建筑学专业个人简历范文

时间:2021-10-12 15:56:50 个人简历

【篇一】建筑学专业个人简历范文

  姓名:黄先生

  性别:男

  出生日期:1987-04-17

  民族:汉族

  身高:178cm

  体重:65kg

  籍贯:湖北省

  目前所在地:福建省

  学历:大专

  政治面貌:其它

  毕业院校:江西大宇职业技术学院

  毕业时间:20xx年6月

  所学专业类别:土建类

  专业名称:建筑工程技术

  教育背景/培训经历

  20xx年3月至20xx年6月江西大宇学院施工员上岗证书

  专业情况及特长:

  外语语种:英语

  外语水平:良好

  计算机能力:省一级

  普通话程度:一般

  专业介绍及其他专长

  在校期间所学课程有建筑力学、建筑材料、建筑工程制图与识图、物业管理、电工技术基础、物业管理信息系统、房屋建筑学、建筑工程概预算、建筑工程监理、房屋管理与维修、钢结构、钢筋混凝土及砌体结构、建筑工程招投标与合同管理,工程测量,施工组织设计。

  个人实践、工作经验

  累了宝贵的现场施工管理经验。

  20xx年6月-20xx年8月在上海绿地集团山水无限装饰公司见习施工员一职了解装饰工程基本施工程序,懂报价。

  20xx年3-20xx年12月在武汉祁旦科技有限公司从事钢结构施工详图设计,熟练使用autocad,对钢结构现场施工有一定的了解,能看懂土建及钢结构工程施工图纸。

  求职意向

  求职类型:全职

  月薪要求:面议

  希望应聘的岗位:

  地点:

  自我评价

  许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。

  长了见识和宝贵的现场管理经验。

【篇二】建筑学专业个人简历范文

  姓名:黄XX

  国籍:中国

  目前所在地:广州

  民族:汉族

  户口所在地:江西

  身材:173cm

  63kg

  婚姻状况:未婚

  年龄:27岁

  求职意向及工作经历

  人才类型:普通求职

  应聘职位:建筑

  工作年限:5

  职称:中级

  求职类型:全职

  可到职日期:随时

  月薪要求:5000——8000

  希望工作地区:广东省

  个人工作经历:

  公司名称:广州XX建筑公司

  起止年月:20xx-05~20xx-10

  公司性质:私营企业所属行业:

  担任职务:测量工程师

  工作描述:负责湛徐高速公路(19。85km)A5合同段前期一级导线、四等水准高程控制点的加密,测量成果的编制,主线、互通匝道路基、桥涵测量放样,纵横断面测绘成图,土方量的计算。

  离职原因:

  公司名称:湖南XX建设有限公司

  起止年月:20xx-02~20xx-01

  公司性质:民营企业

  所属行业:房地产,建筑,安装,装潢

  担任职务:测量主管工程师

  工作描述:负责公司一期长城世家13万平方住宅小区高层房建工程项目的控制测量,施工放样,数据复核,测量资料成果的编制。

  离职原因:工程结束

  公司名称:广东省水电三局

  起止年月:20xx-02~20xx-10

  公司性质:

  所属行业:

  担任职务:测量工程师

  工作描述:负责施工结构二队大型韩江水电站现场施工测量放样(工程总投资10亿)。

  离职原因:一期工程结束

  公司名称:江西省XX建设总公司

  起止年月:20xx-03~20xx-10

  公司性质:国有企业

  所属行业:

  担任职务:测量技术员

  工作描述:从事水利土坝防洪除险加固、13KM市政公路平面一级导线、四等水准高程控制网的布设、现场施工测量放样,纵横断面测绘成图,土方量计算。

  离职原因:公司改制

  教育背景

  毕业院校:江西XX大学

  学历:本科

  毕业日期:20xx-07

  所学专业一:工程测量/建筑施工管理

  所学专业二:

  受教育培训经历:起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号

  20xx-0920xx-07XX大学工程测量/建筑施工管理中级09***

  语言能力

  外语:英语一般

  国语水平:优秀

  粤语水平:一般

  工作能力及其他专长

  熟练使用全站仪,水准仪等测量仪器、公路纵横断面测绘成图,土方量计算、能独立完成高层民用建筑,大型水利、市政、路桥工程平面控制网的布设及测绘、现场施工测量放样、测量数据计算、复核,测量方案编制,能独立组织开展大型土建工程项目的测量技术管理工作。

  个人联系方式

  通讯地址:

  联系电话:

  手机:

  电子邮件: