非遗文化走进校园
唯善唯美，厚德载物，青春昭昭，博采众长，这种具有深厚文化基础的口号，来自我校普通学生社区——非遗青年。
非遗留青年，全称非物质文化遗产和民俗青年研究社成立于2013年6月。致力于向大学生群体传播和推进非物质文化遗产和优秀民俗传统，集中关注和爱好非物质文化遗产的青年力量，推进我国非物质文化事业在青年中的研究和传承。
2012年暑假，文学院10级张金晖师姐开始的暑假实践团，进行了名为非遗青春，点亮北京精神的北京非遗项目暑假调查活动，首先调查了首都大学生对非遗留的理解情况，寻找解决办法，其次得到西城区文委、朝阳文化馆等政府机构的支持，参观非遗留展览馆，选择了10名非遗留项目的继承人，实地采访，拍摄了微纪录片，整理了采访文集。然后，利用新媒体，首先在每个人的网络、豆瓣网络、新浪微博上建立青年网络，最后建立非遗留青年独立网站，向非遗留大师学习技术创作作品。
暑假的实践很短，但对非遗留的关注应该很长。之后，进行非遗热的团队决定成立社区，将非遗热文化带入校园，在青年中广泛传播，利用青年的力量传播优秀的传统文化力量。
三大品牌活动，近距离接触非遗物。
非遗青年总裁丁敏表示，非遗青年有三大品牌活动，分别是大师公开课、馀音共享会和非遗体验日。
大师公开课是非遗青年最早的品牌活动，主要邀请非物质文化遗产继承人上学，以手工技术类为中心，观众体验非遗产技术，可以制作简单的非遗产技术品。圈子成立后，第一个大师公开课是金漆镶嵌，之后举办了面塑、北京砖雕、剪纸、风筝、毛猴等活动。活动场所充满，深受高中学生、小学生和家长喜爱。剪纸公开课在《北京日报》文化专题上报道，接连被网易、凤凰等各大媒体网站转载，非遗成为时尚有趣的话题，引起了社会的关注。
馀音共享会取馀音绕梁中的馀音这个词，意味着共享会不是结束就结束，而是给观众留下更多的思考和回味。考虑到青年人适合快节奏，传统式的长时间讲座容易枯燥乏味，实际效果不太好，因此每一次共享会都会邀约两位老师，共享两个不一样文化领域的故事。中场休息时为观众提供茶和点心。这种形式从一开始就吸引了视频媒体超级明星来拍摄，制作成视频在网上发布，影响力大，影响范围广。
大师的公开课和馀音共享会让老师在学校讲课，有体验过程，但也有不能带进校园的项目，不在那里，很难体验。丁敏说:我们希望传统文化不仅是照片、文字，也是触觉、味觉，是真实存在的感觉，所以我们开设了非遗传体验日，邀请大家去胡同，吃传统美食，看戏曲表演，进入非遗传继承人的工作室，让非遗传学生们更接近。
体验，继承，传播。
说到非遗青年的活动，社会上的人们都有自己美好的回忆。丁敏和记者分享了给她留下深刻印象的活动。她还是大一新生的时候，和社会的师姐一起去顺义参观古书画修复老师的馀音共享会，是她第一次真正感受到非物质文化遗产的魅力，给她一步一步成长的动力。
在宣传部部长侯包航的印象中，最深刻、最喜欢的活动是今年五四青年节召开的遇到江南油纸伞馀音共享会。该活动邀请北京力拔山西书画社青年花鸟画家家、秦风汉月文化发展中心艺术总监贾世强先生，讲述了油纸伞远流长的文化及其相关风俗习惯。在这次共享会上，不仅学到了很多关于油纸伞的知识，还谈到了油纸伞的起源、发展、继承和创新，从老师的故事中听到了由于社会习惯的变化，油纸伞的技术和地位逐渐衰退的无能为力，但感受到了油纸伞这一非物质文化遗产的发展
在非遗青年的各项活动中，员工们可以学习很多传统文化，在课堂上了解更多有趣的知识的同时，下一代年轻人也可以更深入地了解中国传统的非物质文化遗产，获得更多保护的决心和动力。
在社区的下一个发展中，社区的品牌活动继续继承，不断完善升级。同时要创新，创造新的品牌活动。现在的计划是形成表演类的活动，完成手工艺、表演、精神的全面垄断。但是，完成这些想法并不容易。这需要每个员工的共同努力，也需要更多的新鲜血液。我们希望通过更多精彩的活动和宣传，让更多的大学生关注非遗产，爱上非遗产，保护非遗产，不要让更多的非遗产消失。这是非遗青年员工们的共同愿望。
非遗文化走进校园
