教师节学生作文汇编 1
今天是教师节，我想：“我给老师送什么礼物好呢？”想来想去，还是送一张贺卡吧。于是，我精心地做了一张贺卡，装进了书包，高高兴兴地上学去了。
在路上，我边走边想：“老师现在一定到校了吧！老师为了我们每天都是早出晚归，有时候感冒了还坚持给我们上课……”不知不觉，我走进了学校的大厅门口。我发现一些值周生戴着鲜艳的红领巾，笔直着站在门口。等老师进门的时候，他们一起说：“老师，您辛苦了！”快走到教室时，一股香味扑鼻而来，我连忙走进教室，原来是同学们送的鲜花堆满了讲台。我也迫不及待的从书包里掏出贺卡，双手递给老师说：“老师，您好！今天是您的节日，这是我的一片心意。祝您节日快乐！”老师微笑着接过贺卡，说：“谢谢。”接着又有几名同学给老师送去了鲜花，老师也微笑着接过来。看到这个场面，我不由得想起来一首散文诗：“敬爱的老师：您日日辛劳，让我们的心灵茁壮成长；您谆谆教导，启蒙我们做人的道理。老师——您光辉的名字，永留我心田。”
教师节学生作文汇编 2
九月十日，教师节。
我想，无论是谁，看到这样的题目，都会觉得很俗吧。我也不例外。我也相信，绝对会有不少的人点击开直接略过就评论很好不错之类的话。但我仍然想在这像师一般的季节，为你写信。六年，你用多少点点滴滴，滋润着我成长，而我，只想在今天，听着班得瑞的旋律，为你写信，只想温暖你。
校园里的金银花现在应该还没有开吧，但我始终相信，你已经嗅到了它的芬芳。不知道，在你改作业的时候，在你刚刚上完一天的课时，会不会忽然抬起头来，看着毕业照里的我，微笑起来呢。不知道，当你看着一年级那些不懂事的孩子时，会不会这样的怀念起，我们曾经一起的日子呢。这些，会不会呢？
在这样的日子里，我依旧想念你。
尽管你没说，但我依然相信，我会是你得意的学生之一。那次作文比赛，你选了我们班的五个同学去参加比赛，你相信我会是第一，你相信我不会让你失望，可是，我却一个奖项也没拿回来。看到其他的五个同学都拿到了一二三等奖，我的心像是掏空了一般。自尊心不允许我在作文上输给别人。我曾是那样的坚信我是第一名。你没说什么，但我却仍希望找个地缝钻进去。其他四个同学虽然表现的很平常，但好胜的我仍似乎从她们的眼睛里看出：看，她也就不过如此。
我是多么的伤心。然后我又拼命的去阅读大量的课外书，并且没命的写文章。
我不可以这个样子，不可以让你丢脸。
不可以。可是这一切，你都知道么？
六年级的下学期，最后一次的作文竞赛。空调机器哗哗的在旁边吹，我紧握着笔，手心都是汗，连汗也是冰凉。题目是，感动。这个题目早在五年级就构思好了的，只是无从下手。我又想起了你的脸，又想起了你的微笑。
等待名次的那段日子是如此的难熬。我天天都在数着天数，数着步数，想一些心事。没有人知道我在想什么。可是，我的心，装的满满的都是你。如果这次不成功的话，那也没什么了，只是遗憾，无穷无尽的遗憾。
然而，我得了第一名。
那天，我看见你兴奋的发红的脸，想哭，又哭不出来。因为，你知道不知道，我很快就要离开你了呢。
现在，已经是秋天。我来到了新学校，开始了新的生活。
今天，我去看你了，你还是很瘦。你的桌子上堆满了花，你的脸却依旧疲倦。我多么想，像印那样，兴奋的高呼着老师的名字，然后再来一个热烈的拥抱。然而却说不出口，你问我一些学校很琐碎的事情，我知道，你关心我。
曾有多少个日日夜夜，我看着月亮，就想起了你温柔的眸。
还是喜欢在这种带着寒风又有月亮的夜下为你写信。
千言万语，最终，却对你说不出一句。
教师节学生作文汇编 3
当老师是辛劳的，是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
教师节学生作文汇编 4
一年一度的教师节既将到来,在此谨向老师您向上,我最高的敬意,和我最深的感谢你,每次上课,您都不厌其烦的为我们详细讲解,直到我门完全理解为止,每一堂课的内容都如此精彩,我最喜欢您上的课了,因为您讲一篇课文,您都会在堂上讲对文章有相关的故事,让我们在有趣的情境中,提高效率,获取更多的知识.
