幼儿园2012-2-13年第一学期季园务工作总结
在上级领导的引领下，运用先进的教育理念，紧紧围绕“规范管理，彰显特色”中心工作，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为原则，以贯彻纲要安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作。 现将本学期各项工作总结如下：
一、园务管理：
安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高员工的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患于未然。园务管理关注“人文关怀”，对教工从思想、生活上实行人文关怀。利用重大节日开展主题系列活动。搭建园长、保教、后勤主任学习、培训交流平台，每月为教职工培训讲座一次。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本功比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工作、安全工作、档案工作、通讯报导工作。
二、师资队伍：
幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师的管理与培养。提高教师教学能力、、基本功的培训。全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次的培训，在教师中开展五个一活动：“读一本教育名著，写出读书随笔;上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。
三、卫生保健
工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。一是提供营养均衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要，幼儿身长、体重达标。二是常规性与季节性卫生保健工作相结合。幼儿与员工体检率达100%;三是开展形式多样的户外体育活动，增强幼儿体质。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、户外活动作为每天、每周有计划的活动，家园配合自制了一批体育玩具，丰富了各班户外体育活动的内容。坚持做好每日的晨、午检工作，常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈。
四、教研工作
园本教研围绕如何进行有效教学?保教并重在日常环节中的渗透。开展音乐、计算教学轮教活动。加强教师对教育案例、教育教学的反思能力，提高她们的业务素养。园内教师优秀案例、课例的解读学习活动。激发教师参与教研活动的积极性，并定期交流研究进度制度。保育员双周四例会制度，并进行操作规程再学习活动。
五、家长工作
我园把做好班级家长工作作为基础，以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长活动。先后召开家长会、举办家长学校讲座2次、举办校园家长开放日1次，邀请家长参加家园亲子运动会、放飞梦想迎六一家园文艺成果展示会，向家长发放幼儿半日活动观察记录表，学期致家长的一封信。我园还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，开展家长对幼儿园工作满意度调查问卷，虚心听取家长们的意见和建议。
六、后勤工作
幼儿园后勤管理为教育教学服务，创设适宜幼儿发展的物质条件。强化安全卫生工作制度，切实抓好安全卫生工作和秋季传染病的预防工作。定期开展安全演练、法制教育、心理健康等教育活动，定期做好安全卫生工作的宣传工作。后勤厨房人员做好各类餐点按时提供给幼儿，把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒。走过激动，走过欣喜，这半年仍然是不平凡的一学期，因为有一群可爱的无私无悔的投身幼教事业的幼教园丁创造了辉煌，使我们的幼儿园充满希望。我们相信，在新的学年，我们会继续执着耕耘，收获更大的希望。
幼儿园2012年秋学期季园务工作总结
幼儿园全体教师齐心协力，团结一致，在上级领导的关心、指导与帮助下，圆满地完成了本学期的教育教学工作。
一、加强学习，提高教师的业务素质
1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强业务学习，提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2.加强幼儿教育理论学习，竖立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新，每周一为幼儿园集体备课业务学习时间，老师们相互探讨，相互指导，教育教学水平有大幅度的提高，
3.加强教师技能技巧培训，提高教师的业务能力，本学期继续进行坚持以德为首，制定园德育计划及日常教师的行为规范，提高了教师职业道德意识，有他律转为自律。
二、加强教研力度，提高教学质量
1.加强教研活动，改革课堂教学，根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展教育活动，本学期教师分班轮流上台讲课。并及时给与指导，完善听议课制度，对新教师及时给与指导，使其顺利完成 教学实习任务。
2.采用走出去的学习办法，有计划地开展教学研讨活动。本学期多名教师参加市进修学校组织的全员培训，多名教师参加姐妹园的开放研讨活动。
三、加强科学管理，促办园水平提高
1.加强安全管理，把安全工作列入议事日程，做到在研究教育教学工作时，要研究安全工作，在落实教育教学工作时，要布置安全工作，在检查教育保育工作时，也要检查安全工作。
2.做好幼儿饮食安全卫生等方面的管理。把好卫生食品关，落实各项索票索证制度，登记好台账，坚决不让不卫生的食品流入幼儿园。
3.加强幼儿园与家庭、村居的联系，共同为幼儿发展创造良好的条件，做到资源共享，家园共育，本学期发放通知书，致家长的一封信等，征求意见，面对面的交流，通过这些活动使我园的教育得到家长的认可。
四、家园共育，促师生共同进步
1.期初召开家长会，向家长介绍本学期的教学目标与发展目标
2.开展庆元旦，迎新年亲子活动，增进幼儿园与家长，家长与教师，家长与幼儿之间的情感交流。
3.开设qq群，随时了解家长的需求，及时向家长汇报幼儿园的教育动态。
4.召开期末家长会，向家长报告本学期的教育教学发展情况。
5.进行家访，进一步走进家庭，更深入的了解家长的需求。
五、成功组织了各种比赛活动，让幼儿在活动中提高各种能力
1.10月份幼儿园大班段举行幼儿讲故事比赛，
2.尤滨滨参加镇幼儿讲故事比赛。
3.11月份幼儿园中班安全知识竞赛。
4.12月份幼儿园小班举行自理能力比赛
5.全园开展庆元旦迎新年活动
六、存在的问题与今后努力的方向
1.新教师比例大，教师教学组织能力、文字书写规范能力有待提高
2.区域活动：材料的投放，指导不到位。
在新的一年里，幼儿园将结合不足处加以改进，制定教师读书计划，鼓励教师撰写心得体会，提高写作水平。加强各岗位人员的再培训，来提高全体人员的整体素质与工作能力。全体教职工将团结一致，努力学习，为幼儿的明天一起努力。.
