百分数的意义和写法
一、复习
1、4米是5米的几分之几？
2、39千克是100千克的几分之几？
3、说出下面每个分数的意义，并指出哪个分数表示数量，哪个分数表示倍数关系？
（1）林玉的身高 米。
（2）陈明的身高是1米，林玉的身高是陈明的
4、比较下面每一组数中两个分数的大少，并说出哪一组容易比；为什么？ 和
二、堂上练习
1、写出下面的百分数
百分之六十四 百分之一百零八点五 百分之零点三九
2、读出下面的百分数
5% 0.53% 120% 203.7%
三、巩固练习
1、把60%、1 、280%分别在下图用箭号标出来。
0 1 2 3
2、写出百分数并说说所表示的意义
（1）全班同学有百分之五十三是女同学，写作：＿＿＿＿＿；表示：＿＿＿＿＿。
（2）某村今年的小麦总产量比前年增产百分之二十六，写作：＿＿＿＿＿＿；表示：＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、判断题
（1） 千克是百分数 （ ）
（2）百分之三百就是300% （ ）
（3）分母是100的分数不一定是百分数 （ ）
（4）八月份学校用电80%度 （ ）
（5）甲车间人数的50%一定比乙车间人数的40%大 （ ）
4、填空
（1）76%的百分数单位是＿＿，有＿＿个这样的单位
（2）一本书看了86%，还剩＿＿＿%。
（3）某工厂六月份的产量是五月份产量的115%；这是把＿＿当作单位"1"的量，这个115%是＿＿＿和＿＿＿相比得到的。
（4）3里面有＿＿个 ；有＿＿个0.3；有＿＿个 ；有＿＿个1%。
（5）李师傅加工零件，上午完成了全天计划的58%，下午完成了全天计划的55%，这一天完成计划＿＿%；超额完成全天计划的＿＿%。