XX-XX学年秋季学期工作总结
一、 积极快乐地生活，做一个阳光、正能量的人。
要有自我，有爱好；要活出愉悦感；向往自在飞扬的状态。自己阳光，学生就阳光。有很多不足，但是一直努力，认真地活：跑步、看书、出行、爱自然、爱朋友、爱家人、善待同事。日本作家村上春树《当我谈跑步时我谈什么》一书里说：多年的跑步，使他的身体和精神朝着良好方向发展。他在书里谈关于跑步，关于写作，关于生活。这本书就像一个导师、一个朋友，引领我、陪伴我。这半年，活得认真，活得快乐，感受到生活的美好、生命的美妙。人来到世间是一个绝大的奇迹，生命是自然赋予人去雕琢的宝石。付出汗水，用心生活；珍爱生命，珍爱人生；收获丰富，收获美丽。老师阳光，学生就阳光；老师黯淡，学生就黯淡；用师的激情点燃生的激情。
二、 怀一颗上进的心，认真工作。
（一）储备自己。
1、读书：叶xx，跑步系列等。
2、关注名家教育教学博客：肖xx等。
3、听课：指导老师的课，网上一等奖的课，学校同事的课。
4、听讲座、参加培训：李xx等。精神盛宴，认真、神往。
（二）认认真真、反反复复备课。
1、研读、挖掘、吃透文本。如《装在套子里的人》之套子究竟象征什么，生活中有哪些套子，契诃夫对别里科夫持什么样的情感态度？再如《逍遥游》之——①本根句：“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名”；②关键词：“游”、“笑”；③关键形象：“鹏”。
2、喜欢、欣赏课文。以己对文之爱感染生对文之爱。如山村生活牧歌的《边城》里的自然美、人情美、人性美，那豆绿色的河水，那把河面装饰了一层银色薄雾的黄昏，端午节划船比赛中那些身体结实、手脚伶俐的小伙子，翠翠第一次巧遇傩送时傩送说的后来成为翠翠温柔回忆的那句“大鱼来咬了你”……再如《腾王阁序》之文字美、画面美、诗意美、情感美，《归去来兮辞》之平淡悠远的文风与生命境界。
3、广查资料。如上《归去来兮辞》，深读台湾女学者叶嘉莹，先对陶渊明有深入、全面了解，并介绍给学生；上《逍遥游》，重温《于丹庄子心得》，对庄子寓言及思想有深度把握。
（三）享受课堂。讲台上的快乐与郁闷，皆会蔓延扩散。课上好了，舒展了，学生配合了，那一天都可能因为这堂课而开心；没发挥好，生不配合，那一天都可能因此而闷闷不乐。所以，为了看到学生的笑脸而尽量带着学生一起沉醉于一篇篇经典文章。《腾王阁序》里，才子王勃写宴会所在地南昌的地理位置和与会人物时，从南昌的历史沿革与到天文、地理，写到人才之文与武，点面结合，层次分明，文采霏然，极尽渲染之能事。我和文科班学生在课堂上分享了如何写金岸中学，比如写地理位置，就应该说临五百里滇池、望睡美人西山，让人羡慕咱们的优越。“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”等正能量的句子，我们一起联想到马云的奋斗、雄心成就，加入那段时间微信上疯转的段子之马云名片，学生觉得有趣，又加深了对课文的理解。
（四）阅读分享。给学生
学年秋季学期工作总结】