中华传统文化是中国悠久历史和文明的结晶，是中国劳动人民智慧和勤奋的成就。继承和弘扬中华传统文化，身体力量，粗取精，传承与创新相结合。开封各学校开展系列活动，积极引导非遗留文化进入校园，为学生打造精神支柱。
武术进入校园强身健体文化传承。
二师附小西校区开展武术进校园活动-功夫扇比赛。
功夫扇比赛的照片来源:开封文明网。
优秀的表演受到称赞。
中国武术博大精深，历史悠久。学好武术是传承民族文化、弘扬民族精神的重要载体。二师附小非常重视传承民族文化，积极开展武术进入校园活动。
功夫扇是学生掌握武术操旭日东升，基于中国武术段位制健身拳，学校自己制作的武术健身项目。
为了提高师生功夫扇的动作质量，提高参加训练的主导性，2017年4月28日上午，两师附属小西校区举行了功夫扇比赛。教育局监督凌巧红主任，刘曼曼、燕宝珍校长、各班家长朋友也来支持孩子们！
随着音乐的响起，同学们精神饱满地进入赛场，首先全校学生都会进行热身活动，跟随音乐的节奏，让整个同学都有一个整齐的起点，呈现出太极功夫扇特有的整体和谐之美。然后裁判员方阵进行了功夫扇的表演，展现了两师附带小老师的精神面貌和风貌！接下来，各班开始比赛。虽然他们只是一年级和二年级的小学生，但功夫扇的动作也很好。像弓一样卧床不起，像松一样站着，不动摇坐着，像钟一样走着……伴随着强有力的节奏，同学们和虚步明亮的扇子，或者进步的刺扇，动作整齐，得到观众的掌声。
最后，裁判员公平公正地选出特等奖、一等奖、二等奖。教育局的监督和冯校长亲自颁奖获胜班级，孩子们必须继承中国优秀的传统文化。
通过这次功夫扇比赛的成功举办，全校师生不仅锻炼身体，磨练意志，还提高了集体凝聚力，让学生感受到武术的博大精深，感受到中华民族传统文化的魅力。
顺河回族区武术进校园成果辉煌。
4月26日，学生们在武术展示评价中进行武术健身表演。当天，在2017年开封市建立全国武术之乡和顺河回族区校园武术展示评价中，来自顺河回族区的14所中小学生积极登场，展进入校园推进活动的丰富成果。
书法进入校园翰墨文林文化传承。
开封大学举办古诗词书画现场笔会活动。
书法进校园的照片来源:开封文明网。
书法进校园的照片来源:开封文明网。
4月27日下午，开封大学图书馆联合学校工会书法协会、读书会和书画联合会在图书馆二楼大厅举办了古诗词书画现场笔会。副校长曾小平出席活动，中国书法家协会会员李本松、毛成利等老师参加笔会，活动由图书馆馆长孙伟主持。
这次古诗词书画现场笔会是我校书香润校园系列读书活动之一。用诗词描绘天下，用笔墨写春秋，弘扬中华传统古典艺术形式是特殊方式的品味书香，伴随着悠扬的古筝琴音，厅内翰墨香，丹青溢彩，二十多名师生在同一个舞台上挥舞墨水，副作品闪耀在纸上，大气磅礴，隈永俊秀，受到现场师生的好评，活动丰富了校园文化，师生风貌，进一步推进了中华五千年文明的传承。
开封市第十三中学开展书法进校园活动。
为进一步贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，净化校园语言文字环境，同时为进一步营造书法艺术的浓厚氛围，传承中华文化，书写中华经典，提高全校师生语言文字规范意识和规范运用语言文字能力，深入实施素质教育，扎实提高教学教学质量，根据上级领导相关精神，第十三中校举办了书法名家进校园活动。
4月26日下午，开封市教育书法研讨会史根主任等书法名家应邀访问指导。
史根主任先从整体上介绍了中国书法教育的现状。主要从汉字的起源及其承载的中国文明史和书法在当今教育中越来越受到重视，提到了教育发展的日程。其次，史主任向教职员讲述了从表达感情的观点欣赏书法艺术。举例说明了王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄稿》和苏轼的《寒食帖》三大着名行书。
活动结束后，大家的书法名家纷纷挥舞墨水，围绕继承书法文化提高综合素质书香校园墨香校园等主题，舒适地表达推测，留下美丽的墨宝。
本次活动为许多师生创造了与书法家零距离的机会，激发了全校师生热爱书法、学习书写的热情，在全校学习书法、写汉字的高潮。今后，学校将进一步加深这项活动，积累校园文化基础，继承中国传统文化。
开封市一师开展了书法名家进校园活动。
