“强学习、提站位、深反思、促整改”心得体会1
2019年2月21日至22日，我校深入开展了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动。后勤党总支对活动开展的重要意义进行了阐述，要求全体教职工回归教育初心，坚定教育服务信仰，提升业务水平。带领大家集中学习了《教育部办公厅关于严禁商业广告、业活动进入中小学校和幼儿园的紧急通知》、《新时代高校教师职业行为十项准则的通知》、《山东省学校安全条例》、《山东省教育厅关于严禁有害APP进校园的通知》、《山东省学校安全条例》以及省委刘家义书记在山东省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话等文件。这次学习为新学期的教学服务工作开展奠定了坚实的基础。通过学习进行了认真学习、反思与讨论。
根据《高校教师职业行为十项准则》等文件要求，结合自身及开展工作实际情况，在今后的工作中我将一如既往，不忘初心砥砺前行。
一、注重学习。现在党和政府把科教兴国作为我们国家的一项基本国策，社会、家庭也对教育投入了前所未有的热情。在这一背景之下，作为教学服务管理人员，应该具备相应的知识结构、教育理念、文化水准、道德素养等。这就需要我们活到老学到老，不断提升自我业务水平，这也是当今时代对每一个人的基本要求。
二、时常反思。如果不反思，即使你一天练了一百次，也等于重复同一个动作，毫无进展。成长等于经验加反思，我们要成长、要进步，就要随时反思自己。只有经过反思，才知道自己的优缺点；只有经过反思，才能对下步进行合理的选择，做出合理的决定；也只有经过反思，才能持续发展，才能有超越，才能有突破。在食堂服务工作中更应当时常反思，才能营造出更加安全的环境。
三、多做研究。有句古语，工欲善其事必先利其器，就我们地方语方来说，磨刀不误砍柴工，要想把工作做好，得找到做好工作的办法，也就是做好工作的捷径，这些办法，从哪里来，就是从研究中来。要想为教学做好服务，你就得找到最有效的、最简捷的途径和办法。只有善于研究才是成长的有效途径。
省委刘家义书记在山东省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话，指出当前主要任务是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,动员全省广大党员干部,弘扬奋斗精神,崇尚真抓实干,踏着时代节拍,加快追梦步伐,奋力开创新时代现代化强省建设新局面我们要以坚定“两个维护”引领落实,自觉把“两个维护”作为最根本的政治责任、最高的政治原则、最大的政治纪律和政治规矩,作为做好山东一切工作的根本保证。作为后勤管理处饮食服务中心第四食的管理人员，我要担负起食堂第一责任人的职责，把好食品安全卫生第一关，紧抓食品安全卫生工作，为学校教职工营造一个健康安全卫生的饮食环境。
“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动心得2
一年春作首，万事竞争先。为深入贯彻落实山东省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会精神及《中共山东省委教育工委山东省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》要求，学校高度重视、周密部署，做到全覆盖、严要求、提实效、抓落实，专题教育活动不断走向深入。
寒假期间，学校召开专题会议，传达上级文件精神，研究部署专题教育活动的开展。同时，学校制定《xx大学“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动实施方案》，对相关责任单位及全校学习提出了明确要求。
在2月21―22日召开的xx大学2019年工作研讨会上，学校将“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动作为新学期的一项重点工作进行了专题研讨。2月25日，全体校领导深入各自联系的二级单位，参加了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动并督导工作落实。2月26日，学校召开专题会议，专门调度了本次“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动开展情况，要求全校上下要高度重视，提高政治站位，保证本次教育活动要全员覆盖，不折不扣地按照省里要求学习研讨。每一名教职工要学有所获、撰写体会，各单位要抓好落实、提高实效。
