区人工耳蜗培训学校始建于XX年，至今已有七年之久。在这些年的发展过程中，每一步都有各级领导的关怀、支持和全校教职员工、学生的不懈努力，使这所聋儿康复机构逐渐发扬光大；我校在各医院、公司的合作商中深受欢迎，使得我校在北京市听力语言康复界名列前茅，同时也受到全国各地同行以及家长们的信赖。为了更进一步的让这所学校跟上现在新的办学形式，真正为残疾人服务、为和谐社会、造福人类的一流康复机构，为此制定出我校近三年的整体发展规划：
一、办学的指导思想
坚持党的教育方针和“三个代表”的重要思想，严格遵守《中华人民共和国教育法》、《民办教育促进法》、《未成年少年儿童保护法》的逐项法律法规。在办学形式上实行一对一个别化教学，在教育教学管理上实行封闭式管理，课程设置严格按照聋儿听觉、语言、言语、心理发展规律，从聋儿康复各项领域制定相应课程，根据学生自身发展情况，在听觉、语言、言语、心理康复训练的基础上，加强大龄青少年职业技能的培训，使其掌握一定的职业技能，为学生选择就业、融入社会打下坚实的基础。
二、办学宗旨
我校的办学宗旨是：对于教师，敬业、奉献、认真、努力；让学生，能听会说，掌握技能，全面发展，学会生活，适应社会。即通过听觉、语言、言语、心理康复，文化课辅导和职业技能培训，使学生学有专长，掌握生存本领，摆脱父母的抚养，自食其力，残而不废，残而有为，成为自尊、自信、自强、自立、能融入社会的正常公民。
三、进一步加强专业队伍建设，提高教师政治思想素质和专业素质。
1.首先提高各级管理人员整体素质及管理水平。定期到各级部门及兄弟单位进行参观学习，学习新的理念，新的知识，打造团结、稳定、规范的管理队伍。
2.参加思想政治、业务学习，提高教师自身素质
（1）定期组织教师进行政治学习，具备有上进心强、刻苦钻研业务的精神，做具有责任心、有爱心、耐心的康复教师。
（2）鼓励教师多学习，多积累知识，积极、主动地参加各级部门的专业知识培训，争取具有大专以上的文化程度，全面提高教师综合专业素质。
（3）定期组织教学研讨，互相探讨，交流经验，促进教师的业务水平提高，并有相应论文发表。
3、引进新型专业人才从资源引进根源上提高整体素质。加强大专以上专业院校及有相关经验幼儿教师的招聘，从起点上提高教师素质及专业水平。
四、完善学校教学管理，加强教师、学生、教学档案建设，使教师、学生及教学康复档案更加科学、规范，严格按照残联要求认真执行。
五、加强硬件环境建设：
改善学生教师住宿环境，硬化篮球场地，绿化校园环境，完善各类功能设备用房。（声场测听室、计算机教室、评估室等）
六、开辟新兴的业务，加强部门间的往来，为更多残疾人提供服务。
服务社区，积极响应上级主管部门，并在学校建立残疾人职业康复培训指导站，解决学校周边地区的残疾人培训及就业问题，为国家排忧解难
七、加强团结合作，积极响应各级领导部门与各家医院、公司、兄弟单位、社区密切合作为更多残疾人提供更多的、优质周到的服务。
八、扩大影响，加强学校网络建设，在一到两年内逐渐发展网上课堂，为残疾孩子及家长，提供更广更多的服务。