滁州西涧唐韦应物|[唐]韦应物《初发扬子寄元大校书》鉴赏阅读试题答案及赏析
[唐]韦应物《初发扬子寄元大校书》鉴赏阅读试题答案及赏析初发扬子⑴寄元大校书[唐]韦应物凄凄去亲爱,泛泛入烟雾。归棹洛阳人,残钟广陵树。今朝此为别,何处还相遇。世事波上舟,沿洄⑵安得住。【注释】(1)扬子:指扬子津,在长江北岸,近瓜州。(2)沿洄:分别指顺流和回旋的水流。(1)首联中“凄凄”“泛泛”两个叠词有什么作用?(3分)(2)“归棹洛阳人,残钟广陵树”两句历来为人称道,请简要分析其艺术特色。(4分)(3)三、四两联寄寓了诗人什么样的感慨?(3分)(1)增强了语言的音韵美;渲染了离别的氛围。【评分建议】答对一点得2分,答对两点得3分。(2)借景抒情。借钟声和远树,透出对友人的依依不舍之情;无一字写情又字字含情,主观情和客观景有机交织。【评分建议】概括手法1分;分析3分(第一层2分,第二层1分)。(3)知交难重逢,世事难预料,命运难自主。【评分建议】答对一点得1分。作品鉴赏这首诗写于韦应物离开广陵(今江苏扬州)回洛阳去的途中。韦应物曾客游广陵,元大(大是排行,其人名字已不可考)是他在广陵的朋友,诗中用“亲爱”相称,可见彼此感情颇深。公元763年(代宗广德元年),韦氏被任命为洛阳丞,在乘船离开广陵赴任洛阳的时候,对元大校书非常怀念,于是写了这首诗寄给他。诗人在还能望见广陵城外的树和还能听到寺庙钟声的时候,就想起要写诗寄给元大了。前四句写离情。“凄凄去亲爱”,诗人与朋友分离,感到很悲伤。诗中以“亲爱”二字相称,可见彼此友谊很深,一旦分别,自然依依不舍。但船终于启行了,一会便飘荡在迷茫的烟雾之中,友人的身影虽已消失,诗人还不停地回望广陵城。正在这时,诗人忽然听到广陵寺庙里的钟声,从朦胧的烟树中隐隐传来,他的心情更觉难过。接着后四句抒发感慨。诗人望着滚滚东流、一去不返的江水,禁不住感叹道:“今朝此为别,何处还相遇?”分别容易重逢难,这后会之期就难以预料了。但另一方面,他又自我宽慰:“世上波上舟,沿洄安得住!”意谓:自己的身世飘浮不定,有如波上的行舟,要么给流水带走,要么在风浪里打转,世事怎能由个人作主呢?末两句蕴含身世之感。表面看来这首诗,写得平淡无奇,但细加体味,却感内蕴深厚。特别是“归棹洛阳人,残钟广陵树”两句,以景喻情,言简意深。试想:船已“泛泛入烟雾”,渐行渐远,可是诗人还忍不住凝望着广陵城外迷蒙的树林,迷恋地倾听寺庙里传来的残钟余音。诗人对广陵之物的依恋,实则是对挚友的依恋。这两句虽不着情语,却处处透出依依惜别之情,可谓情景交融,含蓄不尽。(《唐诗别裁》)表面平淡,内蕴丰厚,正是韦应物诗歌创作的主要特色。
范文推荐
- 小学一年级数学练习题_小学生关于安于演讲稿——珍惜生命中的每一天
- 万圣节的传统游戏
- 界首市人民政府官网|2018年界首市人民政府工作报告全文
- 2014元旦公司寄语
- [最酷的个性签名男]最酷的个性签名
- 马德堡半球|马德《安静人生》阅读答案试题
- 护士长年终个人工作述职报告2021
- 2019年妇联工作计划|妇联2010年工作计划
- 作文,电话铃响
- 村长开会怎么写发言稿|新当选村长发言稿10篇
- 2020老人生日祝福语简短
- 机动车销售合同
- 2021年保育员上半年工作总结
- 【市安监部门年度安全管理制度】市安监部门年度安全管理计划
- 2019学校出纳年终工作总结
- 月考反思1000字|反思1000字
- 依法行政工作方案|依法行政工作方案3篇
- 公司同事生日祝福语
- 初中学生入团志愿书200字经典范本
- 工程部经理工作总结范文