各单位按照学校有关要求，认真组织全体教职工集中学习2天，领导干部以身作则、主动带头，原原本本、不折不扣地认真学习了上级政策和文件规定。各单位通过全院大会、部门会议等形式，开展交流讨论活动，并根据各单位、教研室、工作岗位和个人工作实际情况，就典型案例展开深入剖析，从思想根源上让教职员工意识到要依法从教、规范管理，从而切实提高学习教育活动的实效性。每名教职工还对自己的学习情况进行剖析总结，撰写个人感悟体会。
通过专题教育活动，提高了全校广大教职员工的政治意识、规矩意识、纪律意识。xx大学将以此次专题教育活动为契机，将整改措施与具体工作相结合，做到教育促工作、工作融教育，切实提高执行力和工作质量，以担当作为的勇气，狠抓落实的气魄，推动学校各项事业发展。
“强学习 提站位 深反思 促整改”专题教育活动学习体会3
为全面提升自身的政治意识、规矩意识、纪律意识、看齐意识，2月21日、22日两天，我认真参加了学校和后勤组织开展的“强学习提站位 深反思 促整改”专题教育活动。
本次学习活动包括集体学习和小组分组学习讨论两部分，一边学习，一边做笔记，学思结合，我感觉受益匪浅。两天的时间我认真学习了《中共山东省委教育工委山东省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习提站位深反思 促整改”专题教育活动的通知》，山东政法学院开展“强学习 提站位深反思 促整改”专题教育活动实施方案，《新时代高效教师职业行为十项准则》等。通过学习，自己有以下体会和大家交流：
一是提高站位，增强政治敏锐性。党章第三十七条规定，“党的纪律就是党的各级组织和全体共产党员必须遵守的行为规则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。”毛泽东同志也曾多次指出：“纪律是执行路线的保证。”“加强纪律性，革命无不胜”。古语说得好，“立法令者以废私也，法令行而私道废。”每一个党员都应懂得，是否遵守党的纪律，是检验党员党性强弱的重要标志之一。一个没有党的纪律观念，一个不把党的纪律放在眼里的人，不可能是合格的党员，也不可能是合格的领导干部。尤如交通信号灯的职责不是为了管住车辆，而是为使车辆跑得更顺畅一样；党的纪律并不是为了束缚党员的条条框框，而是为了更好地全心全意为人民服务的保障。
二是防微杜渐，落实安全责任。千里之堤，毁于蚁穴”！警惕与安全共存，麻痹与事故相连！当侥幸心理闪现时，麻痹思想抬头时，请想一想那一幕幕血的教训。安全不是生产指标，欠产了可以追回来。安全是人命关天的头等大事，任何单位只要发生一起安全责任事故，不仅给企业造成经济损失，有时甚至会赔上生命，再想弥补，一切都晚了。历数以往发生的大大小小的事故，无一不与粗心，疏忽有关。首先，要认真、深刻领会安全生产的重要性，建立、健全安全生产管理制度，加强安全生产培训及考核力度，有针对性地对责任淡薄的工作人员进行全面培训。其次，在生产操作过程中必须要求当事人严格遵守生产单位的各项操作规程，要求员工自身要有一种安全责任意识，并且愿意自觉地去遵守各项安全操作规程，并且愿意深入地去学习和了解它，只有在深刻地领会和了解它的基础上，我们的安全生产的首要前提才算落实。第三，安全生产工作应该强调“以人为本”的理念，劳动者是主角，安全生产不仅保护了劳动者自身的生命，同时也保护了单位的财产安全，那么在生产过程中，我们单位也要向劳动者提供必要的安全保护，提供足够的安全生产防护用具，只有这样，我们才能够确保劳动者在生产过程中具备了安全的前提条件。
三是谨言慎行，严格自我要求。《礼记·缁衣》里写道：“君子道人以言而禁人以行，故言必虑其所终，而行必稽其所敝，则民谨于言而慎于行。”自古以来，谨言慎行不仅是对官员的告诫，更是做人的一种道德修养。不过，谨言慎行并非是曲意逢迎、溜须拍马，也不是见人说人话见鬼说鬼话的“世故圆滑”，更不是怕说错话做错事而选择不说不做的“三缄其口”。
谨言慎行是一种责任担当。老子曾说：“轻诺必寡信”。现在有的干部遇事瞎承诺、瞎指挥，最终成为了拍脑袋、拍胸脯、拍屁股的“三拍”型干部。因此，待人处事谨言慎行，是对自己、对他人负责，也是言必行、行必果的前提。
