《露》阅读答案
品读课文,分组探究
1、有感情地朗读课文。在课文中用“/”和“.”标出诗的节奏和重音。
2、品读全诗,先自己思考后小组讨论回答下列问题:
①诗歌是怎样描写露珠的生长环境的?
②诗中写道“我没有向人们说:‘勿忘我’/清晨和黑夜/我自生又自灭”。它表现了作者怎样的心境?
③怎样理解“我就是我/一滴纯洁的甘露”?
④为什么露珠把自己的消逝说成是“我会升华成一朵/美丽的洁白的云”?
⑤小作者借助露珠表达了自己怎样的人生追求?
3、诗的结尾“阳光妩媚的清早/我会升华成一朵/美丽的洁白的云”若改成“清早/我会蒸发成一缕/水蒸气”,意思上没有改变,但在表达效果上有什么不同?
1、给下列加点字注音。
嫩绿()惺忪()璀璨()妩媚()()升华()
2根据情景提示,以“风”为重点,把下面情景扩成一段话,不少于40字。
情景:冬天——早晨——风
3、根据你的特长或主要缺点,写一句座右铭鞭策自己。
4、划出下列诗句的朗读节奏(“|”),标出朗读重音(“·”):
⑴我在嫩绿嫩绿的草叶尖上/我在张开惺忪睡眼的花心里
⑵很少人注意我,我不抱怨/那——又有什么要紧?
二、思考与探究
1、诗中第一节写的是我的第二节写我的第三节写我的。
2、.最能概括露珠品质的词语是什么?
3、作者以“露珠”自比,表达了怎样的生活态度?
4、诗人以甘露自喻,表达了自己的理想,如果让你表达自己的理想,你可以用什么来比喻呢?请说出两种事物来,并简单地说明理由。
参考答案:爱师网整理
1、人生状况对自我价值的认识乐观积极的人生态度
2、纯洁
3、表达了不甘平凡,积极向上的生活态度。
4、略