【三国志蜀书翻译】《三国志·蜀书·庞统传》“庞统字士元,襄阳人也”阅读答案及考点分析
《三国志·蜀书·庞统传》“庞统字士元,襄阳人也”阅读答案及考点分析阅读下面一段文言文,完成小题(每题3分,共9分)庞统字士元,襄阳人也。少时朴钝,未有识者。颍川司马徽清雅有知人鉴,统弱冠往见徽。徽采桑于树上,坐统在树下,共语自昼至夜。徽甚异之。称统当南州士之冠冕,由是渐显。后郡命为功曹。性好人伦,勤于长养。先主领荆州,统以从事守耒阳令,在县不治,免官。吴将鲁肃遗先主书曰:“庞士元非百里才也,使处治中、别驾之任,始当展其骥足耳。”诸葛亮亦言之于先主,领南郡太守。先主见与善谭,大器之,以为治中从事。遂与亮并为军师中郎将。亮留镇荆州。统随从入蜀。益州牧刘璋与先主会涪,统进策曰:“今因此会,便可执之,则将军无用兵之劳而坐定一州也。”先主曰:“初入他国,恩信未著,此不可也。”璋既还成都,先主当为璋北征汉中,统复说曰:“阴选精兵,昼夜兼道,径袭成都;璋既不武,又素无预备,大军卒至,一举便定,此上计也。杨怀、高沛,璋之名将,各仗强兵,据守关头,闻数有笺谏璋,使发遣将军还荆州。将军未至,遣与相闻,说荆州有急,欲还救之,并使装束,外作归形:此二子既服将军英名,又喜将军之去,计必乘轻骑来见,将军因此执之,进取其兵,乃向成都,此中计也。退还白帝,连引荆州,徐还图之,此下计也。若沉吟不去,将致大困,不可久矣。”先主然其中计,即斩怀、沛,还向成都,所过辄克。于涪大会,置酒作乐,谓统曰:“今日之会,可谓乐矣。”统曰:“伐人之国而以为欢,非仁者之兵也。”先主醉,怒曰:“武王伐纣,前歌后舞,非仁者邪?卿言不当,宜速起出!”于是统逡巡引退。先主寻悔,请还。统复故位,初不顾谢,饮食自若。先主谓曰:“向者之论,阿谁为失?”统对曰:“君臣俱失。”先主大笑,宴乐如初。进围雒县,统率众攻城,为流矢所中,卒,时年三十六。先主痛惜,言则流涕。拜统父议郎,迁谏议大夫。追赐统爵关内侯,谥曰靖侯。(节选自《三国志·蜀书·庞统传》【小题1】对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是()(3分)A.阴选精兵,昼夜兼道阴:暗地里B.大军卒至,一举便定卒:通“猝”,突然C.闻数有笺谏璋数:多次D.统复故位,初不顾谢谢:推辞【小题2】下列各句,都能表现庞统足智多谋的一组是()(3分)①性好人伦,勤于长养②今因此会,便可执之③并使装束,外作归形④先主痛惜,言则流涕⑤阴选精兵,昼夜兼道⑥将军因此执之,进取其兵A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.③④⑥【小题3】下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)A.庞统年少时老实憨钝,20岁时去拜见司马徽,司马徽说庞统应该是南州读书人中最好的,从此他渐渐出了名。B.庞统足智多谋,在攻取益州的策略上,早就成竹在胸,一口气给了刘备上中下三条计策,由其选择。C.庞统大度耿直,面对刘备做得不对的事情,他能直言不讳地指出来,事后仍然坚持原则。D.杨怀、高沛是刘璋的著名将领,倚仗自己兵强马壮,又占据着重要关隘,曾多次劝谏刘璋攻打荆州。【小题4】把文言文阅读材料中画横线的句子翻泽成现代汉语(8分)(1)先主然其中计,即斩怀、沛,还向成都,所过辄克。(4分)(2)伐人之国而以为欢,非仁者之兵也。(4分)答案:【小题1】D【小题2】B【小题3】D【小题4】⑴刘备认为他的中策不错,就杀了杨怀、高沛,进军成都,经过的地方都被攻打下来。(得分点:然、即、辄、句意各1分)⑵征伐别人的国家却把这当做高兴的事,这不是仁义之人的军队。(伐、以为、判断句、句意各1分)答案解析:【小题1】试题分析:D(谢:认错,道歉,谢罪)考点:本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力,能力层级为B级。点评:对于实词的理解,要注意联系原文相关内容,可用代入法,在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词,就将选项中的实词的含义代入,看是否通顺,这样以来,文章看完了,实词题也就解决了。【小题2】试题分析:B(①庞统生性注重伦理关系,勤恳奉养父母,属于品行端正。④刘备痛惜流涕是因为庞统为国捐躯,英年早逝)考点:本题考查学生“筛选文中的信息”的能力,能力层级为C级。点评:做本题首先要理解“忠谨”的含义,然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法,有的是李大亮的行为,却不能体现他的“忠谨”,有的可能能体现“忠谨”,却是别人的行为。