谨言慎行是一种公信良心。在“互联网+”大环境下的新媒体时代，干部和群众有了更多发声的平台。很多党员干部把在公开场合讲什么话，怎么讲，仅仅看成是一种个人行为，其实是一种错误的认识，因为身为党员干部在任何地方代表的都是党的形象。那些不合时宜的言行举止给我们广大的党员干部抹黑，使得干部在群众心目的形象一落千丈。
谨言慎行是一种自我修养。古人云：“吾日三省吾身”、“三思而后行”。党员干部不能把自己混同一个普通的群众，必须加强自身的党性修养，必须做到谨言慎行，不能大放厥词，传播小道消息，或者将群众的疾苦当做谈资玩笑，甚至私下谈论一些低俗的“段子”。只有让“心有所畏、言有所戒、行有所止”成为党员干部的一种修养，才能守规矩，有作为，起到先锋模范带头作用。
“强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习活动心得体会4
2018年发生在我省教育系统的几起重大舆情事件，有其偶然，更有其必然。做好教学工作，就是要把教育当教育来抓，抓到实处，抓出成效。
强学习，就是要学政治，强思想，精业务。唯有构筑牢不可破的思想阵地，才是立于不败之地的基础。时代在进步，学习也要步步紧跟，要在新形势下着眼未来，提升学习的高度。红领巾上的广告，是一则典型的反面教材，打着“福利”的旗号，玷污了本该神圣的红领巾。如果加强一下思想建设，就不可能出现这样低级的错误。
提站位，就是要站在新高度，着眼新未来，更关键的是政治站位。作为教育工作者，培养的是祖国的未来，决不允许乌七杂八的事情侵蚀校园这方净土，侵蚀孩子单纯的心灵。只有自己站位高，才能提前预防，有的放矢。
深反思，就是反思自己以往的工作，有没有不符合规范的问题，有没有可以做的更好的地方。唯有深刻反思，才能不会老问题一直是老问题，陈规陋习一直得不到改变。比如考试出现的错发发答案问题，就是一种疲沓现象，老以为没问题，和以前一样，疏于检查，酿成大错。如果时常能够反思，工作认真对待，怎么可能出现这样的情况。唯有不断的思考，才能不断的激发活力，工作才能精益求精！
促整改，关键在落实。问题出现了，就要整改。任何没有落实的整改措施都是纸上谈兵。同一个地区，红领巾问题出现后，整改不到位，奖状的问题就出现。两者之间，看起来没有关联，实际就是整改不到位、落实不到位。
“强学习、提站位、深反思、促整改”是一个连续的过程，是一个需要时刻注重落实的过程。作为高校教育工作者，要捍卫社会主义思想阵地，
“强学习 提站位 深反思 促整改”心得体会5
2月21日，开学第一天，我处按照学院的部署，组织全部门职工召开“强学习、提站位、深反思、促整改”学习动员会，党总支书记张书记带领我们学习了《刘家义书记在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话》。学习活动包括集体学习和小组分组学习讨论两部分，一边学习，一边做笔记，学思结合，学习的主要内容有五个落实。我通过本次学习结合自己的工作主要谈一下学习体会。
刘家义书记在会上，客观分析了当前的发展形势，深刻阐述了实施“工作落实年”的重大意义，指出了在抓落实方面存在的突出问题，明确提出了“五个抓落实”的要求。可以说，刘家义书记的讲话令人鼓舞，同时也倍感压力，充分体现了省委、省政府求真务实抓落实的鲜明导向和赶超先进、走在前列的坚定决心，为我们指明了方向、作出了表率。为此，我们要认真学习领会此次会议精神，锐意进取、攻坚克难、担当作为，全面做好本职工作，推动各项工作落地见效。
一要加强思想建设，提高政治站位。认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，学习《准则》《条例》，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个意识”。始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在思想上深刻认同，在行动上坚决维护，在组织上自觉服从，在行动上紧紧跟随。要在牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识上做好表率，在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以实际行动体现对党绝对忠诚。
