2014年中央电视台《新春走基层?家风是什么？》系列报道播出后，引起社会的强烈反响。现在，学校组织了以“家风家教大家谈”为主题的活动，请你完成以下任务。
活动一：我参与我宣传
为了宣传这次活动，校学生会拟写了一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。（要求：与上半句语意相关、句式相同、字数相等，2分）
严家训时时记，________________________
活动二：我参与我观察
某同学今年春节去一位亲戚家作客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。（2分）
活动三：我参与我思考
认真分析下面调查结果统计表，请写出你的探究结论。（3分）
某市家庭教育情况调查结果统计表（调查了1988人）
活动四：我参与我实践
回顾你的成长历程，写一则父母教育你的小故事。（50字左右，3分）
活动一：(2分)示例1：好家教人人夸示例2：立家训代代传
活动二：（2分，言之有理即可）
示例1：不同意。良好的行为习惯从小养成，文明礼仪小事做起。
示例2：同意。教育是一个长期的过程，不能立竿见影，教育孩子要讲究方式、方法。
活动三：（3分）
示例1：我国家庭教育中，父教缺失的现象严重。
示例2：我国家庭教育中，母亲承担了主要的教育责任。
活动四：（3分，故事内容完整，主题符合要求即可）
示例：初二时，有一次，我数学考试不及格，背着父亲偷偷签上他的名字。父亲发现后，打了我一顿，严厉告诉我：“做人要诚实。”我深受教育，至今没做过不诚实的事。