今年的师德学习主要包括4块内容：学习相关法律法规，学习主席、总理讲话精神，优秀教师经验介绍，读书交流。
学习一些相关的法律法规，可以时刻提醒教师，教育学生的同时首先要遵纪守法。说道这里，我觉得有一点是教师做得不好的。就是教师上课拖堂。不管是什么理由，上课拖堂都是不应该的，作息时间是国家组织一些力量讨论的结果，是规定，也可以说是法律。可是很多教师就是喜欢拖堂，说轻点是侵害学生的休息权，说重点就是随意践踏法律。很多教师还不以为然，更有以上课拖堂为荣者。
学习主席、总理的讲话精神，有利于我们把握时代的脉搏，跟紧党的精神，抓住教育的真谛，能够更好地从事教育事业。
优秀教师的经验介绍，可以使优秀的教育教学方法得以推广，对于那些我们以前无法处理或处理不好的学生问题，这时我们可能会豁然开朗，找到处理问题的方法。别人的经验，总是可以启迪我们的心灵。它又唤起了教师之间的交流。虽然学科有别，但在不同的学科之间也存在着很多教育教学的共通之处。特别是相关案例的介绍，它使教师的讲座变得生动，为教师的讲座增色不少。它往往能够引起教师的共鸣，我们往往会被其独到的处理问题的方式所折服。爱师范文整理 编辑 演讲稿
读书交流，它使我们彼此之间有了交流不同心得体会的机会。对于同一本书，不同的人往往有不同的阅读感受，大家对同一本书的品评，更深一层地开阔了我们的视野，也读到了自己从中读不到的东西。对于书中的经验，一个人可能这样吸收应用，另一个人可能那样吸收应用。大家彼此的交流，使我们从中学到的体会到的更多。读了一本书，就好像读了很多本书。这样的活动使我们都受益匪浅。比如说，我一直认为，作为教师，上课后的反思非常重要。虽说每次课后都有些想法，有时在本子上写上几笔，有时仅是想想而已。这次发现有一位教师一直坚持课后写一篇反思。这非常值得我们大家学习，其实我们每个人上了一节课后都会有些想法，有时会想很多。但是如果没有把这个想法记下来，那这个想法可能就很快消失在我们的记忆里了。只有写下来，我们的反思才更深刻，对我们今后的教育教学才会形成帮助。