所以做这类题一定要细心。【小题3】试题分析:D(“曾多次劝谏刘璋攻打荆州”有误。原意是曾多次写信劝刘璋打发刘备回荆州)考点:本题考查归纳内容要点、分析概括作者在文中的观点态度的能力,能力层级为C级。点评:这类题是对文言文整体阅读能力的考查,涵盖广泛,要求考生整体把握文意,是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微,似是而非,稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文,细心辨察正误。【小题4】试题分析:(1)在翻译这个句子的时候,“然”译为认为,“即”译为就;“辄”译为都,各一分,语意完整给1分。(2)这个句子中“伐”译为征伐,“以为”译为把……当做,“非仁者之兵也”翻译成判断语气,各占1分,语意完整给1分。考点:本题考查“理解并翻译文中的句子”的能力,能力层级为B级。点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。我们要求文言翻译要直译为主,意译为辅,一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点,通假字、词类活用、特殊句式、古今异义这些都很容易被设置为得分点。【参考译文】庞统字士元,襄阳人。他年少时老实憨钝,没有人了解他。颍川人司马徽高雅,有能鉴定人才的名声,庞统成年的时候前去拜见司马徽。司马徽正在树上采桑,让庞统坐在树下,两人一起谈论从白天到夜里,司马徽感到他非常奇异。说庞统应该是南州读书人之首,从此渐渐出名。后来南州郡任命他为功曹。庞统生性注重伦理关系,勤奋奉养父母。庞统后来担任南郡太守。刘备会见了他并和他长谈,非常器重他,任命他为治中从事。于是他和诸葛亮共同担任军师中郎将。诸葛亮留守荆州,庞统随刘备进入蜀地。益州牧刘璋和刘备在涪陵会面,庞统献策说:“现在趁会面的机会,就把刘璋擒住,那么您不用打仗就能得到益州。”刘备说:“刚来到别人境内,还没有恩信,不能这样做。”刘璋回到成都后,刘备要替刘璋北征汉中,庞统又劝他说:“暗地选拔精兵,日夜兼程,直接偷袭成都;刘璋不会打仗,平时又没有防备,我们的大军突然来到,一举就能拿下益州,这是上计。杨怀、高沛,是刘璋的名将,各自凭借精兵,镇守关头,听说多次写信劝刘璋,让刘璋打发您回荆州。您还没到成都的时候,派人告诉他,就说荆州有紧急情况,打算回兵救援,并假扮打点行装,表面上做出要回去的意向;杨怀、高沛二人既佩服您的英名,又因为您的回去而高兴,估计必定会带少量骑兵来见您,您因此把他们拿住,进而收降他们的军队,才进军成都,这是中计。撤退到白帝城,和荆州连成一线,慢慢地谋划攻打他,这是下计。如果犹豫不决,就会带来大祸,不能长期这样。”刘备觉得他的中计不错,就杀了杨怀、高沛,进军成都,经过的地方都攻打了下来。在涪陵集会,置酒作乐,对庞统说:“今天的集会,真是高兴啊。”庞统说:“征伐别人的国家却很高兴,这不是仁义之人的军队。”刘备喝醉了,大怒说:“武王伐纣,有歌有舞,他不是仁者吗?你的话不对,赶紧出去!”于是庞统起身告退。刘备不久就后悔了,请他回来。庞统回到他的酒席,一点也不谢罪,喝酒吃饭依然如故。刘备问庞统:“刚才的话,是谁不对?”庞统回答说:“我们君臣两个都有不对。”刘备大笑,酒宴又回到原来的欢乐气氛。刘备进军围攻雒县,庞统率部队攻城,被飞箭射中,死了,享年三十六岁。刘备非常悲痛惋惜,一说起来就流泪。封庞的父亲为议郎,又升任谏议大夫。追赐庞统为关内侯,谥号叫做靖侯。
范文推荐
- 初中秋季新学期德育工作计划
- 【九一八事变】“九一八”的感慨
- 万圣节的传统游戏
- [依法治县委员会办公室]乡镇开展依法治县整改落实情况报告
- 三角形的面积公式_三角形面积的计算题
- 信用社会计年终工作总结怎么写
- 年初三是什么日_2012年初三年级清明节扫墓作文2篇
- 幼儿园保育员年底工作总结ppt模板
- 体育运动因素的定义,滑雪运动是人们酷爱的户外体育运动,现有质量为
- [杨廷东]杨廷璋传宋史列传阅读答案鉴赏《宋史•列传第十四》
- 【小学生作文大全】小学2012年秋学期教务工作总结
- 精选两学一做党课讲稿
- 在校大学生2000字入党申请书
- [b站转正答案2019]2019年新员工转正自我鉴定
- 2020年上半年党员个人思想汇报
- 入党积极分子心得体会范文2019
- 【农民入党申请书范文】辛勤农民入党申请书
- 建筑监理实习报告
- 发生人员伤亡事故会导致什么结果_人员伤亡事故的保证书
- 乡镇安全生产工作总结1500字