书法名家进入校园的照片来源:开封文明网。
学生作品展示照片来源:开封文明网。
明亮的春天，开封市一师为了提高全校师生的写作水平，培养了热爱中华传统文化的自觉意识，开展了书法名家进入校园活动，将国粹书法文化带到学生身边，提高了学生民族的骄傲感，推动了中华传统文化的发展。
戏曲进入校园，继承了国粹的曲艺文化。
开封:实验小学举行戏曲进校园启动仪式。
戏曲出演的照片来源:开封文明网。
儿童参与互动照片来源:开封文明网。
戏曲文化源远流长。豫剧作为传统艺术，具有悠久丰富的发展史。为了丰富校园文化生活，提高学生的欣赏能力和综合素养，开封市祥符区宣传部、文广新局、教体局、财政局联合举办的戏进校园启动仪式于4月6日在祥符区实验小学开幕。祥符区宣传部常务副部长宋昕、文广新局局长张军、教体局副局长黄登强、财政局副局长马克聪到会，在校长任丽的陪同下观看了公演。
下午3点，豫剧演出正式开始。祥符区豫剧团的艺术家们给学生们带来了谁说女人不如男人、辕门外的三声炮像雷震、血溅乌纱、奶奶说红灯等古典豫剧的选择。精致的妆容，扎实的歌唱，熟练的表演，让学生们目不转睛。压轴曲《五世邀请》演员上台时，同学们鼓掌，喝彩，高涨的心情溢于言表。
本次戏曲进入校园活动，不仅让同学们近距离观看豫剧表演，还能感受到家乡豫剧的无限魅力，激发学生爱国爱乡的感情，增进学生对中国传统文化的认可。
二师附小开展东方声戏曲美戏曲进入校园活动。
为了弘扬中华优秀的传统文化，提高学生戏曲素养，推进戏曲传承发展，两师积极开展东方声音戏曲之美戏曲进入校园系列活动。
同学们热烈欢迎开封市豫剧场姚荣书记和老师们的到来。刘子杰老师先向同学们讲解戏曲艺术的基础知识，让同学们认识戏曲艺术，了解戏曲艺术。刘老师的说明活泼生动，同学们认真听，时报热烈掌声。
刘老师的说明结束后，同学们欣赏豫剧场老师们带来的戏曲片段的精彩展示:郭春瑶老师带来的《红灯记》的选择片段，李雪源老师带来的《花木兰》的选择片段，杨淑兰，任明山两位70岁老艺术家带来的《红娘》、《包青天》的选择片段，华丽的服装，精彩的演出，给同学们带来了充满戏曲艺术魅力的视听盛宴。同学们用最热烈的掌声向老艺术家们致敬。
活动期间，学生们和老师们进行了愉快的交流，学习了演唱剧目的选择，学习了基本的工作。
，同学们热情高涨，踊跃尝试，得到了豫剧院老师们的一致好评。
精彩的戏曲活动，让同学们零距离感受了戏曲艺术的魅力，感受到了传统文化的熏陶，学校也将继续开展丰富多彩的戏曲进校园系列活动，为同学们学习艺术精髓，传承传统文化提供源源不断的支持和助力。
非遗文化走进校园
中国江苏网9月24日泰州讯 秋分时节，为了能让孩子们感受大营镇非物质文化遗产——捏面人的文化知识，9月22日上午，大营镇非物质文化遗产第五代传人张金花到兴化市大营镇中心幼儿园现场制作和展示非遗技艺，张金花精湛的捏面人技艺，为师生们带来了一场丰盛的优秀文化遗产大餐。
绿草茵茵的操场上，孩子们围坐成一个半圆，张金花坐在半圆的中心，将她的工具箱打开，向师生们介绍了制作材料和工具，并将做好的面塑作品一一展示。
结合秋分时节、中秋将至的时令特点，张金花决定首先制作一只可爱的玉兔，“捏面人时，手上要涂上手油，避免手被面粘住！”说着，她给围观的孩子们一人一点彩泥，让孩子们学捏小兔。水滴型的彩泥，用剪刀剪开，两只长长的兔耳朵便出现在手中，再经过捏、搓、揉、掀，用小竹刀灵巧地点、切、刻、划，塑成身、手、头面，用红色的泥捏出小兔子的眼睛，配上桔色的胡萝卜，顷刻之间，栩栩如生的艺术玉兔形象便脱手而成。
顺应孩子们的要求，张老师又制作了粉色的小兔、萌萌的小狗、空中飞翔的小鸟以及神灵活现的大公鸡，一个个惟妙惟肖，可爱极了。
张老师制作面人过程中，孩子们三三两两围着一团，好奇的看着各种面人：有生机勃勃的小鸟、乖巧可爱的小狗、聪明智慧的诸葛亮、大闹天宫的孙悟空、慈眉善目的寿星公……他们个个千姿百态、神采各异。
“非遗”进校园的形式，更好的保护和传承非物质文化遗产，提高了孩子们对文化遗产的认知水平和保护意识，使频临灭绝的传统文化发扬光大，充分发挥非遗项目的自身作用，让传统技艺历久弥新。