幼儿园2012年秋学期季园务工作总结
工作在忙碌而充实中度过，一学期来，在镇教委直接指导、关心、帮助和全体教师的共同努力下，我园工作按照计划有条不紊地进行，现总结如下：
一、 基本情况
全园幼儿数：122人，共4班（分别为：大班、中班、小1班、小2班）。
教职工共15人（园长1人、教师8人、保育老师4人、厨师1人、保安1人）。
幼儿园占地面积1030平方米，建筑面积840平方米，生均占地面积7.6平方米，生均占有建筑面积6平方米以上，无危房。
二、主要工作回顾
（一）严格制度，规范办园
1、制定安全工作制度。开学之前，我园就组织全体教师对全园的安全隐患进行了排查，为开学工作作好了充分的准备。为明确责任，，我园还与各负责人及家长签定了《安全工作责任书》。
2、制定常规管理制度。要求教师严格按照制度工作。
3、制定学期工作计划，同时要求教师结合园的计划和本班具体情况编写工作计划，并在工作中具体执行。
（二）改善条件，务实办园
1、将以前带有安全隐患的铁制玩具作了报废处理，添置了一些符合国家规定的塑料玩具，为幼儿安全游戏提供了保障。
2、添置了一块磁性黑板、一套磁性教具和电钢琴，提高了幼儿的学习兴趣。
3、一楼大厅增添一套布艺沙发及书架、并摆放幼儿教育及家长育儿、幼儿有声图书等，在有限的空间积极为教师、家长、孩子创设一个阅读氛围的休闲站。
4 、更换了一个消毒柜及储物架等保证了食堂的安全卫生。
5、增设了一套办公设备，为园内办公和教师的学习提供了方便。
（三）积极学习，规范办园。
1、加强教师业务学习。
我园购置了一套幼教方面的光碟和丛书，要求教师每天抽时间看一看，学一学，以提高自己，更好地从事幼教工作。我们还将《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育发展纲要》等国家法律法规打印成册让老师们学习，让老师们知法、懂法，以法律法规为准则来规范自己的行为，杜绝体罚和变相体罚幼儿的现象发生，提高了教师的职业道德水平。
2、明确办园理念。
我园以“教育就是培养习惯”为指导思想，以“塑型（培养良好的行为习惯）、塑魂（培养健康的心理）、启智”为办园理念， 以培养孩子“健康、聪明、活泼”为办园目的。针对这一办园思想，我们还拟订了养成教育实施细则，并在平时的教学中切实贯彻。
目前，我园幼儿正在逐步形成良好的行为习惯，比如饭前便后洗手、饭后洗脸、爱护环境、入园离园主动向老师问好、大小便入厕入池等。
3、家园配合。成功的教育不是孤立的学校教育。因此，我园特别注重与家长的联系。在第四周，我园召开了一次家长座谈会。通过交流，使家长们正确认识了解幼儿园的教育，争取得到他们的积极配合，达到家园共同育人的目的。除此外，老师每天都与班上表现异常的幼儿家长联系，了解具体情况，并作好记录。
（四）加强后勤管理，保教并重，提高质量办园 。
1、提高保育员的素质，明确责任
本学期，我们继续执行了定期学习制度，进行热爱幼教事业、热爱孩子的思想教育，使保育员明确一切为孩子的工作宗旨以及幼儿园工作的性质、任务、要求与内容，逐步增强责任感和光荣感。
我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。
2．健全各项保健制度上规范
本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康档案，并认真记载和评析。
三、2013年工作思路
1、牢记安全加强幼儿园的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。
2、加强园本教研建设力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探索。
3、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。