生道德建设和素质提升;

  4.深入实施职业教育质量提升工程,增强学校品牌内涵发展;

  5.探索多元办学模式,深入开展校企合作。

  6.开拓社会资源,创新招生就业思路,提升学校发展后劲。

  一年来,学校工作虽然取得了一定成绩,但工作中仍有不足之处。今后,我们将增强问题意识和责任意识,认真查摆问题所在,坚持问题导向,不断加强学习,采取改进措施,继续在市委、局党组的领导下,全面贯彻习总书记系列讲话和十八届六中全会精神,积极将“两学一做”学习教育的理论成果践行于学校发展,继续和全体技校人一起凝心聚力、开拓创新、奋勇前进,培养更多适应社会发展的高水平技能人才。