老师您是宽广的天空,能包容我门的错误,您不曾放弃过每一个学生,就算他一错在错,您也把它放在眼里,充满耐心的教导,老师谆谆教悔,我也 会时常警惕自己,只我检讨好好反醒.
记得老师您有一次在操场上把脚给扭伤了,医生说要三个月才可以恢复起来,医生还一再三的提醒你不可以随便扭动,可那个时候已经是到了学期末的时候了,哪个时候正是紧张的阶段,你只好不听医生的劝告,违背了你为了别人而牺牲自己,您希望我们能在期末中考取得好的成绩,在课堂上的是后看着老师您的难受,可是你却不当回事,继续讲课,我们同学不停的劝老师您,您就是不听,一定要把文章讲完,每次看到老师转身是的时候,都让我们同学心惊胆战,胡思乱想,生怕老师有什么事,看者老师为我门无冤无悔的付出,我门都不知道如何 报答老师您.
我们不会忘记这世界上,有一种最光荣的人--老;在这世界上,有一种最大的责任--育人.而我门更不和会忘记:师恩如海.
教师节快到了,让我们在新的学期.新的开始向老师您!将无论我门为苍天大树还是低矮灌木,我们都永远祝福着你,我门亲爱的老师.
教师节学生作文汇编 5
今天早上， 我早早的去 了学校，想起了今天是教师节，我就去交作业去了。 小荷作文网 www.zww.cn
呀！“日积月累”这个成语少写了一遍，我本以为自己记忆力很好，怎么却把“日积月累”写成一遍了。然后我心不在焉的去晨跑，回来后，我以“一秒三字”的速度补作业，呼，补完了。 小 荷 作文网 www.zww.cn
下午我要晕了， 想买几朵花送给老师，偏偏没有带钱，我狂晕，我只好死皮赖脸的去求哥们老贵“哎，把你的那朵花给 我吧”“No”，老贵一字一顿的说。
绝望了， 我想了想又对老贵说，“就说咱俩合伙买的ok？”“这个。。。。好吧”。老贵不情愿的答应了。哈哈， 我胜利 了。“战利品”就是一朵花，虽然有点那个什么，但第一次得到战利品，滋味就是比蜜甜！！
我趁热打铁的说：“干脆这样， 我们现在就送花给老师吧？”“不， 我要等上课的时候 。”“晕”我说，我暗自想：那样不行， 我们俩就不能同时举着那朵花对着日记本前的你————老师，说节日快乐了，这样绝对不可以！
我又转身刚想对老贵说，”铃。。。。。“上课了，我无语，暗自对自己说，有没有搞错哪， 老天啊！
老师来了， 啊哈哈， 那个老贵没有把花送给老师，耶！！！1
这个日子，我过的非常非常的有意义，相当的有意义，特别的有意义，刚刚的有-----意——义，老师，您辛苦了，祝您节日快乐！！
教师节学生作文汇编 6
9月10日-----一个特殊的日子，----------教师节。在这个特殊的日子，一位女孩做着一件让老师欣慰的事--------献花。
女孩在这个特殊的日子满怀兴奋之情地去为她的老师摘花。
女孩捧着野菊花走到老师办公室的窗前，窗户开着，女孩微微俯下身子把花朵插进老师那已破旧的笔筒。桌子上除了笔筒以外，还有一本已经泛黄的日历，一幅眼镜下压着一本教科书。书的右上方有一个“红岩”墨水瓶和一个地球仪。女孩插花时，脸上自然地流露出一种满足的微笑。这样的景象构成了一幅这个教师节最美的画------献花图。
画中的小女孩那么满足，那么快乐。是呀！送老师礼物，哪怕礼物很简单、很便宜，我们都会很满足。教师的办公桌上的每一个物品都能表现出老师的特点。泛黄的台历说明老师朴实；地球仪说明老师对地理很有造诣；眼镜说明老师为学生付出得太多了。是呀！真的是太多了，太多了。教师把自己的青春都献给了我们，这到底是浪费，还是物超所值......我思考着。
这幅画还有一个特别的地方，就是老师的窗前有许多牵牛花。这些牵牛花是老师激励自己的，还是看到这些花儿会想起自己培育的“花朵”呢？
老师们为学生付出，而得到的呢？是学生的任性、淘气和逃学。老师这又是何苦呢？我想他们不会责怪这些学生，他们会以自己的言行教育这些学生。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。野菊--------教师节最特别的礼物。
教师节学生作文汇编 7