二是必须敢闯敢试真做。大事难事看担当、顺境逆境看襟怀。习近平总书记多次强调，“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识，责任担当是党员干部必备的基本素质。”当前，我们正处于滚石上山、爬坡过坎、攻坚克难的关键时期，处在机遇与挑战并存、风险与发展同在的关口，我们必须坚定信念、心无旁骛的执着追求，勇挑重担、敢于担当，脚踏实地、永不懈怠。
三是必须在抓落实中强化责任。我们要立足岗位，提高站位，胸怀大局，在服务发展中找准位置，在抓落实中强化责任，开动脑筋想问题，扑下身子干工作，勇于担当挑重担，以抓落实的成效检验自己的能力和水平。
四是守纪律讲规矩。我们要谨记自己的一言一行，自觉以身作则，要树立强烈的责任感。无论干什么工作，我们都要把干到最好、干到极致作为最基本的要求。干到最好、干到极致不仅是工作标准、工作态度问题，更是一种品质、一种追求、一种责任。
通过“强学习 提站位 深反思 促整改”活动，我寻求切实可行的方法。立足于实际，牢记自身的使命，结合自身实际情况，依靠规章制度的力量、严密的工作程序和工作积极性，紧盯薄弱环节，改进工作作风，善于总结经验教训，探索规律，依靠坚强的领导核心和干部能力素质的提高，抱着强烈的忧患意识，以锐意进取的改革创新精神做好落实。并把一些可行的方法运用到实际工作中，加大落实力，取得实际效果。
总之，这次主题活动，我找到了新的工作目标和动力。在今后的工作中，我要以先进为榜样，工作上严谨认真，生活上健康向上，踏踏实实做事，认认真真做人。让领导放心让大家满意，实实在在的走好每一步。
“强学习，提站位，深反思，促整改”专题教育学习活动学习体会6
学习活动增强了全院教职工的责任感、使命感。我们要进一步强化岗位责任，严明工作纪律，狠抓工作落实，提高工作效率，以饱满的热情和积极向上的工作状态，切实推动学院各项工作又好又快发展。
专题教育活动使我们更加清楚地认识到新时代教育工作者的责任和担当。我们都要认清肩上的责任，勇于担当，狠抓落实，崇德敬业，尊师爱生，书写属于我们这一代人的篇章。
随着我国改革开放伟大事业的深入，当前仍有许多困境需要突破，高校发展亦是如此，逆水行舟，不进则退。挑山工精神是一笔宝贵的精神财富，双肩挑起重担，一步一步勇攀高峰，从他们的背影中我们看到了：志存高远、无畏攀登、勇于担当、聚力攻坚、脚踏实地、久久为功、务实创新、善始善终……作为一名新时代高校工作“挑山工”，应当以舍我其谁的精神，用自己的双肩挑起推进学校综合发展、促进学生成人成才的重担！
通过学习《山东省学校安全条例》，我深刻认识到，学校、学生安全重于泰山。作为一名教师教育中心主任要时刻谨记“安全第一”的原则，不仅要关注学生业务水平的提高，更要具有安全意识，尤其是关注学生的人身健康。
教师是走在时代前列的人。习近平总书记在全国教育大会上指出，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。一流大学的建设，关键在于建设一支高素质的教师队伍，而师德师风是评价高素质教师队伍的第一标准。
新时代需要教师不断求新创新，充实自我，惟其如此，方能真正“为人师表”。新时代的教师特别是高校教师师德建设第一位的要求就是要有崇高的理想信念，要有坚定的政治方向。我们要把自己教书育人事业和科学研究事业同中国特色社会主义现代化建设事业联系起来，同实现中华民族伟大复兴的中国梦联系起来，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才。我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，高度忠诚于党的教育事业，办好人民满意的教育，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
加强学习是做好工作的前提。作为一名高校大学工作者，担负着立德树人的光荣任务，必须首先加强自身政治学习，深入贯彻、落实习近平新时代中国特色社会主义思想，以先进思想、正确理念、合格担当牢固树立“四个意识”率先示范、引领学生，将社会主义核心价值观在校园范围内宣传好、带动好、落实好。
以后的学习和工作中应进一步加强学习、提高站位、扎实立岗、做出实效，以优异成绩回馈党组织的培养。