阅读日|阅读《无衣》有答案

时间:2021-09-30 00:00:00 工作总结

阅读《无衣》有答案

阅读《无衣》,然后回答问题。

无衣

岂曰无衣?与子同袍①。王于兴师②,修我戈矛。与子同仇!

岂曰无衣?与子同泽③。王于兴师,修我矛戟。与子偕作④!

岂曰无衣?与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子偕行!

①袍:长衣。行军者日以当衣,夜以当被。②兴师:出兵。③泽:同“襗”内衣,指今之汗衫④作:起。

(1)三章诗的开头形式相同,只变换几个字,这属于什么艺术手法?有什么作用?(6分)

(2)每章结句“与子同仇”“与子偕作”“与子偕行”怎样体现诗意上的逐层递进?(6分)

参考答案:

8、(1)“与子同仇”,是情绪方面的,说的是我们有共同的敌人。二章结句“与子偕作”,作是起的意思,这才是行动的开始。三章结句“与子偕行”,行是往的意思,表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。从思想到行动到真正奔赴战场,诗意不断递进。

(2)使用了重章叠唱的手法。形成了回环往复的音乐美,同时强化了诗歌的情感。由于更换了词语,内容就更加丰富,诗意得到发展。每章第一、二句,分别写“同袍”“同泽”“同裳”,表现战士们克服困难、团结互助的情景。