今天是教师节，是老师的节日，我高兴地来到学校，看见有5个女同学穿着整齐的校服，站在校门口，代表学校，同学送礼物。 小荷作文网 www.zww.cn
在我进教室的路上看到了同学们手中大大小小的礼物，是要送给敬爱的老师。
我做完体操时，忽略地看了一下老师的办公室，看见桌子，柜子，椅子上都有礼物。放都放不下。中午放学，有很多老师捧着鲜花，笑得合不拢嘴。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！
李老师，谢谢你培养我，让我变成了一个懂事的女孩，我跟了你5年，但是，我和你只有一年的时间了，一年后，老师，同学，学校都将离我而去。如果时间可以倒流，我一定好好珍惜我在娄底六小的每一件事情，我希望在最后的一年里，同学们能和睦相处，一起度过最后的一年，留一个美好的回忆在脑海里。
李老师：教师节快乐。
教师节学生作文汇编 8
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于老师传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
教师节学生作文汇编 9
教师节到了，小朋友们纷纷送礼物给老师，而却有一个小女孩与其他人不一样。
小朋友们用钱去买一些装饰品给老师，大大的浪费了父母辛辛苦苦赚来的一点一滴的心血钱。而这位小女孩在上学的路上，看见了五颜六色的野花儿。就想：“教师节到了，个个同学都有送礼物给老师，而我又不想浪费父母赚来的一点一滴的心血钱，又不想没有礼物给老师，该怎么办呢？对了，那么多野花在路上，那我就摘几朵送给老师吧！这样我就不会花一分心血钱了。
小女孩摘了很多野太阳花。红的、黄的、紫的，可美了。小女孩带着花儿，高高兴兴的跑到老师的办公室。看老师不在，她悄悄地把花儿插在老师的笔筒里。她想“老师一进来，看到了花，会有多惊喜呀！”老师回到办公室一看，心里高兴又惊喜，老师，她笑了。
啊！小女孩是这样为老师庆祝教师节的。她在教师节里不用花父母的钱，只要在路上摘几朵小野花就可以代表对老师的尊敬，小小的花就可以代表对老师的感谢！这精神多么值得我们学习呀！
借这篇文章我要对您说：“老师，您辛苦了，您把知识教给我们，却不要回报，您是这个世界上，第二个父母，一个教给我们知识的父母，我要赞扬您，赞扬您那高尚的品质！老师，您辛苦了！”
教师节学生作文汇编 10
此致教师节到来之即，我把我童年的时候就学的点点滴滴散碎的记忆归纳起来。以献给我亲爱的老师。
我们的语文老师是个瘦小的老头，他瘦弱的身躯让人看起来那样弱不禁风。尖俏的脸庞架着一副高度近视的黑边眼睛。一圈一圈的，让人看不到他那深邃的眼神。朴实的衣裤虽然破旧，但很整洁。脚上穿着一双圆口的‘老头鞋’。让人看起来那样平易近人。
其实他没来的时候我们已经知道了，据说他是从城里来的。我想在城里教书多好啊？为什么要到我们乡下来？一定没有多大的本事了。今天是他的第一节课，不知道会怎么样讲，我期待着。‘同学们，今天我们不学新课。我要同学们写一篇作文，看看大家的水平’。他用略带沙哑的语调讲到。他转过身去，我以为他要写作文题目，我平时最害怕写作文了。巧媳妇难为无米之炊啊！一味的调皮捣蛋使我胸无点墨。我低下头去，生怕看到那刁钻的作文题。（对我来说再普通的作文也认为是刁钻）‘好象啊’！我听到同学在切切私语。我抬起头来，看到一匹栩栩如生的骏马耀然在黑板上。‘有谁知道马是什么样的啊’？老师问。‘高高的个子’‘亮晶晶的毛’‘长长的尾巴’‘跑起来象飞的一样’同学们争先恐后的回答。‘好！今天我们作文的题目就是《马》。’老师说道。哈哈！马！我太熟悉了。因为我的伯伯就是在队里养马的。我经常骑在马上，在场院里走来走去的。我马上拿出作文本，在上面飞快的写着，不时的抬起头看看老师画的和真的马一样的粉笔画。我第一次觉得写作文这样简单。
我第一个写完了。走到讲台前，恭恭敬敬的交给了老师。老师微笑地看着我，有时低下头翻看我的作文。然后赞许地点了点头。这一次我的作文被作为范文参加了县里的小学生作文比赛。我兴奋极了，也许从那时候起我喜欢上了写作。一直延续到现在…… ……