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本学期，在校长室的正确领导下，按学校工作计划与教务工作计划，有序开展各项工作，较圆满地完成各项工作任务。现将一学期的工作总结如下：
一、工作回顾及取得的成绩
（一）以提高课堂效益为目标，进一步提高教育教学质量
1、认真开展新课程培训，我校按照上级主管部门的有关文件精神有计划安排教师参加省市县新课程培训，培训过的教师回校利用教研活动的时间向教研组进行反馈交流，通过培训、学习、研讨，使广大教师迅速了解新课程、适应新课程、从而达到能胜任新教材教学。
2、深入持久地开展说课评课活动，在开学初的工作计划中就将全学期的《说课活动安排表》排好，将说课活动作为一项常规活动贯穿整个学期。要求说课教师在课前写好“说课案”、“备课案”，并专门在说课的时间进行说课，同时听取组内其他同志的意见进行修改、补充和完善，再进行第二天的上课，学校要求同组的每一位老师都要前去听课，并进行及时的交流和反馈，以达到上课教师和听课教师在业务上共同提高，通过这一活动的开展，各位教师不仅熟悉了说课的程序及要求，而且在互听互评中提高了自己的业务水平。
3、积极开展“课堂效益大家谈”活动。各位老师经过精心准备，进行热烈的讨论，认真撰写心得体会文章。通过这项活动的开展，各位老师进一步强化了效益意识，明确了提高效益的思路与方法，受到了许多有益的启迪。
4、各教研组利用教研活动的时间组织广大教师观看新课程教学录像，学习外地教师的先进教学方法与教育理念，引导老师观、评结合，提高自己的业务水平。
5、我校紧紧抓住盐中支教活动这一契机，加强两校间管理及教学业务上的交流，本学期我校组织教师两次去盐中听课进行观摩学习，及时的与盐中各教研组进行交流和研讨，学习盐中先进的教学理念和先进的教学方法，在我校支教的盐中孙利群、王震两位老师经常深入到我校有关老师的课堂进行指导，并经常到课堂上去上示范课，对怎样在课堂上充分发挥学生的主动性、积极性，如何提高课堂教学效益，如何在平时培养学生的表达能力方面放好了样子，如何在课堂上显现新课程理念放了很好的样子，使一部分年轻教师迅速掌握了课堂授课技巧，使他们的教学水平有了明显的提高。本学期盐中的两位“而立杯”课堂教学大赛一等奖获得者孙玉梅和李蕴智两位老师也来我校上了两堂示范课，并进行了及时的互动交流，有力的促进了我校教师的课堂教学登台阶、上水平、提质量。
6、组织中层以上干部经常性地深入课堂听课，不断地对老师进行检查、督导，及时与上课者交流，促进老师改进教学方法，提高课堂效益。
7、组织教师深入到中层以上领导干部的课堂上进行听课学习，要求听课教师在听课的同时，也对领导干部的课堂教学中存在的问题进行及时的反馈和交流，及时查看中层领导的教学五认真资料，通过这一方式，有力的促进了领导干部在平时的教学中严格要求自己，做到身先士卒，做好表率作用，从而使全校的整个课堂教学环节上不存在盲区和误区，在教学上形成全面开花、齐头并进、不留死角。
8、深入开展教研活动，积极推进新模式教学。通过认真组织教研活动与集体备课，发挥集体智慧。利用教研组、备课组培养青年教师，并为他们提供展示才华的舞台，促进广大青年教师迅速成长，使大批优秀教师脱颖而出。本学期，我校杨琳老师荣获盐城市物理学科优质课评比一等奖，并代表盐城市参加了省物理课堂教学大赛，并取得了优异的成绩；；在运河片举行的新课程课堂教学竞赛活动中，我校于洪媛、马照、顾广宽、李成法、陈雷雷等获一等奖，并被选拔到县参加比赛，在县举行的新课程课堂教学大赛活动中，我校的王巧云老师获得了一等奖，孙光、龚成松等老师分获二等奖。
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